数学三年级下青岛版五四制4小数的初步认识练习课件（22张PPT）
文档属性
| 名称 | 数学三年级下青岛版五四制4小数的初步认识练习课件（22张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版（五四制） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-04-05 21:07:52 | ||
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文档简介
课件22张PPT。小数的初步认识
练 习知识点回顾：2、小数由哪几部分组成？3、怎样读小数？4、怎样写小数？5、0.1米的意义是什么？ 0.55米呢？
1、什么样的数是小数？6、一位小数表示什么？ 两位小数表示什么？暂停视频，思考2分钟像0.85、2.60、5.98等这样的数
叫做小数。“ .”叫做小数点。以前学过的数，像0、1、2、3、4 ······ 都是整数。 1、什么样的数是小数？3.50整数部分小数部分小数点2、小数由哪几部分组成？ 读小数时，整数部分按整数的读法（几百几十几）来读，小数点读作“点”，小数部分依次读出每一个数字，按读电话号码的方法读，有几个0就读几个零。例如：127.005
3、怎样读小数？读作：一百二十七点零零五。 4、怎样写小数？ 写小数和读小数的顺序一样，先写整数部分，再写小数点，最后写小数部分。5、0.1米的意义是什么？ 0.55米呢？
一位小数：表示十分之几（0.3、0.6、0.8……）两位小数：表示百分之几（0.05、0.72、0.80……)分数：小数： 0.4分数：小数： 0.051、读出下面的小数。0.0210.0930.66.810读作：零点零二读作：十点零九读作：三十点六读作：六点八一零练一练整数部分按整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分依次读出每一个数字（按读电话号码的方法读）。下 面 各 数 中 ,只 读 出 一 个 零 的 是 ( ),读 出 两 个 零 的 是( ),一 个 零都 不 读 出 的 是 ( )
A.100.27 B.20.003 C. 50.30 不读零读两个零读1个零练一练CBA1、写出下面的小数。十点零二
二十三点零九零三百点七五二十一点二一写作：10.02写作：23.090写作：300.75写作：21.21练一练写小数和读小数的顺序一样，先写整数部分，再写小数点，最后写小数部分。（1）小兔买一包饼干，要付______元______角______分325（2）小猴买一瓶果汁，要付______元______角______分290（3）矿泉水1.88元，两个8分别表示什么？左边的8表示8角，右边的8表示8分。分数：（ ）
小数：（ ）分数：（ ）
小数：（ ）分数：（ ）
小数：（ ）分数：（ ）
小数：（ ）0.20.080.10.18（1）（3）（2）（4）4、填一填。 5、用小数表示下面的数。
（1） 8厘米=（ ）米
（2） 3元零9分=（ ）元
（3） 6角=（ ）元
（4） 2米18厘米=（ ）米0.083.090.62.18小法官（1）整数都比小数大。 ( )
（2）0.56读作零点五十六。 ( )
（3）大于0.8的小数只有0.9。 ( )
（4）3元5分写成小数是3.05元。 ( ）
（5） 5.4读作五点四 ( )×√××√
小明在读一个小数时，没有看到小数点，结果读成了八万零九，原数的小数部分只有一个数字，原来的小数是多少？挑战台800098000.9八千点九
用0、0、3、6和小数点组成一个零都不读，小数部分只有一个数字的小数，最多能写几个？（每个数字只能用一次）挑战台300.6 600.3答：最多能写2个。600.3、300.6。
用0、8、6和小数点组成一个零也不读的小数；
只读一个零的小数。（每个数字只能用一次）挑战台读一个0的小数：0.68、 0.86、
6.08、 6.80、
8.06、 8.60。
一个0也不读的小数： 80.6 60.8
用1、3、5和小数点组成不同的小数，请你把它们都写出来。（每个数字只能用一次）挑战台（1）组成一位小数：
先确定小数部分，再确定个位和十位上的数。如：小数部分是1： 35.1 53.1小数部分是3： 15.3 51.3小数部分是5： 13.5 31.5（2）组成两位小数：
先确定整数部分，再确定小数部分左起第一位和第二位上的数。如：整数部分是1： 1.35 1.53整数部分是3： 3.15 3.51整数部分是5： 5.13 5.31
