(共34张PPT)
第一节 传染病及其预防
第八单元 健康地生活
第一章 传染病和免疫
近视和红眼病都是眼睛的疾病,近视是由于患者自身眼部结构发生变化引起的,不能传染;而红眼病是由于细菌或病毒引起的,具有传染性。
你能区分下列哪些是传染病吗
流 感
麻 疹
水 痘
肺结核
近视眼
艾滋病
贫 血
龋 齿
蛔虫病
流行乙型脑炎
√
√
√
√
√
√
√
传染病的概念:
传染病是由病原体(细菌、病毒、真菌和寄生虫等)引起的能在人与人或人与动物之间传播的疾病。
什么是传染病呢?
引发传染病的元凶是谁呢?
病原体:
能引起人和动物患病的______、____、____和_______等
细菌
病毒
寄生虫
真菌
谁是引发肺结核的元凶?
结核杆菌
谁是引发非典的元凶?
SARS冠状病毒
谁是引发艾滋病的元凶?
HIV病毒
谁是引发蛔虫病的元凶?
蛔虫
传播途径
传染病是如何传播、如何流行的?
传染病有什么特点呢?
传染性
流行性
传染病要传染,要流行,必须具备什么条件呢?
流感患者
(携带流感病毒)
咳嗽
飞沫悬浮于空气中
散播
健康人
打喷嚏
流感流行的三个环节示意图:
传染源
能够散播______的__和___
病原体
人
动物
传播途径
病原体离开______到达______所经过的途径
传染源
健康人
易感人群
对某种传染病缺乏 ______ 而易____ ____的人
免疫力
感染
该病
传染病流行的三个基本环节
传染病要传染,要流行有什么条件呢?
必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,传染病才能传染和流行。
传染病有多种传播途径
传播途径
空气传播
饮食传播
生物媒介
接触传播
根据传播途径的不同把传染病分为四类:
呼吸道传染病
消化道传染病
血液传染病
体表传染病
呼吸道传染病——空气传播
流行性感冒
白 喉
流行性腮腺炎
非典型性肺炎
消化道传染病——饮食传播
蛔虫病
绦虫病
细菌性痢疾
甲肝
血液传染病——生物媒介传播
流行性乙型脑炎
流行性出血热
艾滋病
乙肝
体表传染病——接触传播
狂犬病
破伤风
炭疽病
沙眼
癣
传染病具有传染性和流行性特点,因此对人类的危害是比较大的,那么我们怎样去预防传染病呢?
请同学们思考:传染病要传染,要流行的条件是什么?
必须同时具备传染源、传播途径和易感人群三个基本环节。
传染病的预防措施:
1、控制传染源
2、切断传播途径
3、保护易感人群
在预防传染病时,既要针对传染病流行的三个基本环节,采取综合措施,又要根据不同的特点和具体情况,在三个环节中抓主要环节,做到综合措施和重点措施相结合。如对蛔虫病等消化道传染病,要以搞好个人和环境卫生,切断传播途径为重点。
通过这一节课的学习,你学到了哪些知识?
一、传染病的概念: 传染病是由病原体(细菌、病毒、真菌和寄生虫)引起的能在人与人或人与动物之间传播的疾病。
二、传染病的特点: 传染性和流行性。
三、传染病流行的三个基本环节: 传染源、传播途径和易感人群。
四、传染病的预防措施: 控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
练习:
1、传染病是由_________引起的,能在_________之间
或__________之间传手播的疾病,具有_________和的
_________特点。
2、传染病的流行必须具_________、_____________和
____________三个环节。
3、从传染病流行的三个环节来看,流行性感冒流行时,
流感患者是________,含有流感病毒的飞沫是_______,
周围对该病缺乏抵抗力的人则是___________。
病原体
人与人
人与动物
传染性
流行性
传染源
传播途径
易感人群
传染源
传播途径
易感人群
4、大量消灭苍蝇,从预防传染病的角度看是为了( )
A、搞好环境卫生 B、控制传染源
C、切断传播途径 D、保护易感人群
5、下列属于传染病的是( )
A、蛀牙 B、破伤风 C、阑尾炎 D、心脏病
6、下列动物中,属于病原体的是( )
A、蛔虫 B、蚊子 C、老鼠 D、蜗牛
7、钉螺是血吸虫幼虫毛蚴的宿主。消灭钉螺属于预防血吸虫
病措施中的( )
A、消灭病原体 B、控制传染源
C、切断传播途径 D 、保护易感人群
8、某地流行乙肝时,一外地大学将家住该地的学生留下,劝其
不要回家,这种措施属于( )
A、消灭病原体 B、控制传染源 C、保护易感人群 D、切断传播途径
C
B
A
C
A
C
9、经诊断某人得了某种传染病,医生立即采取了如下措施,请你指出这些措施各属哪一项?
A、控制传染源 B、切断传播径
C、保护易感人群 D、A和C
(1)给病人吃药打针进行治疗;( )
(2)对病人的用具进行消毒;( )
(3)不让病人外出,也不让外人探望;( )
(4)给附近的居民进行预防注射;( )
A
B
D
C