2020年统编版语文六年级下册第三单元预测卷（二）（含答案）

2020年统编版语文六年级下册第三单元预测卷（二）
姓名: 班级: 得分:
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
一、选择题（16分）
1．下面几组词语中，加点字的读音全部正确的一组是（　　）
A．耽搁（gē） 挪动（nuó） 赤裸裸（luǒ） 语重心长（zhòng）
B．逝世（sì） 妩媚（mèi） 刹那间（shà） 勃勃生机（bó）
C．缥缈（piāo） 叙事（xù） 汗涔涔（cén） 不知所措（cò）
D．华侨（qiáo） 旺盛（shèn） 泪潸潸（shān） 咔嚓咔嚓（kā）
2．下列词语书写完全正确的一组是(　　)
A．耽搁 慌草 凝然 阳光明媚
B．停顿 绽开 亲吻 泪姗姗
C．荒凉 绊倒 拨弄 翻箱倒柜
D．痕迹 念祷 依偎 永无修止
3．下列语句中加点词语使用错误的一项是（　　）
A．放学后，偌大的操场一个人也没有，显得非常空虚。
B．听了我的话，爷爷叹息一声，说：“你怎么还不知道学习的重要性啊！”
C．草原上野狼对黄羊群的骚扰没有休止，这是自然界所固有的规律。
D．时光易流逝，我们要珍惜。
4．对《那个星期天》一文，理解正确的一项是（　　）
A．本文着重表现了“我”童年的无知，看到母亲为了生计不停地忙碌，还硬要母亲陪 自己出去玩。
B．母亲没有兑现承诺，给“我”幼小的心灵带来伤害，这让“我”难以忘怀；母亲辛 劳忙碌的身影也在“我”的记忆中挥之不去。
C．本文既表现了“我”的无知，也表达了母亲的劳碌和母爱的伟大。
D．本文中母亲没有兑现对“我”的承诺，因此她不是一位好母亲。
5．对下列句子所使用的修辞手法判断有误的一项是（ ）
A．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 （排比）
B．太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。（拟人）
C．在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。（比 喻）
D．在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？（设问）
6．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．通过教育，使我明白了许多做人的道理。
B．现在，他们之间的矛盾和友谊已基本解决。
C．他不但学习很刻苦，然而成绩却上不去。
D．同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友们的精彩表演。
7．下列句子中，省略号的用法不同于其他三项的是（ ）。
A．整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走呀？走吧……
B．我们全家下星期移民到危地马拉，我……我再没有机会学习中国语文了。
C．我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说“噢，对不起，噢，对不起……”
D．那些鸡没完没了地叫着：“他活该！他活该……”
8．下列说法正确的一项是（ ）
A．“但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过了头。”“我”心理活动的描写，表现了 自己的自责和懊悔。
B．文章通过追忆“我”在某个星期六等待母亲带自己出去玩的经历，表现了人生第一 次盼望留给“我”的深刻印象，同时也表达了“我”对母亲的深切缅怀。
C．《匆匆》则运用了融情于事的方法，把自己的情感融会在所描写的人、事、物中， 在叙述中表现“我”不断变化的情感。
D．《那个星期天》一文在表达情感的方式上运用了间接抒情和直接抒情相结合的方式。
二、填空题（36分）
9．看拼音，写词语。（4分）
pái huái（_______） míng mèi（_______） duǒ cánɡ（_______）
jīnɡ huánɡ（________）niàn dao（_______） róu cuō（_______）
