人教版一年级音乐上册第六单元《唱歌　新年好》教案

人教版一年级音乐《新年好》

教学内容：
第六单元第46页，唱歌《新年好》。
教材分析：
《新年好》是世界各地广为流传的英国歌曲，歌词表达情感真挚，亲切，通俗易懂旋律简单，质朴，仿佛人们在欢乐的舞会上迎接新年的到来。简单的节奏，和旋分解式的旋律进行，一音一节的对应关心，使歌曲非常适合儿童传唱。
教学目标：
知识目标：认识3/4拍子，知道3/4拍子的强弱规律。
能力目标：通过聆听音乐想象情景画面的形式表现出情景与自己的情绪。
情感目标：感受到过新年的喜庆，会用轻松愉快的情绪，柔和而富有弹性的声音进行演唱。
教学重点：
1、学会歌曲《新年好》，感受歌曲的欢快，让学生带着快乐的情绪，借助肢体，表情参与到音乐活动中来。
2、培养学生创造性来表现歌曲。
教学难点：
掌握歌曲的节奏，用各种方法来丰富歌曲的表现力。正确表现3/4拍子的强弱关系。
教学准备：课件
教学过程：
1、导入：通过提问关于节日的问题，让学生引出新年，引入歌曲《新年好》。
2、听音乐，让学生初步感受音乐，感知歌曲的艺术形象及演唱形式试听后说出歌曲的内容和情绪，感受新年的气氛。
3、教学生读读《新年好》歌词： 新年好呀，新年好呀， 祝贺大家新年好。 我们唱歌，我们跳舞， 祝贺大家新年好。
4、节奏练习：让学生掌握歌曲节奏。
5、学唱歌曲，在这一教学过程采用听唱法，让学生体会有感情的演唱。
6、歌曲处理：我用谈话分激励学生对歌曲演唱时的情绪（让学生按节拍用脚踏，拍手等方法为新年好伴奏。
课堂小结：
通过本课的学习，我用激励性的语言使学生把音乐课的内容学好并掌握，今天同学们都很快乐吧！
课外演练：
同学们回家后用老师教你的方法，并带着感情把这首歌唱给你们的家人听好不好?