人教版七年级下册生物第三章第二节发生在肺内的气体交换课件(共20张PPT)

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名称 人教版七年级下册生物第三章第二节发生在肺内的气体交换课件(共20张PPT)
格式 zip
文件大小 4.9MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2020-04-05 21:16:33

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文档简介

(共20张PPT)
课前检测:
1、人体内与呼吸有关的主要肌肉是?
2、肺与外界的气体交换是怎样进行的?
3、吸气时,肋间肌和膈肌的状态?胸廓的状态?肺的状态?肺内气压状态?
4、呼气时,肋间肌和膈肌的状态?胸廓的状态?肺的状态?肺内气压状态?

发生在肺内的气体交换
二、肺泡与血液的气体交换

1、概述肺泡与血液的气体交换过程。

2、了解肺泡适合气体交换的特点。
学习目标:
想一想议一议
实验





1.肺泡数量很多;
2.肺泡外面包绕着丰富的毛细血管;
3.肺泡壁由一层扁平的上皮细胞组成。

支气管分支末端
毛细血管
肺泡
氧气进入血液
二氧化碳进入肺泡
肺泡适于气体交换的特点有哪些?



二氧化碳


氧气
毛细血管中的血液
肺泡

肺泡与血液的气体交换
气体扩散:一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到平衡为止。
吸入肺泡内的气体中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少。因此,氧由肺泡扩散到血液中;二氧化碳由血液扩散到肺泡中。
有机物 氧气 二氧化碳 水 能量
肺中的氧气最终被运到哪里去了?氧气最终是在哪里被利用的?




线粒体
呼吸作用:
组织细胞
毛细血管
肺泡




二氧化碳
二氧化碳
氧气
氧气

线粒体

组织细胞
呼吸的最终意义:分解有机物,释放能量
想一想:
(1)吸入肺的氧气穿过几层细胞进入血液?

(2)氧气进入人体内最终要到达哪里?

(3)氧气最后是在细胞中什么部位被利用的?


(4)血液中的二氧化碳透过哪些结构才能进入肺泡?
两层
组织细胞
线粒体
毛细血管壁、肺泡壁
一、肺泡适于气体交换的特点

二、肺泡与血液气体交换的原理:
三、肺泡与血液气体交换的过程
课堂小结:
气体扩散
肺泡
毛细血管中的血液
氧气
二氧化碳


1.肺泡数量很多;
2.肺泡外面包绕着丰富的毛细血管;
3.肺泡壁由一层扁平的上皮细胞组成。
肺活量 肺活量是指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量。肺活量是一次呼吸的最大通气量,在一定意义上可反映呼吸机能的潜在能力。成年男子肺活量约为3500毫升,女子约为2500毫升。壮年人的肺活量最大,幼年和老年人较小。健康状况愈好的人,肺活量愈大。

课外拓展
2、人体内二氧化碳产生的部位是(? ? )
 A、肺泡 B、血液 ?
C、细胞 D、组织液
1、进入血液的氧,通过血液循环输送到全身各处的组织细胞内的什么部位被利用?(? )
 A、细胞核 B、细胞质
C、叶绿体? D、线粒体
D
C
课堂练习
3、肺的结构与呼吸功能相适应,与此无直接关系的叙述是(?? )
  A、肺泡壁很薄,由一层上皮细胞构成??  
  B、肺泡外包着毛细血管网
  C、毛细血管壁很薄,由一层上皮细胞构成
  D、肺是内脏器官中位置最高的器官
4、做人工呼吸进行口对口吹气时,每分钟吹气的次数应是(?? )。
????A、12~14次??????B、16~18次??????
C、60~70次??? D、100次以上
B
D
5. 人进行呼吸时,呼出的气体和吸入的气体相比,其变化是( )
①温度升高 ②水分增加 ③氧气含量略增
④氧气含量略减 ⑤二氧化碳增加
A、①②④
B、②③⑤
C、②④⑤
D、①③④
C
6.肺泡内的气体进入血液需要经过几层细胞(  )
A.一层 B.二层
C.三层 D.四层

7.人呼出气体与吸入气体相比,含量增多的是( ? )
A.氧气 B.二氧化碳
C.氮气 D.氮气和二氧化碳
B
B
8.哮喘病人的肺长期处于膨胀状态,使呼吸不畅通,最先影响的是( )
A.肺泡与外界的气体交换 B.肺泡与血液间的气体交换
C.气体在血液中的运输 D.血液与组织间的气体交换
A
9.关于肺泡的叙述,不正确的是(  )
A.肺泡数量多
B.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管
C.肺泡的分布广泛
D.肺泡壁只由一层上皮细胞构成

10.人毎时每刻都在呼吸,人呼吸的主要目的是(  )
A.吸入新鲜的空气
B.释放出二氧化碳
C.排出有机物中的废物
D.释放有机物中的能量
C
D
11.肺泡内的氧能扩散到血液里,其原因是( )
A.肺泡内氧的含量比血液中高
B.血液中氧的含量比肺泡里高
C.氧与血红蛋白易结合而难分离
D.氧必须经过血液循环运至组织细胞

12.人体通过呼吸作用吸收的氧气,最终去向是(  )
A.用来构成组织细胞
B.用来分解有机物
C.用来与血红蛋白结合
D.用来交换二氧化碳
B
A
13. 下表为人体吸入气体和呼出气体成分含量(%)的比较;为了探究人体吸入和呼出气体中二氧化碳含量的变化,某同学做了实验,结果如图甲所示;人体内的气体可通过血液循环运输到组织细胞,血液和组织细胞间的气体交换如图乙所示。请分析回答下列问题。
成分 含量/%
吸入气体 呼出气体
氧气 20.96 16.40
二氧化碳 0.04 4.10
其他气体 79.00 79.50
合 计 100.00 100.00

甲 乙
(1)阅读上表可知,吸入气体中 含量比呼出气体中的高。 (2)根据图甲推断,通入的气体为人体呼出气体的试管是 。 (3)分析图乙得出,经过组织里的气体交换后,血液中含量明显增多的气体是 。 (4)肺活量是人体呼吸功能的重要指标,肺活量的大小因人而异,如成人的肺活量大于儿童,运动员的肺活量大于普通人。由此分析,正常情况下,提高肺活量的有效途径是 。
氧气
二氧化碳
加强体育锻炼
A