人教版三年级音乐下册（简谱）我的音乐网页《咏柳》教学设计

《咏柳》教案
教学内容：
歌曲：咏柳（人教版小学三年级音乐下册选唱）
教学目标：
一、指导学生学会演唱黄梅戏曲调的古诗歌曲《咏柳》。
二、通过学习和欣赏，让学生初步了解黄梅戏，引发对我国传统戏剧的兴趣。
教学准备：
古诗歌曲《春晓》、黄梅戏《女驸马》中《谁料皇榜中状元》唱段和黄梅戏《打猪草》中的《对花》、人教版多媒体资源
教学重难点：
1、歌曲《咏柳》中的“一字多音”；
2、配合开展“戏曲进校园”活动，让学生初步了解黄梅戏，引发学生对我国传统戏剧的兴趣。
教学过程：
一、复习导入新课；
师生见礼，师播放并引导学生复习古诗歌曲《春晓》；
师背诵古诗《咏柳》首句，让学生齐声接龙背古诗并说出诗名；
二、教唱歌曲；
1、（播放显示多媒体课件歌曲《咏柳》背景），教师向学生介绍歌曲：这是一首黄梅戏曲调的歌曲，黄梅戏是我们安徽省的一种有名的传统剧种。
2、让学生初听一遍范唱歌曲《咏柳》；
3、教师向学生简单讲解并板书“一字多音”；
4、让学生复听两遍歌曲，试随录音哼唱；
5、教师轻声范唱一遍歌曲；
6师带学生随伴奏哼唱一遍歌曲；
师教唱歌曲，纠正歌曲易唱错之处；
强调“一字多音”，学生回答“一字多音”处；
8、分男女生轻声演唱歌曲，师纠正唱错之处；
9、学生随伴奏演唱一遍歌曲；
10、学生学唱两遍歌曲谱；
11、让学生随伴奏演唱歌曲谱；
12、让学生听一遍《谁料皇榜中状元》，比较歌曲与黄梅戏《谁料皇榜中状元》；
13、请班级参加学校“戏曲社团”的三名学生轻唱一遍《谁料皇榜中状元》；
14、让学生再听一遍《谁料皇榜中状元》并随音乐做动作；
三、拓展并小结：
1、向学生展示黄梅戏《打猪草》中的《对花》（截段音乐）；
2、师生对答截段音乐中的对花内容；
3、让学生随伴奏音乐复习背唱歌曲《咏柳》；
4、小结本节课所学内容，鼓励学生课后多听听黄梅戏；（下课）