新课标高中数学人教A版必修1 1.3.2 奇偶性(课件:50张PPT+检测)

文档属性

名称 新课标高中数学人教A版必修1 1.3.2 奇偶性(课件:50张PPT+检测)
格式 zip
文件大小 2.9MB
资源类型 教案
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2020-04-05 19:24:53

文档简介

第一章
1.3 1.3.2 奇偶性
课时分层训练
1.下列函数为奇函数的是(  )
A.y=x2+2      B.y=x,x∈(0,1]
C.y=x3+x D.y=x3+1
解析:选C 对于A,f(-x)=(-x)2+2=x2+2=f(x),即f(x)为偶函数;对于B,定义域不关于原点对称,故f(x)既不是奇函数也不是偶函数;对于C,定义域为R,且f(-x)=(-x)3+(-x)=-(x3+x)=-f(x),故f(x)为奇函数;对于D,f(-x)=-x3+1≠f(x)且f(-x)≠-f(x),故f(x)既不是奇函数,也不是偶函数.
2.函数f(x)=-x的图象(  )
A.关于y轴对称 B.关于直线y=x对称
C.关于坐标原点对称 D.关于直线y=-x对称
解析:选C 因为f(x)的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),关于原点对称,且f(-x)=--(-x)=x-=-f(x),所以f(x)是奇函数,图象关于原点对称.
3.若f(x)=(ax+1)(x-a)为偶函数,且函数y=f(x)在x∈(0,+∞)上单调递增,则实数a的值为(  )
A.±1 B.-1
C.1 D.0
解析:选C 因为f(x)=(ax+1)(x-a)=ax2+(1-a2)x-a为偶函数,所以1-a2=0.所以a=±1.
当a=1时,f(x)=x2-1,在(0,+∞)上单调递增,满足条件;当a=-1时,f(x)=-x2+1,在(0,+∞)上单调递减,不满足.
4.设f(x)是定义在R上的一个函数,则函数F(x)=f(x)-f(-x)在R上一定(  )
A.是奇函数
B.是偶函数
C.既是奇函数又是偶函数
D.既不是奇函数又不是偶函数
解析:选A F(-x)=f(-x)-f(x)=-[f(x)-f(-x)]=-F(x),符合奇函数的定义.
5.(2019·绵阳高一检测)已知函数y=f(x)是偶函数,且图象与x轴有四个交点,则方程f(x)=0的所有实根之和是(  )
A.4 B.2
C.1 D.0
解析:选D 因为f(x)是偶函数,且图象与x轴有四个交点,所以这四个交点每组两个关于y轴一定是对称的,故所有实根之和为0.
6.若函数f(x)=ax2+bx+3a+b是偶函数,且定义域为[a-1,2a],则a=________,b=________.
解析:因为偶函数的定义域关于原点对称,
所以a-1=-2a,解得a=.
又函数f(x)=x2+bx+b+1为二次函数,结合偶函数图象的特点,
易得b=0.
答案: 0
7.若函数f(x)=为奇函数,则a=________.
解析:∵f(x)是奇函数,∴f(-x)=-f(x),即=-,显然x≠0,整理得x2-(a+1)x+a=x2+(a+1)x+a,故a+1=0,解得a=-1.
答案:-1
8.(2019·济宁高一检测)函数f(x)=ax3+bx++5,满足f(-3)=2,则f(3)的值为________.
解析:因为f(x)=ax3+bx++5,
所以f(-x)=-ax3-bx-+5,
即f(x)+f(-x)=10.
所以f(-3)+f(3)=10,
又f(-3)=2,所以f(3)=8.
答案:8
9.判断下列函数的奇偶性:
(1)f(x)=3,x∈R;
(2)f(x)=5x4-4x2+7,x∈[-3,3];
(3)f(x)=|2x-1|-|2x+1|;
(4)f(x)=
解:(1)因为f(-x)=3=f(x),
所以函数f(x)是偶函数.
(2)因为x∈[-3,3],f(-x)=5(-x)4-4(-x)2+7=5x4-4x2+7=f(x),
所以函数f(x)是偶函数.
(3)因为f(-x)=|-2x-1|-|-2x+1|=-(|2x-1|-|2x+1|)=-f(x),
所以函数f(x)是奇函数.
(4)当x>0时,f(x)=1-x2,此时-x<0,
所以f(-x)=(-x)2-1=x2-1,
所以f(-x)=-f(x);
当x<0时,f(x)=x2-1,此时-x>0,
f(-x)=1-(-x)2=1-x2,
所以f(-x)=-f(x);
当x=0时,f(-0)=-f(0)=0.
综上,对x∈R,总有f(-x)=-f(x),
所以函数f(x)为R上的奇函数.
10.(1)如图①,给出奇函数y=f(x)的局部图象,试作出y轴右侧的图象并求出f(3)的值.
