统编版六下《难忘小学生活》课件（共39张PPT）

(共39张PPT)
《难忘小学生活》
统编版 六年级下册
新知导入
综合性学习
小学六年的生活像一幅画卷，给我们留下许多难忘的回忆。不久以后，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，让我们围绕“难忘小学生活”这个主题开展一次综合性学习活动，向师友、向母校告别！
学习目标
新知导入
1.阅读相关文章，怀念小学生活，制定综合性学习计划。
2.回忆六年的小学生活，填写时间轴，选取时间轴上有代表性的内容和同学分享。
3.收集、筛选资料,整理资料，制作成长纪念册。
4.策划毕业联欢会活动，学写策划书，制作节目单，举办毕业联欢会。
5.给老师、同学、母校或未来的自己写一封信，表达真情实感。
新知讲解
课文先写“我”读小学时遇到了位口才 、文笔都很好的田老师，再写田老师每讲课都会演绎一个引人入胜的故事，为“我”从事文学创作打下了基础，表达了“我”对田老师的深深感激之情。
1 老师领进门
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《老师领进门》这篇文章让我感受到启蒙老师对我们一生的影响可真大呀！
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2 作文上的红双圈
这篇课文主要讲述1972年5月，“我”参加了学校举办的“红五月”征文比赛，语文老师给“我”的参赛作文《补考》打了九十八个红双圈，使“我”的作文发表在刊物上，“我”受到了激励，走上了文学创作的道路，成为知名作家的事，体现了老师对学生人生的影响，表达了“我”对恩师的无限感激。
新知讲解
思考：在成长的道路上，一点小小的鼓励，一个淡淡的微笑，往往能给人无穷的力量。类似于文中作者的事情，你经历过吗？
老师的夸奖：
你真棒！
老师的鼓励：
点亮我的心灯！
新知讲解
新知讲解
我先来吧，我来读一下《我的启蒙老师》……
新知讲解
成长纪念册
新知讲解
一年级
时间轴
新知讲解
我跟大家分享这张照片背后的故事，这是我在二年级时照的……
新知讲解
我们借助时间轴回忆了六年的小学生活。现在我们筛选出最能反映你小学生活的有代表性的资料，作为制作成长纪念册的内容。
让我们选择自己喜欢的方式给筛选出的材料分类吧！
想想怎样给收集的资料分类，才能更好地呈现在成长纪念册中？
可以采用“编年体”的方式制作成长纪念册，把小学六年的学习生活一年一年展示出来；也可以采用“栏目式”，按照不同的栏目把内容分成几个部分。
新知讲解
编年体
一年级——我上学了
二年级——我进步了
三年级——我长大了
四年级——我学会了
五年级——我做到了
六年级——我毕业了
栏目式
发展足迹
多彩生活
才艺集萃
班级之最
毕业赠言
新知讲解
继续补充和筛选材料，并选择一定的角度给筛选的材料分类。
作业
新知讲解
我们来编排成长纪念册。
封面
扉页
正文
新知讲解
1.给成长纪念册取一个贴切的名字，设计个性化的封面。
2.扉页为“卷首语”或“成长感言”，可以自己写，也可以请老师和家长写。
3.正文内容按照一定顺序编排，呈现的方式多种多样，如，每张照片配以简短、有趣的文字介绍，每个部分加一个合适的小标题。
有的资料不能直接拿来就用，还需要进行修改，如有的文章太长，可以从中节选一段最有价值的。
制作成长纪念册，最好能表现出你的独特个性和创意。
怎样编排成长纪念册呢？
新知讲解
临近毕业，我们可以开展一些活动，来表达我们对师友的依依惜别之情。
毕业联欢会
新知讲解
毕业联欢会活动策划书
活动名称 “再见了，母校”毕业联欢会
活动目的 感恩母校，感恩师友，告别小学生活
活动时间 6月29日
活动地点 阶梯教室
活动分工 节目统筹： 。
会场布置： 。
道具准备： 。
主持与串词撰写： 。
秩序维护： 。
场地清洁： 。
活动报道： 。
新知讲解
我们先来按照这个样本，写一份我们的策划书。每个小组写一份，大家商量着要切实可行，尤其分工要考虑我们班同学各自的特长。
我想负责礼品的准备，因为我们家开礼品店。
新知讲解
3.默读课文思考:未来的“机器学校”与我们现在的学校有什么相同点和不同点?完成表格。

活动流程 1.毕业演讲
2.节目表演
3.交换毕业赠言
活动的基本流程大家也确定了。请大家自主报一下节目吧！制作出节目单。
新知讲解
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节目单
新知讲解
表达对师友和母校的依依惜别之情，可以给老师或同学写一封信，可以给母校提出中肯的建议，还可以给自己写信，展望未来。
新知讲解
新知讲解
新知讲解
了解书信格式
第一行顶格写收信人的称呼，后面加冒号
正文
结尾：表示祝福的话。空两格写“祝您”或“此致”；另起一行顶格写祝福语。
署名居右；日期居署名正下方
新知讲解
赶快来写一写吧，写完之后组内可以互相读一读，提一提建议，看看能不能更好地表达真情实感。
我觉得你写给老师的这封信也可以让老师读一读，提点建议。
新知讲解
快要毕业了，你的内心是不是有很多的不舍和感动？这节课我们来写毕业赠言，表达我们的依依惜别之情。
大家阅读材料4《毕业赠言》，看看如何写毕业赠言，体会赠言里饱含的对师友的依依惜别之情。
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给老师
新知讲解
给同学
真心真意写赠语，字里行间是祝福。
新知讲解
现在大家可以自由地把你的留言册拿给你最想让他给你留言的师友。我们互相来写赠言，把我们的不舍和祝福化作永恒的赠语吧。
你也可以勇敢表白，把你写给某个人的赠言，当着全体师生的面宣读一下。
新知讲解
我来读一读写给好朋友李帅的赠言：六年，两千个日子，见证了我们在一起的快乐！千言万语化作一句友谊地久天长！
新知讲解
课堂小结
听到同学们对小学生活的回忆，六年发生的点点滴滴都在这一刻涌上老师心头，老师看着你们一点点成长，一点点进步，特别为你们高兴，你们就要离开这个熟悉的校园，离开熟悉的老师、同学了，老师非常舍不得你们，不知你们的内心是否和老师一样？
板书设计
老师领进门 作文上的红双圈
领 进
田老师 -----→刘绍棠 感恩老师母校
文学创作之门 走进文学之门
插柳之恩 终生难忘
作业布置
大家可以利用课余时间来交流难忘的回忆，真诚抒写出自己的感恩和祝福之情！
作业
谢谢
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