dān ɡē（_______） zhàn fàng （_______）
10．把下面的词语补充完整，并完成练习。（9分）
①全神（______）（______） ②一视（______）（______）
③千门（______）（______） ④骄阳（______）（______）
⑤热泪（______）（______） ⑥念念（______）（______）
1．含有比喻义的词语是_______，像这样的词语还有：________。
2．与“不偏不倚”意思相近的词语是_______，与“心神不定”意思相反的词语是________。
3．在下面的句子里填写与⑥结构相同的词语。
（1）去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，_________。
（2）太阳他有脚啊，_________地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。
11．选词填空。（5分）
渐渐 默默 轻轻 悄悄 匆匆
1．时间（_________）地从我们身边溜走。
2．时间来去（_________），稍纵即逝。
3．在父母的关爱下，我们（_________）长大了。
4．她这种（________）奉献的精神，值得我们大家学习。
5．春风（________）地吹过田野和村庄。
12．按要求写近反义词。（5分）
（1）近义词
觉察—（______） 渐渐—（______） 吓唬—（______） 缥缈—（______）
欣喜若狂—（_______） 追悔莫及—（________）
（2）反义词
漫长—（______） 孤独—（______） 荒凉—（______） 聪明—（______）
13．按要求写词语。（6分）
匆匆：____________ _____________ ____________
头涔涔：____________ _____________ ____________
伶伶俐俐：____________ _____________ ____________
得意扬扬：____________ _____________ ____________
14．选出词语在句子中的正确解释，填序号。（3分）
徘徊：A．在一个地方来回地走；B．比喻犹疑不决；C．比喻事物在某个范围来回波动、 起伏。
①他独自在江边徘徊。（____）
②这个厂每个月的产值一直在三百万元左右徘徊。（____）
③在困难面前，我们不能犹豫徘徊，要勇往直前。（____）
15．在括号里填上恰当的词语。（4分）
（_______）的日子 （_______）的世界 （_______）的太阳 （_______）的变化
（_______）的黄昏 （_______）的语言 （_______）的被子 （_______）的心灵
三、语言表达（8分）
16．按要求写句子。
1．洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从 凝然的双眼前过去。（仿写表示时间流逝的句子）
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2．走吧，您不是说买菜回来就走吗？（改为陈述句）
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3．陈小允的惊人进步是我们学习的好榜样。（改为双重否定句）
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4．溶解了阳光的水变暖，变得犹如母亲温暖的怀抱。（仿写比喻句）
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17．口语交际。
如果一个偶然的机会，你见到了《那个星期天》中的小男孩和那位母亲中的其中一个， 你会向他（她）说些什么？60字左右。
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四、课文回顾（8分）
18．填空。