用1、3、5和小数点组成不同的小数，请你把它们都写出来。（每个数字只能用一次）挑战台35.1 53.1 15.3 51.3 13.5 31.5
1.35 1.53 3.15 3.51 5.13 5.31 课堂小结1、小数的组成和读写。2、小数的意义。重点：课后作业1、完成课本37页自主练习第5题。
2、预习课本35、36页《小数的大小比较》。
练 习知识点回顾：2、小数由哪几部分组成？3、怎样读小数？4、怎样写小数？5、0.1米的意义是什么？ 0.55米呢？
1、什么样的数是小数？6、一位小数表示什么？ 两位小数表示什么？暂停视频，思考2分钟像0.85、2.60、5.98等这样的数
叫做小数。“ .”叫做小数点。以前学过的数，像0、1、2、3、4 ······ 都是整数。 1、什么样的数是小数？3.50整数部分小数部分小数点2、小数由哪几部分组成？ 读小数时，整数部分按整数的读法（几百几十几）来读，小数点读作“点”，小数部分依次读出每一个数字，按读电话号码的方法读，有几个0就读几个零。例如：127.005
3、怎样读小数？读作：一百二十七点零零五。 4、怎样写小数？ 写小数和读小数的顺序一样，先写整数部分，再写小数点，最后写小数部分。5、0.1米的意义是什么？ 0.55米呢？
一位小数：表示十分之几（0.3、0.6、0.8……）两位小数：表示百分之几（0.05、0.72、0.80……)分数：小数： 0.4分数：小数： 0.051、读出下面的小数。0.0210.0930.66.810读作：零点零二读作：十点零九读作：三十点六读作：六点八一零练一练整数部分按整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分依次读出每一个数字（按读电话号码的方法读）。下 面 各 数 中 ,只 读 出 一 个 零 的 是 ( ),读 出 两 个 零 的 是( ),一 个 零都 不 读 出 的 是 ( )
A.100.27 B.20.003 C. 50.30 不读零读两个零读1个零练一练CBA1、写出下面的小数。十点零二
二十三点零九零三百点七五二十一点二一写作：10.02写作：23.090写作：300.75写作：21.21练一练写小数和读小数的顺序一样，先写整数部分，再写小数点，最后写小数部分。（1）小兔买一包饼干，要付______元______角______分325（2）小猴买一瓶果汁，要付______元______角______分290（3）矿泉水1.88元，两个8分别表示什么？左边的8表示8角，右边的8表示8分。分数：（ ）
小数：（ ）分数：（ ）
小数：（ ）分数：（ ）
小数：（ ）分数：（ ）
小数：（ ）0.20.080.10.18（1）（3）（2）（4）4、填一填。 5、用小数表示下面的数。
（1） 8厘米=（ ）米
（2） 3元零9分=（ ）元
（3） 6角=（ ）元
（4） 2米18厘米=（ ）米0.083.090.62.18小法官（1）整数都比小数大。 ( )
（2）0.56读作零点五十六。 ( )
（3）大于0.8的小数只有0.9。 ( )
（4）3元5分写成小数是3.05元。 ( ）
（5） 5.4读作五点四 ( )×√××√
小明在读一个小数时，没有看到小数点，结果读成了八万零九，原数的小数部分只有一个数字，原来的小数是多少？挑战台800098000.9八千点九
用0、0、3、6和小数点组成一个零都不读，小数部分只有一个数字的小数，最多能写几个？（每个数字只能用一次）挑战台300.6 600.3答：最多能写2个。600.3、300.6。
用0、8、6和小数点组成一个零也不读的小数；
只读一个零的小数。（每个数字只能用一次）挑战台读一个0的小数：0.68、 0.86、
6.08、 6.80、
8.06、 8.60。
一个0也不读的小数： 80.6 60.8
用1、3、5和小数点组成不同的小数，请你把它们都写出来。（每个数字只能用一次）挑战台（1）组成一位小数：
先确定小数部分，再确定个位和十位上的数。如：小数部分是1： 35.1 53.1小数部分是3： 15.3 51.3小数部分是5： 13.5 31.5（2）组成两位小数：
先确定整数部分，再确定小数部分左起第一位和第二位上的数。如：整数部分是1： 1.35 1.53整数部分是3： 3.15 3.51整数部分是5： 5.13 5.31
用1、3、5和小数点组成不同的小数，请你把它们都写出来。（每个数字只能用一次）挑战台35.1 53.1 15.3 51.3 13.5 31.5
1.35 1.53 3.15 3.51 5.13 5.31 课堂小结1、小数的组成和读写。2、小数的意义。重点：课后作业1、完成课本37页自主练习第5题。
2、预习课本35、36页《小数的大小比较》。