少先队员采茶歌
教学目标:
1、能用欢快、活泼的情绪演唱《少先队员采茶歌》，表现少先队员采茶时欢快的心情。
2、能积极主动创编几个舞蹈动作。
3、激发学生热爱环境、热爱劳动的感情。
教学重点:
能用欢快、活泼的情绪演唱《少先队员采茶歌》。
教学难点:
能熟练掌握歌曲的旋律。
教学准备:
多媒体课件
教学过程
图片导入
1、欣赏几张有关采茶的图片并和垃圾图片对比，让学生自行体会环境的重要性
看图片，一群少先队员在采茶
2、播放歌曲《少先队员采茶歌》提问:他们在干嘛，引出本节课题
3、学生迫不及待想去采茶，但需要通过老师的两关小关卡，读出有关这首歌曲的两条节奏。
三、学唱歌曲
同学们顺利过关，我们一起来学习这首《少先队员采茶歌》，学唱之前，我们再来聆听一遍歌曲，感受一下歌曲的情绪是怎样的?
1、学生聆听一遍歌曲，说一说歌曲的情绪及对歌曲的感受。
2、跟着老师一句一句学唱
3、老师讲解重难点，比如:“，，绿叶娇，，一般高…枝叶茂”的旋律，连音线要唱的连
贯柔和，八分休止符，要唱的短促轻巧，声断气连。
4、学生跟着原唱再完整的演唱一遍歌曲
5、学生跟着伴奏用欢快、活泼的情绪演唱一遍歌曲
五、课堂小结
这节课我们学会用欢快、活泼的情绪演唱歌曲《少先队员采茶歌》，体会到劳动的乐趣
也希望同学们能像歌曲中所唱的那样热爱劳动，热爱生活，同时也要热爱大自然，爱护我们的环境。
