六年级下册数学课件-数与代数 复习习题（人教版） (共79张PPT)
文档属性
| 名称 | 六年级下册数学课件-数与代数 复习习题（人教版） (共79张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 7.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-04-05 21:00:24 | ||
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文档简介
(共79张PPT)
数与代数
3.填空。
（1）一个数的亿位，千万位和千位上的数都是6，这个数写作（ ），改写用“亿”作单位是（ ）亿，省略“万”后面的尾数约是（ ）万。
（2）如果某工厂盈利30万元记作+30万元，那么-3万元表示（ ）。
660006000
6.60006
66001
亏损3万元
两根铁丝分别是12米和32米，把它们剪成相等的小段，都恰好剪完无剩余，这小段绳子最多有多长？一共可以剪成多少段？
两根铁丝分别是36米和96米，把它们剪成相等的小段，都恰好剪完无剩余，这小段绳子最多有多长？一共可以剪成多少段？
两根铁丝分别是65米和91米，用一根绳子分别测量它们，都恰好量完无剩余，这根绳子最多有多长？
有一个长方形纸，长60厘米，宽40厘米，如果要剪成若干个同样大小的小正方形而没有剩余，剪出的小正方形的边长最长是多少？
3.填空。
（3）5.5和5.50的计数单位（ ）（填“相同”或“不同”），大小（ ）（填“相等”或“不相等”）。
（4）把5米长的绳子平均截成3段，每段占全长的（ ），每段长（ ）米。
不同
相等
2.填空。
（1）在一道减法算式中，已知被减数、减数与差的和是90，那么被减数是（ ）。
（2）□÷15=12……□，要使余数最大，被除数是（ ）。
45
194
2.估一估，在 里填上“＞”或“＜”。
59×9.9 60 32÷1.2 32
57×0.8 57 10.1×37 370
8＋ 9 3.7－ 2.7
3 1
＞
＜
＜
＞
＞
＞
＞
＜
小数 分数 百分数
0.4
80%
你知道小数、分数和百分数怎么相互转化吗？试试看吧！
40%
0.75
75%
0.8
二、自主探究
3 × 4 = 12
1.因数和倍数
（1）因数、倍数的含义
12是3和4的倍数。
3和4是12的因数。
在研究因数和倍数时，所研究的数是自然数。
4.四则混合运算
四则混合运算的运算顺序是怎样的？
有括号的，要先算括号里面的，没有括号的，按照先乘除后加减进行计算。
3.根据43×79=3397，直接写出下面各题的得数。
43×0.79= 0.43×7.9=
430×79= 4.3×790=
33.97÷0.79= 339.7÷43=
33970÷79= 3397÷7.9=
33.97
3.397
33970
3397
43
7.9
430
430
6.修路队修一条公路，已经修的米数和未修的米数的比是1∶2，如果再修180m，正好完成一半，这条公路长多少米？
解：
答：这条公路长1080米。
这节课，我们就一起复习因数、倍数等相关知识。
“六一”儿童节，张老师买来苹果64个，水果糖96颗，平均分给全班同学，都刚好分完。你知道这个班最多有多少人吗？
相应的数量关系对于解决问题有着重要的作用，我们常见的数量关系有哪些呢？
速度 时间 路程
单价 数量 总价
工作效率 工作时间 工作总量
收入 支出 结余
本金 利率 时间 利息
×
＝
×
＝
×
＝
－
＝
×
×
＝
三、巩固深化
1.书店第一季度的营业额为15万元，第二季度的营业额为16.5万元。第二季度的营业额比第一季度增长了百分之多少？
16.5－15=1.5（万元）
1.5÷15=10%
答：第二季度的营业额比第一季度增长了10%。
答：第三季度接待游客63万人。
3.一个旅游景点去年全年接待游客约196万人，上半年接待游客数是全年的 。第三季度接待游客数是上半年的 ，第三季度接待游客多少人？
4×（1+25%）=5（元）
4×10÷5=8（L）
4.一种食用油，原来每升售价为4.0元，现在由于成本提高，单价提高了25%。原来买10 L的钱，现在能买多少升？
答：现在能买8 L。
答：全程75千米。
5.张叔叔骑单车，第一天行了全程的40%,第二天行了20千米，第三天行了全程的 ，正好行完，全程多少千米？
三、巩固深化
1.连线。
2.甲、乙两个工程队合修240km长的高速公路。32天修完，甲队每天修4.5km，乙队每天修多少千米？
解：设乙队每天修x千米。
（4.5+x）×32=240
x=3
答：乙队每天修3千米。
问题
化简下列各比，并求出比值。
=15:2
=7.5
=40:15
=8:3
=
问题
解比例。
解：0.9x=5.4
x=6
三、巩固深化
1.如果3 : 5的前项加上6，要使比值不变，后项应加上（ ）。
10
2.1g的糖放入100g水中，糖和糖水的比是（ ）。
1:101
3.先化简比，再求比值。
=3×5:9
=5:3
=
=56:28
=2:1
=2
（1）除数一定，被除数和商。
（2）圆锥的体积一定，底面积和高。
（3）收入一定，支出和结余。
三、巩固深化
1.下面各题中的两种量是否成比例？成什么比例？
成正比
成反比
不成比例
2. 5kg花生可榨出2.1kg花生油。照这样计算，要想榨出16.8kg花生油，需要多少千克花生？
