科粤版九上化学第一章 大家都来学化学：1.1 身边的化学课件（21张）

(共21张PPT)
第一章 大家都来学化学
1.1 身边的化学
1
课堂讲解
化学与生活、化学的作用、化学研究的内容
2
课时流程
课后作业
逐点
导讲练
课堂小结
1
知识点
化学与生活
知1－导
【情景展示】
知1－导
衣
食
知1－导
住
行
知1－导
问 题（一）
说出你身边的常见化学制品。
问 题（二）
结合图片内容，思考化学是如何改变我们的世界的。
【例1】用下述物质填空(填序号)：①水泥；②细沙；③腈纶毛衣；
④煤炭；⑤食醋；⑥汽油；⑦医用酒精
(1)上述物质中与化学有关的是 。
(2)其中与人类住、行有关的是 。
(3)其中可以食用的是 。
知1－讲
解析：所有物质都与化学有关。水泥和细沙可用于建筑，煤炭可用于供暖，汽油可作交通工具的燃料，食醋可做调味品。
①②③④⑤⑥⑦
①②④⑥
⑤
1 请你判断下面所列举的生活事实与化学密切相关的是(　　)
(1)节日庆典燃放烟花　
(2)汽车为人类出行提供便利条件
(3)五彩缤纷的硬塑料玩具代替了原始的木制玩具　
(4)当你走进超市，多种糖果使你驻足
(5)“巨能钙”“盖中盖”“钙尔奇”各种补钙产品纷纷问世
A.只有(1)(5) B.只有(1)(3)(5)
C.只有(1)(4)(5) D.(1)(2)(3)(4)(5)




知1－练
(中考·陕西)化学使世界变得更加绚丽多彩。下列认识不合理的是(　　)
A．垃圾分类回收有利于保护环境、节约资源
B．大量使用化石燃料符合“低碳经济”理念
C．研制合成新药物为生命健康提供保障
D．材料科学的发展为实现“中国制造2025”提供有力支撑
知1－练
下列关于化学与生活的认识不正确的是(　　)
A.为提高牛奶的含氮量，可向牛奶中添加三聚氰胺
B.生活中常用食醋、食盐、酱油作调味品
C.提倡食用安全无公害的“绿色食品”
D.人类的衣、食、住、行都离不开化学
知1－练
2
知识点
化学的作用
知2－导
1.化学与家居 ： 家里的塑料和厨房炊具
知2－导
2.化学与出行；制造交通工具的材料
知2－导
3.化学与环境健康：处理三废、体育场、游泳馆、药品
4.化学与社会发展
（1）农业需要化学工业制造的肥料和农药、制衣业需要
化学合成纤维
（2）建筑业需要化学工业制造的建筑材料和装饰材料
知2－导
（3）交通工具需要化学工业提供的材料和燃料
（4）防治疾病和保护环境需要化学工业提供的制品和方法
（5）国防建设需要化学工业提供的钢铁、炸药和特殊材料


问 题
试着归纳化学研究的作用。
【例2】(改编·云南)下列对化学的认识中错误的是（ ）
A. 利用化学可开发新能源和新材料
B. 化学在医药生产中发挥着重要作用
C. 化学的发展导致了生态环境的恶化
D. 化学可以促进农业发展
知2－讲
C
知2－讲
方法点拨：该题可通过列举法解答。化学可通过研究物质间的转化规律研制出新材料，如合成纤维的研制与利用；化学在环境保护中发挥着重要作用，如汽车尾气催化剂的研究、工业“三废”的处理等都离不开化学；化学可为人类提供新能源，如科学家正在研究水在催化剂和太阳能的作用下制取高能燃料氢气；化学的发展对环境有影响，但更多的是有利于人类对环境的保护。

化学给我们带来了(　　)
①工业发展所需的动力　②农业高产所需的化肥　③人类战胜疾病所需的药物　④人类与生态环境的和谐共处
A ． ②③ B．①③ C ． ①④ D．①②③④
知2－练
下列有关中国“新四大发明”的叙述，不能体现化学贡献的是(　　)
A．使用电力牵引的高铁，优化能源结构
B．应用采用石墨烯技术的手机扫码支付
C．利用共享单车出行，减少大气污染
D．通过网络购物，享受便利生活
3
知识点
化学研究的内容
知3－导
生活中的化学知识
物质的组成、性质和变化规律
化学对社会生活的影响
科学探究的方法
【例3】化学的研究成果在人类社会发展进程中起着重要的推动作
用。下面的发明或发现不能归为化学研究范畴的是（　　）
A. 公元前50 万年人类征服了火
B. 公元800 年中国人发明火药
C. 公元132 年张衡发明地动仪
D. 公元前6 500 年远东烧瓷技术
知3－讲
C
解析：“征服火”“烧瓷”研究的是物质的变化，“发明火药”则是研究物质的组成与性质，均是化学研究的范畴，而地动仪则是地理学研究的内容。
中国探月工程又称“嫦娥工程”。嫦娥工程分为“无人月球探测”“载人登月”和“建立月球基地”三个阶段。下列探月工程的相关活动属于化学研究范畴的是(　　)
A．研发太空新材料 B．遥控月球车
C．获取月球三维影像 D．确定飞船返回的轨道
知3－练
化学使世界变得更加绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化学，下列事实与化学无关的是(　　)
A.发展低碳经济，保护环境 B.日环食、日偏食的产生 C.开发新能源，研制新材料 D.药物和保健品的研制
这节课我们学习了哪些知识？你能说一说吗？
一、社会生活与化学的关系
二、化学课的学习内容
生活中的化学知识
物质的组成、性质和变化规律
化学对社会生活的影响
科学探究的方法
化学是一门研究物质组成、结构、性质及其变化规律的自然科学。