(2)如图②,给出偶函数y=f(x)的局部图象,试作出y轴右侧的图象并比较f(1)与f(3)的大小.
解:(1)由奇函数的性质可作出它在y轴右侧的图象,图③为补充后的图象.易知f(3)=-2.
(2)由偶函数的性质可作出它在y轴右侧的图象,图④为补充后的图象.易知f(1)>f(3).
1.若函数f(x)=ax2+(a-2b)x+a-1是定义在(-a,0)∪(0,2a-2)上的偶函数,则f=(  )
A.1 B.3
C. D.
解析:选B 因为偶函数的定义域关于原点对称,则-a+2a-2=0,解得a=2.又偶函数不含奇次项,所以a-2b=0,即b=1,所以f(x)=2x2+1.于是f=f(1)=3.
2.(2019·武汉高一检测)如图,给出奇函数y=f(x)的局部图象,则f(-2)+f(-1)的值为(  )
A.-2 B.2
C.1 D.0
解析:选A 由图知f(1)=,f(2)=,
又f(x)为奇函数,所以f(-2)+f(-1)=-f(2)-f(1)=--=-2.故选A.
3.设函数f(x),g(x)的定义域都为R,且f(x)是奇函数,g(x)是偶函数,则下列结论中正确的是(  )
A.f(x)g(x)是偶函数 B.|f(x)|g(x)是奇函数
C.f(x)|g(x)|是奇函数 D.|f(x)g(x)|是奇函数
解析:选C 依题意得对任意x∈R,都有f(-x)=-f(x),g(-x)=g(x),因此,f(-x)·g(-x)=-f(x)·g(x)=-[f(x)·g(x)],f(x)g(x)是奇函数,A错;|f(-x)|·g(-x)=|-f(x)|·g(x)=|f(x)|·g(x)|f(x)|·g(x)是偶函数,B错;f(-x)·|g(-x)|=-f(x)·|g(x)|=-[f(x)|g(x)|],f(x)·|g(x)|是奇函数,C正确;|f(-x)·g(-x)|=|-f(x)g(x)|=|f(x)g(x)||f(x)g(x)|是偶函数,D错.故选C.
4.已知f(x),g(x)分别是定义在R上的偶函数和奇函数,且f(x)-g(x)=x3+x2+1,则f(1)+g(1)=(  )
A.-3 B.-1
C.1 D.3
解析:选C 因为f(x)-g(x)=x3+x2+1,
所以f(-x)-g(-x)=-x3+x2+1,
又由题意可知f(-x)=f(x),g(-x)=-g(x),
所以f(x)+g(x)=-x3+x2+1,则f(1)+g(1)=1,故选C.
5.已知定义在R上的奇函数f(x),当x>0时,f(x)=x2+|x|-1,则当x<0时,f(x)的解析式为f(x)=________.
解析:若x<0,则-x>0,f(-x)=x2+|x|-1,
∵f(-x)=-f(x),
∴-f(x)=x2+|x|-1,f(x)=-x2-|x|+1.
答案:-x2-|x|+1
6.已知函数f(x)为R上的奇函数,且当x≥0时,f(x)=-x2++t,则f(-2)=________.
解析:因为函数f(x)为R上的奇函数,
所以f(0)=0,即-02++t=0,解得t=-1.
所以f(x)=-x2+-1.
所以f(2)=-22+-1=-.
又函数f(x)为R上的奇函数,
所以f(-2)=-f(2)=.
答案:
7.已知y=f(x)是偶函数,y=g(x)是奇函数,它们的定义域均为[-3,3],且它们在x∈[0,3]上的图象如图所示,则不等式<0的解集是________.
解析:不等式<0可化为f(x)g(x)<0,
由题图可知,当x>0时,其解集为(0,1)∪(2,3).
∵y=f(x)是偶函数,y=g(x)是奇函数,
∴f(x)g(x)是奇函数,
∴当x<0时,f(x)g(x)<0的解集为(-2,-1).
综上,不等式<0的解集是{x|-2答案:{x|-28.设f(x)是定义在R上的奇函数,且对任意a,b∈R,当a+b≠0时,都有>0.
(1)若a>b,试比较f(a)与f(b)的大小关系;
(2)若f(1+m)+f(3-2m)≥0,求实数m的取值范围.
解:(1)因为a>b,所以a-b>0,
由题意得>0,
所以f(a)+f(-b)>0.
又f(x)是定义在R上的奇函数,
所以f(-b)=-f(b),
所以f(a)-f(b)>0,即f(a)>f(b).
(2)由(1)知f(x)为R上的单调递增函数,
因为f(1+m)+f(3-2m)≥0,
所以f(1+m)≥-f(3-2m),
即f(1+m)≥f(2m-3),
所以1+m≥2m-3,
所以m≤4.
所以实数m的取值范围为(-∞,4].
课件50张PPT。1.3.2 奇偶性登高揽胜 拓界展怀1 课前自主学习√ × × √ 剖析题型 总结归纳2 课堂互动探究知识归纳 自我测评3 堂内归纳提升word部分: 请做: 4 课时分层训练
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