课件23张PPT。直角三角形全等的判定北师大版八年级下册第一章第2节1.探索及验证“HL”,灵活运用直角三角形全等条件解决实际问题.(难点)
2.掌握判定直角三角形全等的条件,运用直角三角形全等的条件来解决实际问题.(重点)学习目标
1、判定两个三角形全等方法: , , , 。SSSASAAASSAS⊥ 2、如图,Rt ABC中,直角边是 、 ,斜边是 。BCACAB全等ASA 温故知新
(2)若 A= D,BC=EF,则 ABC与 DEF (填“全等”或“不全等”)根据 (用简写法)△ △ AAS全等(3)若AB=DE,BC=EF,
则 ABC与 DEF (填“全等”或“不全等”)根据 (用简写法)△ △ 全等SAS(4)若AB=DE,BC=EF,AC=DF
则 ABC与 DEF (填“全等”或“不全等”)根据 (用简写法)△ △ 全等SSS已知线段a,c(a﹤c)和一个直角α,利用尺规作Rt△ABC,使∠C= ∠α,CB=a=8cm,AB=c=10cm作法:⑴ 作∠MCN=∠α=90°;⑵ 在射线CM上截取线段CB=8cm;⑶ 以B为圆心,c=10cm为半径画弧,交射线CN于点A;⑷ 连接AB.CMNBAac△ABC即为所求作的三角形.动动手把我们刚画好的直角三角形剪下来,和小组成员比比看,你能发现什么? 比比看小组讨论:
1、这些直角三角形全等吗?
2、你是如何判断的?
3、判定直角三角形全等还有其他方法吗?现象:两个直角三角形能重合.
说明:这两个直角三角形全等. 由上面可以得到判定两个直角三角形全等的一个方法:
斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等(可以简写成“斜边、 直角边”或“HL”).归 纳已知:如图,在 △ABC与△A′B′C′中,∠C=∠C′=90°,AB=A′B′,AC=A′C′.
求证: △ABC≌△A′B′C′证明定理在△ABC中,
∵∠C= 90°,
∴BC2= AB2-AC2 (勾股定理).
同理, B′C′ 2=A′B′2-A′C′ 2.
∵AB=A′B′, AC=A′C′,
∴BC=B′C′.
∴ △ABC≌△A′B′C′(SSS).证明:证明定理文字语言:
斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等
(简写成“斜边、直角边”或“HL”).几何语言:
在Rt△ABC和Rt△ A′B′C′ 中,∴Rt△ABC ≌ Rt△ A′B′C′ (HL).
注意点:书写时必须强调直角三角形.
例1、如图,在△ABC中,AB=AC,若AD⊥BC,则判定△ABD和△ACD全等的方法是( )
A.SAS B.ASA C.SSS D.HL“HL”的直接应用D例2、如图,有两个长度相同的滑梯,左边滑梯的高度AC与右边滑梯水平方向的长度DF相等,两个滑梯的倾斜角∠B和∠F的大小有什么关系?解:在Rt△ABC和Rt△DEF中,∴ Rt△ABC≌Rt△DEF (HL).∴∠B=∠DEF
(全等三角形对应角相等).∵ ∠DEF+∠F=90°∴∠B+∠F=90° 例3、如图,AC⊥BC, BD⊥AD, AC﹦BD,求证:BC﹦AD.证明: ∵ AC⊥BC, BD⊥AD, ∴∠C与∠D都是直角.在 Rt△ABC 和Rt△BAD 中,∴ Rt△ABC≌Rt△BAD (HL).
∴ BC﹦AD. 变式1: 如图, ∠ACB =∠ADB=90,要证明△ABC≌ △BAD,还需一个什么条件?把这些条件都写出来,并在相应的括号内填写出判定它们全等的理由.
(1) ( )
(2) ( )
(3) ( )
(4) ( )
AD=BC∠ DAB= ∠ CBABD=AC∠ DBA= ∠ CABHL HLAASAAS如图,AC、BD相交于点P,AC⊥BC,BD⊥AD,垂足分
别为C、D,AD=BC.求证:AC=BD,只说明思路。变式2HLAC=BDRt△ABD≌Rt△BAC小组讨论如图:AB⊥AD,CD⊥BC,AB=CD,判断AD和BC的位置
关系只说明思路。
变式3HL∠ADB=∠CBDRt△ABD≌Rt△CDBAD∥BC小组讨论1如图,∠C=∠D=90°,添加一个条件,可使用“HL”判定Rt△ABC与Rt△ABD全等.以下给出的条件适合的是( )
A、∠BAC=∠BAD
B、BC=BD或AC=AD
C、∠BAC=∠BAD
D、AB为公共边 B2【中考·西宁】下列可使两个直角三角形全等的条件是( )
A.一个锐角对应相等
B.两个锐角对应相等
C.一条边对应相等
D.两条边对应相等 D3如图,OD⊥AB于D,OP⊥AC于P,且OD=OP,则△AOD与△AOP全等的理由是( )
A.SSS
B.ASA
C.SSA
D.HL D4如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AB=4,则下列各图中的直角三角形与Rt△ABC全等的是( ) A“斜边、直角边”内容斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等.前提条件在直角三角形中使用方法只须找除直角外的两个条件即可(两个条件中至少有一个条件是一对对应边相等)1、(★)P20第1题,
P21第2~ 3题
(★★) P21第5题
(★)号题为全体学生必做题
(★★)是部分学生的选做题
2、《新课程》对应练习册谢谢观看!