第二单元：流程与设计（32张幻灯片）

(共39张PPT)
生活和生产中的流程
内容
流程的设计
流程的优化
第二单元：流程与设计
第一节
生活和生产中的流程
2008-3-17
1、认识流程
什么是流程：
一项活动或一系列连续有规律的事项或行为进行的顺序。
两个概念：
时序：时间上的先后顺序
环节：根据某种逻辑，将一项活动分为的若干小的过程
设计的一般过程
提出问题→ 环节
制定方案→
模型制作→
试验优化→
时序 产品说明
从时序和环节角度了解流程
(1)法院受理案件的过程
(2)QQ的申请过程
(3)入团的申请过程
(4)运动会的进程
(5)尿素车间生产过程
………
案例分析 :
a.是否能改变自行车前轮装圈上轴的过程。
b.煎鸡蛋时，先放鸡蛋再放油，行吗？
c.安装圆珠笔的顺序是先外后内、先上部分后下部分行吗？
2、流程的含义与意义
d.照明电路的维修违反操作过程会造成怎样的后果。
e.叙述自己上学→午餐的生活流程
小试验:
请大家把园珠笔拆散后再安装
案例分析：
学校的作息时间表；
旅客乘火车的流程；
装配冷冻螺钉的流程；
去纽约旅游；
绘制教学大楼工程图；
嫁接果树。
思考与讨论:
照明电路出现故障, 检修前要做那些工作
时序是否可以颠倒
列举生活中对流程有严格的时间要求的例子
活动：列举日常生活中遇到的流程问题。
分析：任何生产或生活活动都在一定的时间内按顺序进行，否则会造成不良的后果或不能达到预期的目的。
环节
讨论:
一天生活中有哪些环节
回顾:
开学典礼有哪些环节
3、流程的表达
方框图
文字
表格
图形
方框图表达
流程图中，方框表示某个事项或活动，单向箭头表示事项或活动的顺序关系。
文字、表格表达
图形表达
程序流程图
单打比赛程序的结构图
小 结：
（1）流程：为了一定的目的去做
　　　　　事情的顺序。
环节：流程中的小过程。
时序：时间上的先后顺序。
（2）流程的表达方式：
方框图表达、文字表达、表格表达、图形表达
练习
P.43
“马上行动”和“思考”。
4、生活与流程
设计一份有序、合理、高效的流程图表示上班前的生活流程，并说明其时序和环节。
起床、穿衣、整理床铺、洗脸、刷牙、整理头发、面部化妆、点火、淘米、锅内放水、吃饭。
流程设计
洗衣机洗涤衣物的流程
煎荷包蛋的流程
研究性学习活动中结题报告答辩会的流程
青霉素注射的流程
马上行动：
按要求完成P.45的任务。
5、生产与流程
鸟巢的制作流程
软皮椅的生产流程
淬火工艺流程
自动化生产流程
分析：
李龙飞的庄稼为什么颗粒无收
保险流程
纯净水的生产工艺流程：
　原水
　↓
　砂滤→碳滤→软化→保安过滤→
　　　　　　　　　反渗透 →消毒　→纯净水
　　　　　　　　　　　　　　
消毒的目的是杀灭水中的致病菌，并使水中的细菌含量符合规定标准。常用的水消毒方法是氯消毒、紫外 消毒和臭氧消毒。
6、归纳与小结：
（1）流程对于日常生活的意义
提高工作和学习的效率
生活有序、合理，
为我们的安全提供保障。
（2）科学合理的生产流程意义：
有效组织生产；
提高生产效率；
保证产品质量；
保证安全生产；
保护环境。
（3）生产流程：
加工流程、
组装流程、
包装流程、
质量检查流程、
安全生产流程。
（4）企业经营流程：
原材料采购流程、
市场销售流程、
财务工作流程。
１、为图书馆设计一份借书流程图（要考虑到遗失、超期、损坏等情况）
２、画出超市从进货到货物上架的流程图
３、画出学校饭堂和ＫＦＣ的进餐流程，并提出改进饭堂进餐速度的办法。
４、设计一款电视节目，画出它的节目流程图。
7、作业(选一题)：