人教版八年级下册第四单元《第1课 和谐温馨的生活空间》教学设计

和谐温馨的生活空间
——居室设计的色彩搭配
学习目标
1.掌握有关居室设计的基础知识，尝试色彩的搭配方法。
2.提高学生对居室设计色彩的运用能力，培养学生对生活的热爱。
重、难点：色彩的搭配方法
目标解读
色彩在居室布置中的作用。
如何合理的运用色彩搭配的方法布置一个和谐温馨的家。
教学过程：
一、 导入：同学们，马上就要放假了，高兴吗？就要回到自己的家了，我们都爱自己的家， 随着社会的进步和物质生活得极大丰富，家这个生活空间，不单单是居住空间，而是渐渐趋向于精神世界的个性张扬。今天就让我们一起走进《和谐温馨的生活空间》 ， 一起探讨这门关于家的艺术——居室设计。 （板书课题）
二、观看多媒体展示的图片，内容是什么？ 你看要对一个居室的内部空间进行设计，要考虑哪些基本要素呢？（思考室内设计的基本要素有哪些？） （播放自制视频：）看完归纳三要素，见幻灯片。
接下来继续看一个短视频，看看有一个居室设计好了，但是不满意，又重新进行改造，我们看一下这个居室装修前后的变化。 （欣赏视频） 同学们这个居室的变化大不大？（大）这个居室除了它的装饰和布局和以前略有不同，变化最大的就是？（色彩） 看来，色彩要素在居室设计中起着至关重要的作用，今天我们就重点研究居室设计中的色彩要素。（板书副标题）
三、新授：
1、色彩联想：在缤纷的色彩世界里，不同的色彩带给我们的视觉感受是不同的。 当我们看到某种色彩时， 会将它与我们的生活环境或某种事物联想到一起。比如说，我们看到红色，大家会联想到？（火、太阳等），这些东西带给我们的诸如温 暖、热烈的感觉，又会对我们的情感产生影响， 这叫做“色彩的联想”。（板书）（播放幻灯片） 通过欣赏，同学们谈谈这些色彩带给你哪些不同的感受？（自由发言）同学们对色彩有着敏感的感悟能力，也有较强的概括能力。那么我们如何将色彩的联想运用到我们的居室设计中呢？
2、接下来我们来欣赏居室设计师是如何将大自然中的色彩运用到生活中来的（播放幻灯片），边欣赏边与学生感受色彩的情感。
3、色彩的冷暖我们看色环， 有冷色系与暖色系。居室设计要首先确定冷暖色系作为主色调，欣赏图片。当然任何色系的运用，都要注意主色调与点缀色的搭配，否则便过犹不及。 那么，怎样搭配才合理呢？
4、色彩的搭配：引出邻近色搭配和对比 色搭配，并欣赏相关色调的房间，谈谈感受： 邻近色搭配：和谐、宁静、温馨、理智、柔和对比色搭配：活泼、鲜明、明朗、热情、华丽 还有一种是只用一种色相，通过改变明度与纯度达到层次分明 的效果，叫做： “同种色搭配”看幻灯片，注意变化。 我们今天学习了几种色彩搭配方法？（三种）
5、老师制作微课讲解如何给设计图上色。
四、 实践：老师课前将两人一组设计图布局相同的居室黑白，请同学们当色彩设计师。把设想的方案变为现实，看哪个小组又快又好，开始制作。（我爱我家歌曲两遍时间）
五、 展示交流： 相同的居室经过同学们的设计，变成了五彩纷呈，具有独特魅力的居室。同学互评，教师巡视时挑出有代表性作品展示。
六、 总结： 通过这节课学习，同学们的设计能力都很强。色彩在我们身边 无处不在，不仅居室设计，人们的衣食住行，样样显示色彩的 魅力，希望今天的学习能使你以后的生活焕发光彩！下课。