1．太阳他有脚啊，___________；我也_____________。于是——洗手的时候，日子 _________；吃饭的时候，日子________；默默时，便从_________。我觉察他去的匆匆 了，_________时，他又从________，天黑时，我躺在床上，他便__________，从我脚 边飞去了。
2． 《匆匆》是现代著名作家_________写的一篇脍炙人口的__________。文章紧扣 “_________”二字，细腻地刻画了_________，表达了作者对时光流逝的___________。
3．《那个星期天》的作者是现代著名作家_________。文章主要记叙了一个星期天母亲 答应带“我”出去，但是由于家务繁忙，一次次爽约，最后没有去成的事。在那个星期 天，“我”经历了从等待开始时的_____________、心怀欢喜，到继续等待时的_______、 仍然有所期盼，再到等待未果时的_____________，到最后等待结束，_____________ 的心理过程。
4．南梁时的文学理论批评家____________在《文心雕龙》中曾说“ ____________，辞 以情发”，意思是说_________________。
五、现代文阅读（10分）
19.阅读短文，完成练习。
童年河（节选）
赵丽宏
①童年就像一条小河，从你生命的河床里流过，它流得那么缓慢，又流得那么湍急，你无法把它留住，它的涟漪和浪花会轻轻地拍击你的心，让你感觉自己似乎总是没有长大。
②七岁那年，父亲到乡下接雪弟去上海，可雪弟并不想去。
③乡下房子的后门外面是一条河，雪弟天天在河边走来走去，他喜欢在河岸玩，喜欢河边的风吹在脸上的感觉。迎面吹来的风中，有芦苇、树叶和青草的气息，有油菜花的香味。河岸上种着很多杨树和槐树，浓密的枝叶在空中交织成一团团绿色的云。树上的鸟在唱歌的时候，河里的鱼也在忙着，它们虽然无声无息，却是水里活泼的精灵。这一切，到了上海就再也看不见了。
④阿爹说上海也有河，叫苏州河，比这里的小河宽得多，河里有很多船，小舢板、大帆船、机器船，来来往往热闹得很。可雪弟还是不想离开乡下，不想离开亲婆。
⑤亲婆对他说：“雪弟，亲婆也舍不得你离开，不过你妈妈在上海盼你去呢。我的孙子最听话了，去吧。”
⑥听着亲婆的这些话，看着她没有几颗牙齿的嘴巴一张一合，雪弟突然觉得鼻子发酸，眼泪就像小虫子在面孔上爬，怎么也赶不走……
⑦离开乡下老家的情景，就像一幅画。
⑧一支竹篙在河岸上轻轻一点，木船就摇晃着在河面上滑动了。老家的房子和宅子边的树浮在河面上，一点点往后退。亲婆站在老宅后门口，一头稀疏的白发在风中飘动，她是这幅画的中心。
⑨亲婆的身影越来越小，终于被芦苇的绿荫遮住了。这时，雪弟突然听见很多人在喊他的名字，一簇簇黑头发在起伏的芦苇梢上一冒一冒地闪现，这是镇上的孩子们在岸上追他呢。那些孩子跑到石桥，趴在栏杆上大声喊着，摇动的手臂就像风中的芦叶。雪弟听不清他们在喊什么，只看到石桥在往后退，孩子们的身影渐渐缩小，最后化成眼睛里的模糊一片……
⑩阿爹坐在船舱里，默默地凝视雪弟：“雪弟，到上海后，你就要上学了。等放暑假，你就可以回乡下来看亲婆，来和你的伙伴们玩。老家不会逃走的，你说对不对？”
?阿爹问“你说对不对”时，雪弟感觉自己被当成大人对待了。他喜欢这种感觉。他一边点头，一边问阿爹：“为什么不让亲婆一起去上海呢？”
?“亲婆年纪大了，她在乡下住了一辈子，不愿意搬家。上海的新家现在什么也没有，等家里都安顿好了，一定想办法把亲婆接来。”
?雪弟看着在河岸上浮动的芦苇和树梢，不再说话。他在想，上海的新家，到底是什么样子？阿爹说的那条苏州河，和身边这条河，是不是一样呢？
1．用简洁的语言概括短文的内容。
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2．对第③段中画“ ”的句子理解错误的是（ ）
A．这是一处景物描写，生动形象地写出了老家优美宁静的生活。
B．这段话写出了雪弟将要去上海，心里很开心，所以看到什么都喜欢。
C．这段话写出了雪弟对老家的留恋与热爱之情。
3．对第⑨段中画“ ”的句子理解错误的是（ ）
A．这句话使用了比喻的修辞手法，把孩子们摇动的手臂比作风中的芦叶。
B．这句话生动形象地写出了小伙伴们与雪弟依依惜别的情形。
