人教版数学一上认识单双数课件（27张）

(共27张PPT)
课堂要求
1、安静的上课环境
2、做好课前准备（数学书、练习册、铅笔、橡皮），中途不随意离开
3、做好课堂笔记，如有问题课下与 老师沟通
认识自然数、单数和双数
授课：楚老师
青年路玉凤路交叉口升龙环球大厦C 座美立方整形15093331275
教学目标：
1、认识10以内的单、双数，理解实际意义
2、认识自然数及意义

猜谜语
青石板，青又青，
青石板上挂银灯。
不知银灯有多少，
数来数去数不清。
像1、2、3、4、5、6、7……这样一个一个的数，都是自然数。
1.什么时候看不见星星呢？
2.一颗星星也看不见，用什么数字表示呢？
一颗星星也看不见，用0表示，0也是自然数。

生活中有哪些用自然数表示的事物？
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自然数可以用直线上的点表示出来。















0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
12
13
14
1.观察直线上的数，你发现了自然数的哪些特征？
2.直线右端的箭头表示什么意思？


1
单数


2
双数



3
单数



双数
4




5
单数




6
双数





7
单数





8
双数






9
单数






10
双数





看电影。
从上面的情境中，说一说你发现了哪些问题？
看电影。
图中的单号、双号是什么意思？


单号和双号也可称为单数和双数。
1、3、5、7、9、11、13、15……这样的数是单数
2、4、6、8、10、12、14、16……这样的数是双数
生活中哪些地方用到了单数和双数？
归纳总结
1. 像1、2、3、4、5、6、7……这样一个一个的数，都是自然数。
2. 一个物体也没有，用0表示，0也是自然数。
3. 个位上是1、3、5、7、9的自然数都是单数；个位上是0、2、4、6、8的自然数都是双数。
1.写出自然数1 ～10之间所有连续的单数。
1、 3、 5、 7、 9、
2.写出自然数1 ～10之间所有连续的双数。
2、 4、 6、 8、 10、
1/3/5/7/9单数好朋友，
2/4/6/8/10双数好朋友。

1. 观察下面用小正方形拼成的图形，你能判断每个图形用小正方形的个数是单数还是双数吗？



































2
3
4
5
6
7
8
把下面的数填在合适的圈里。
6 7 10 2 1
8 3 5 9 4


单数
双数
1、3、5、7、9单数好朋友，2、4、6、8、10双数好朋友。
7、1、3、5、9
6、10、2、8、4
作者：拉丁谚语· 真理走到极端便成谬误。
作者：佚名· 谬误是多种多样的，但真理只有一个。
作者：歌德· 首先和最后要求于天才的事，就是热爱真理。
作者：伏尔泰· 真理好比水果，只有熟透时才能采摘。
作者：谚语· 真理的碎片绝不是真理，谎言撕碎后仍是谎言。