苏教版四年级下 4.1 力在哪里 第一课时 (课件 22张PPT)

(共22张PPT)
你看得见力吗？
你看不见，我也看不见。
当水滴轻轻落下时，
我知道
那里有力。
你看得见吗？
你看不见，我也看不见。
当帆船驶过湖面时，
我知道
那里有力。
……

（苏教版）四年级科学下册
1.力在哪里？
第四单元 无处不在的力
（第一课时）
在我们的生活中，哪些地方需要力？
找一找

力无处不在
谈一谈
同学们,你是怎么观察或感受（体验）到力的存在？

完整的核桃裂开了
(压力)



静止不动的棋子移动了
(弹力)


运动中的自行车停下来了
(摩擦力)






人跳得再高、球抛得再高都会落到地面
(重力)




力无处不在，它是无形的，我们可以体验和观察到它作用在物体上时产生的效果。
活动一：玩“弹珠”
1、想办法让弹珠滚动起来。
2、如何让滚动着的弹珠停下来。
3、想办法让它滚动地快一些或者慢一些。
4、让滚动着的弹珠拐弯。
1.力对物体 的影响
运动
让静止的弹珠滚动起来，你是怎么做的？
要在弹珠上施加力
1.力对物体 的影响
运动
让滚动中的弹珠滚得快一些、慢一些或拐弯，你有什么技巧吗？
在滚动的弹珠上再次施加力。
力对物体运动的影响
1）力能改变物体的运动状态——运动或静止

2）力能改变物体的运动速度——加快或减慢
3）力能改变物体的运动方向
活动二：玩橡皮泥
拿一小团橡皮泥，朝不同的方向用力，你发现了什么？
2.力对物体形状的影响

拿一小团橡皮泥，朝不同的方向用力，会发现橡皮泥会变成不同的样子，形状变化了。
力能改变物体的形状。
再试试
力是有方向的
观察后想一想
要使弹簧变短，该怎么用力？
要使弹簧变长又该怎么用力？
要使小车向右移动，该怎么做？
要使小车向右移动又该怎么做？
看看谁是大力士
：
比一比
力有大小
力有作用的位置
3.力的特点
1）力有大小
2）力有方向
3）力有作用的位置（作用点）
谈一谈这节课的收获
力无处不在，无形（看不见），可以体验和观察到它作用在物体上时产生的效果；
力能影响物体的运动（改变运动状态、速度和方向）；
力的特点：力有大小、力有方向和作用的位置
力能改变物体的形状；
谢谢大家