C．这句话写出了小伙伴们十分羡慕雪弟，也想与他一起到上海去。
4．乡下生活留给雪弟怎样的童年记忆？（ ）
A．贫穷、落后。 B．惬意、自然。 C．陌生、冷清。
5．第⑥段提到“雪弟突然觉得鼻子发酸”，联系上下文，说说雪弟为什么“鼻子发酸”。
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6．联系上下文，谈谈你对短文最后一句话的理解。
内容上：__________________________________
结构上：______________________________
六、书面表达（22分）
20．习作展示。
一滴露珠可以折射太阳的光辉，一片绿叶可以显示大地的生机……平凡的小事，常常使人受到启发，有所感悟。请你选择一件经历过的事情，把它写下来。要求：内容具体，语句通顺，写出自己的真情实感及从中得到的感悟。
参考答案
1．A
2．C
3．A
4．B
5．D
6．D
7．B
8．A
9．徘徊 明媚 躲藏 惊惶 念叨 揉搓 耽搁 绽放
10．贯 注 同 仁 万 户 似 火 盈 眶 叨 叨 ④ 胆小如鼠 ② ① 空空落落 轻轻悄悄
11．悄悄 渐渐 匆匆 默默 轻轻
12．发觉 逐渐 威吓 渺茫 兴高采烈 后悔莫及 短暂 热闹 繁华 愚笨
13．慢慢 悄悄 茫茫 光秃秃 绿油油 毛茸茸 干干净净 马马虎虎 高高兴兴 怒气冲冲 热气腾腾 浅笑盈盈
14．A C B
15．逃去如飞 千门万户 斜斜 急遽 孤独 优美 暖呼呼 纯洁
16．示例：写字的时候，日子从笔尖过去；读书的时候，日子从书页间过去；做游戏时，日子又从嬉笑中过去。 走吧，您说买菜回来就走。 陈小允的惊人进步不能不说是我们学习的好榜样。 雪花又像珍珠一样亮闪闪，犹如一群活泼可爱的小精灵。
17．我会向小男孩说：“小朋友，决不能因为妈妈一时没带你去玩，就认为她不是个好妈妈。你看，她买菜、洗衣服，忙里忙外，一刻不停，不都是为了你，为了这个家吗？”
我会向母亲说：“阿姨，你答应孩子的事情，一定要尽力去办，不然孩子会认为你说话不算数的。这对孩子以后的成长和发展非常不利。”
18．轻轻悄悄地挪移了 茫茫然跟着旋转 从水盆里过去 从饭碗里过去 凝然的双眼前过去 伸出手遮挽 遮挽着的手边过去 伶伶俐俐地从我身上跨过 朱自清 散文 匆匆 时间流逝的踪迹 无奈和惋惜 史铁生 万分期待 耐心 焦急万分 期盼落空 刘勰 情以物迁 作者的情感是随着景物的不同而变化的，文辞又是随着作者情感的变化而抒发的
19．父亲去接住在亲婆家的雪弟，雪弟舍不得离开，最后在亲婆的劝说下，他依依不舍地离开了故乡去上海上学。
20．B
21．C
22．B
23．因为他要去上海，就剩下亲婆孤独一人，但亲婆为了让他去上学，还是劝他离开。想到这里，雪弟鼻子发酸。
24． 表达对故乡的不舍，以及对未知的好奇。 首尾呼应，使文章结构完整。
25．范文：
难忘的一件事
寒假结束了，寒假里的一件件事犹如一朵朵烟花丰富多彩；又像一片片飘落的雪花轻盈快乐，我仔细地拾取其中的一片，那就是我最难忘的一件有意义的事。
那是冬季晴朗的一天，我的心情也如天气一样好。我向爸爸下“挑战书”—比一比谁下象棋的水平高。一开始，我就盯上了爸爸的卒，于是，我把两只炮都拿来消灭卒，当我痛快地把爸爸的卒消灭完时，只听到爸爸高兴地说：“将军！”我急急忙忙看我的老帅，对方的炮正在取我军之帅，我把求助的目光投向相，可是我的相被蒙住了眼睛，不能动弹；我只好移动帅的位置，右边的位置被车给占领了，只好移到了左边，“只见这下安全了吧！”说时迟，那时快，只见爸爸马一跳，把我的帅又将住了。这时，我四面楚歌，进也进不得，回也回不去，只好认乖乖地认输了。
爸爸语重心长地对我说：“下棋不能贪吃，要全面布局，关键在于取对方之帅！”经过这次失败的教训，我对自己说：“不能心浮气躁，不能贪吃子！”
于是，又一场象棋大战开始了。我这次是启动防守型，把相上起来；然后，稳步有序地把军队越过楚河汉界，进行了猛攻。我把爸爸的防守部队消灭了一大半时，我的炮当头将了爸爸一军，爸爸只好向右走，可是我事先设置好了陷阱，车已经在虎视眈眈了。爸爸没棋了，赖皮的爸爸吐了吐舌头说：“要不是我让着你，你怎么能赢呢！”
是啊，棋局的变数是无穷无尽的，我一定要认真学习，不断进步，胜不骄，败不馁！