解：设需要x千克花生。
2.1:5=16.8:x x=40
答：需要40千克花生。
7.一间教室的地面用边长是3分米的方砖来铺，需要方砖1200块，如果改用边长是4分米的方砖来铺，需要多少块？
解：设需要x块。
3×3×1200=4×4×x
x=675
答：需要675块。
数与代数
3.填空。
（1）一个数的亿位，千万位和千位上的数都是6，这个数写作（ ），改写用“亿”作单位是（ ）亿，省略“万”后面的尾数约是（ ）万。
（2）如果某工厂盈利30万元记作+30万元，那么-3万元表示（ ）。
660006000
6.60006
66001
亏损3万元
两根铁丝分别是12米和32米，把它们剪成相等的小段，都恰好剪完无剩余，这小段绳子最多有多长？一共可以剪成多少段？
两根铁丝分别是36米和96米，把它们剪成相等的小段，都恰好剪完无剩余，这小段绳子最多有多长？一共可以剪成多少段？
两根铁丝分别是65米和91米，用一根绳子分别测量它们，都恰好量完无剩余，这根绳子最多有多长？
有一个长方形纸，长60厘米，宽40厘米，如果要剪成若干个同样大小的小正方形而没有剩余，剪出的小正方形的边长最长是多少？
3.填空。
（3）5.5和5.50的计数单位（ ）（填“相同”或“不同”），大小（ ）（填“相等”或“不相等”）。
（4）把5米长的绳子平均截成3段，每段占全长的（ ），每段长（ ）米。
不同
相等
2.填空。
（1）在一道减法算式中，已知被减数、减数与差的和是90，那么被减数是（ ）。
（2）□÷15=12……□，要使余数最大，被除数是（ ）。
45
194
2.估一估，在 里填上“＞”或“＜”。
59×9.9 60 32÷1.2 32
57×0.8 57 10.1×37 370
8＋ 9 3.7－ 2.7
3 1
＞
＜
＜
＞
＞
＞
＞
＜
小数 分数 百分数
0.4
80%
你知道小数、分数和百分数怎么相互转化吗？试试看吧！
40%
0.75
75%
0.8
二、自主探究
3 × 4 = 12
1.因数和倍数
（1）因数、倍数的含义
12是3和4的倍数。
3和4是12的因数。
在研究因数和倍数时，所研究的数是自然数。
4.四则混合运算
四则混合运算的运算顺序是怎样的？
有括号的，要先算括号里面的，没有括号的，按照先乘除后加减进行计算。
3.根据43×79=3397，直接写出下面各题的得数。
43×0.79= 0.43×7.9=
430×79= 4.3×790=
33.97÷0.79= 339.7÷43=
33970÷79= 3397÷7.9=
33.97
3.397
33970
3397
43
7.9
430
430
6.修路队修一条公路，已经修的米数和未修的米数的比是1∶2，如果再修180m，正好完成一半，这条公路长多少米？
解：
答：这条公路长1080米。
这节课，我们就一起复习因数、倍数等相关知识。
“六一”儿童节，张老师买来苹果64个，水果糖96颗，平均分给全班同学，都刚好分完。你知道这个班最多有多少人吗？
相应的数量关系对于解决问题有着重要的作用，我们常见的数量关系有哪些呢？
速度 时间 路程
单价 数量 总价
工作效率 工作时间 工作总量
收入 支出 结余
本金 利率 时间 利息
×
＝
×
＝
×
＝
－
＝
×
×
＝
三、巩固深化
1.书店第一季度的营业额为15万元，第二季度的营业额为16.5万元。第二季度的营业额比第一季度增长了百分之多少？
16.5－15=1.5（万元）
1.5÷15=10%
答：第二季度的营业额比第一季度增长了10%。
答：第三季度接待游客63万人。
3.一个旅游景点去年全年接待游客约196万人，上半年接待游客数是全年的 。第三季度接待游客数是上半年的 ，第三季度接待游客多少人？
4×（1+25%）=5（元）
4×10÷5=8（L）
4.一种食用油，原来每升售价为4.0元，现在由于成本提高，单价提高了25%。原来买10 L的钱，现在能买多少升？
答：现在能买8 L。
答：全程75千米。
5.张叔叔骑单车，第一天行了全程的40%,第二天行了20千米，第三天行了全程的 ，正好行完，全程多少千米？
三、巩固深化
1.连线。
2.甲、乙两个工程队合修240km长的高速公路。32天修完，甲队每天修4.5km，乙队每天修多少千米？
解：设乙队每天修x千米。
（4.5+x）×32=240
x=3
答：乙队每天修3千米。
问题
化简下列各比，并求出比值。
=15:2
=7.5
=40:15
=8:3
=
问题
解比例。
解：0.9x=5.4
x=6
三、巩固深化
1.如果3 : 5的前项加上6，要使比值不变，后项应加上（ ）。
10
2.1g的糖放入100g水中，糖和糖水的比是（ ）。
1:101
3.先化简比，再求比值。
=3×5:9
=5:3
=
=56:28
=2:1
=2
（1）除数一定，被除数和商。
（2）圆锥的体积一定，底面积和高。
（3）收入一定，支出和结余。
三、巩固深化
1.下面各题中的两种量是否成比例？成什么比例？
成正比
成反比
不成比例
2. 5kg花生可榨出2.1kg花生油。照这样计算，要想榨出16.8kg花生油，需要多少千克花生？
解：设需要x千克花生。
2.1:5=16.8:x x=40
答：需要40千克花生。
7.一间教室的地面用边长是3分米的方砖来铺，需要方砖1200块，如果改用边长是4分米的方砖来铺，需要多少块？
解：设需要x块。
3×3×1200=4×4×x
x=675
答：需要675块。