北师大版高中数学选修1-1第4章第2节《最大值 、最小值问题》第二课时课件（共22张PPT）

(共20张PPT)












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北师大版-高中数学选修1-1-第4章 导数应用
第二节 导数在实际问题中的应用
赣
最大值 、最小值问题（第2课时）


复习回顾


例题选讲











课堂练习




材料最省


新墙的总长度最短

课堂练习




课堂练习






说明：变量的取值范围符合实际问题的意义。
1.正确理解题意：寻找关键量，分析实际问题中各个量之间的关系；

2.化成数学问题：依据数量关系将实际问题化为数学问题；

4.回答实际问题：把数学问题回归到实际问题，并给出解决方案.

3.求解数学问题：应用数学知识求出数学问题的解答；

思路归纳
解决实际问题的基本思路


实际运用
品种 高 底面半径 体积
椰汁 13.2 2.65 250
旺仔牛奶 8.5 3.2 245
露露杏仁露 16.8 3.2 500
雪碧 10.2 3.25 330
市面上有易拉罐产品尺寸如下：


所用材料最少

表面积最小

实际运用



















实际运用
，
，


实际运用
，
，


实际运用
品种 高 底面半径 体积
椰汁 13.2 2.65 250
旺仔牛奶 8.5 3.2 245
露露杏仁露 16.8 3.2 500
雪碧 10.2 3.25 330
市面上有易拉罐产品尺寸如下：



实例运用






实践运用

实际运用





解决实际问题的基本思路

正确理解题意

化成数学问题

解决数学问题

回答实际问题

课堂小结


课后作业



课后作业参考答案
谢谢
THANKS
4/5/2020