三年级下册美术教案水墨游戏- 综合练习：吹画 人美版

吹 画
教材分析:本课是三年级教材中《水墨游戏》的延伸课程，主要让学生运用游戏方式练习水墨运用，了解墨在纸上的运动方式。
教学目标：让学生了解墨在纸上的运动方式，并能在画纸上完成一幅吹画作品。
教学重难点：吹画时气息的稳定，吹的方向，墨的走向把握等。
材料准备：各色颜料（黑、红、黄、蓝），滴管，吹管，白纸，纸巾
教学过程：
一、导入新课
同学们，今天我们要上一堂美术课，一堂和平时不一样的美术课，具体是怎么样的，老师先不说，一会你们就会知道了。
二、教授新课
1．观看课件
你们看，这里有一个问号，我就来提一些问题，先一起来看一看这些图片，你都认识他们是什么吗？（提问，学生回答。）
2．这些都是我们以前曾经学习过或者接触过的绘画工具，你用过其中的哪些呢？（提问，学生回答。）
3．非常好，大家都很棒，那么再来一起看一看另外的一些图片，你知道它们是用什么样的工具画出来的吗？
提问，学生回答。（引导）
4．真棒，大家回答的都很不错，那么我需要出难一点的问题了，再看看这幅画试试，它又是怎么画出来的？用的什么工具？
5．这种工具我们每个人身上都有，这些画是用我们的嘴巴画出来的，有没有谁知道用嘴巴怎么画画的？
老师来告诉大家，这些画都是用嘴巴吹出来的，你们想学吗？
三、实践活动
1．教师示范
同学们注意看，老师先示范一次。
（1、在纸上滴墨，2、向上吹墨，吹出树干，3、向左上或右上吹墨，吹出树枝，4、画出花朵或叶子）
2．学生实践
学生根据教师的讲解和要求进行实践活动。
3．教师巡回指导，纠正不足之处。
四、展示评价
将学生的作品展示在黑板或展台上，同学们选择自己最喜欢的一幅作品，并说说为什么。
五、教师小结，课后延伸
同学们，今天我们学习了怎么制作吹画，其实吹画还可以吹出其他的样子。（课件展示）
回家后你可以想一想，你的作品可以用在我们生活中的什么地方，来美化我们自己的生活环境。