人教版七年级下册第四单元《第1课 广而告之》教学设计

第四单元 校园艺术节
第1课 广而告之


课型：设计、应用课 　一、教学目标：
1、欣赏各种海报，了解海报的种类和特点。 　2、指导学生为学校艺术节设计绘制海报，让学生体会海报的设计过程和绘制特点。 　3、结合欣赏和设计活动，启发学生认识并体会海报的艺术美感，提高审美能力，培养学生的创新意识和实践能力。 二、教学重点： 认识和了解海报和种类及特点，体会海报的设计过程。 三, 教学难点： 如何引导启发学生，发挥其想象力、创造力来设计绘制海报。 四、教具准备： 海报数张。设计海报应用的图片、影视资料。
五. 学生准备：
设计海报用的绘画材料，如水粉颜料、铅笔、画笔、尺规或现在的图片素材，彩纸,剪刀、刻刀等。
六、教学过程
1、看一看（展示招贴画）


　 在我们多彩的现实生活中，你见过海报这种宣传画吗？说说给你留下什么印象和感受？
　　 招贴画又名海报或宣传画，属于户外广告，分布于各处街道、影（剧）院、展览会、商业区、机场、码头、车站、公园等公共场所。它是一种 平面张贴形式的宣传广告。
　 好看，一目了然。了解信息，留下深刻的印象。
2、看课本26--28页回答下列问题：
　　( 1 )、招贴的类型有哪些？
政治类、文化类、公益类、商业类、娱乐类、比赛类。
( 2 )、招贴的表现方法有哪些？
绘画------水粉、水彩、麦克笔
摄影
剪切拼贴或电脑制作
　　( 3 )、招贴的构成要素是什么？
图形------一个好的招贴通常图文并茂，图片的选择一定要与“主标题'所表达的内容相关。
文字------主标题是招贴所传达的主要信息，传达的内容应该简洁有力，第一眼就能吸引人们的目光。说明文字应该言简意赅，字号不易过大，注 意在版面中整提把握主次关系。
色彩------适合主题创意，有个性，引入注目。
　 既然我们掌握了这么多有关海报的知识，同学们想不想设计一幅海报？那怎样设计一幅海报呢？
3、海报的设计思路
（1）构思立意-------创意是招贴设计的灵魂　　
（2）设计草图 　
（3）定稿　　
（4）绘制完成
4、我们学校的艺术节将要到了，为了渲染节日气氛，把这一信息传递出去，同学们应发挥自己的想象力和创造力，亲自动手，为我们的校园艺术节绘制一幅精美海报。
作业要求：
　　（1）传达主题明确，字体醒目
　　（2）构思要新颖，构图要简洁
　　（3）造型简练，形式感强
　　（4）色彩要单纯明亮
　　（5）标明活动时间、地点或主办单位
5、展评学生作品：
　　（1）请学生把自己小组作品上台展示，并讲解自己作品的内容，含义及设计方案。
　　（2） 让学生评选出最佳作品作为本届校园艺术节的海报宣传画，请学生说出评选的观点原因。