23 祖先的摇篮 课件（50张）

课件50张PPT。23 祖先的摇篮 部编版·二年级语文下册第一课时一、导入新课。 大家知道什么是摇篮吗？摇篮是干什么用的？ 那大家知道咱们祖先的摇篮在哪里吗？ 这就是我们祖先生活过的地方，一个美丽的地方，今天我们就走进那神奇的原始森林，感受祖先生活的环境。二、初读课文，识记生字。爷爷说，
那是原始森林
是我们祖先的摇篮。
真有意思，
这是多大的摇篮啊！
那浓绿得树荫一望无边，
遮住了蓝天。（一）边读边圈画出生字并读会，把句子读通顺。我想——
我们的祖先，
可曾在这些大树上
摘野果，
掏（tāo）鹊蛋？
可曾在那片草地上
和野兔赛跑，
看蘑菇打伞？那时候，
孩子们也在这里
逗小松鼠，
(qiánɡ wēi)
采野蔷薇吗？
也在这里
捉红蜻蜓，
(dǎi)(ɡuō)
逮蝈蝈吗？风儿吹动树叶，
“沙沙，沙沙！”
那回忆（yì)
多么美好，
又那么遥远……
啊！
苍苍茫茫的原始森林，
我们祖先的摇篮！（二）检查字词。1.读生字和词语。祖先 掏空 逗乐
蔷薇 逮捕 回忆zǔ tāo dòu qiánɡ dǎi yì2.学写生字。祖啊浓望蓝摘掏赛忆（三）再读课文，了解大意。1.请同学们用自己喜欢的方式读课文。
2.课文共有几小节？四小节。（四）理解课文，学习第一小节。爷爷说，
那是原始森林
是我们祖先的摇篮。
真有意思，
这是多大的摇篮啊！
那浓绿得树荫一望无边，
遮住了蓝天。1.朗读。 思考：我们祖先的摇篮是什么样子的？勾画相关词语。大、一望无边。 那我们的祖先
在原始森林这个大摇篮中又是如何生活的呢？咱们下节课再学习。第二课时一、继续细读课文。（一）小组合作学习2——3小节。1.讨论：我们祖先在原始森林这个摇篮中都做了什么？把表示动作的词用横线画出来。2.这样的动词有哪些？摘、掏、赛跑、看、逗、采、捉、逮。3.模仿这些动作，体会祖先生活的快乐，感受“我”的美好愿望。 我们祖先在森林里还会做什么？（二）学习第四小节。1.学生自由朗读。风儿吹动树叶，
“沙沙，沙沙！”
那回忆（yì)
多么美好，
又那么遥远……
啊！
苍苍茫茫的原始森林，
我们祖先的摇篮！2.理解句子。“那回忆多么美好，又那么遥远……” 请大家有感情地朗读，说说我们怎样才能留住这美好的记忆？二、指导书写。1.认读生字卡片。字意：组词：造句：zǔ部首结构笔画祖左右9礻①称父母亲的上一辈；②某种事业或流派的开创者。祖父、祖辈、祖传、
鼻祖、始祖。 我们每个人都要热爱自己的祖国。字意：组词：造句：ā部首结构笔画啊左右10口叹词，表示赞叹或惊讶。好啊。 啊，这花多好哇！字意：组词：造句：nónɡ部首结构笔画浓左右9氵①含某种成分很多；②深厚、不淡薄。浓度、浓厚、浓烈、
浓雾、浓香。 这平平常常的词语中洋溢着一片浓浓的爱子之情。字意：组词：造句：lán部首结构笔画蓝上下13艹①用靛青染成的颜色，像晴天天空的颜色。蓝本、蓝领、蓝天、蓝图。 她用蓝墨水写了那封信。字意：组词：造句：wànɡ部首结构笔画望上下11王①看，往远处看；②探访问候；③盼；④名望、声誉。望风、望月、望族、望远镜、
望尘莫及。 我用望远镜找的不是对手，是榜样。字意：组词：造句：zhāi部首结构笔画摘左右14扌①采下，拿下；②选取；③临时借。摘编、摘抄、摘除、摘录、摘牌、摘要。 她娇艳的脸上有一层新鲜的绒毛，如刚摘下的水蜜桃一样。字意：组词：造句：tāo部首结构笔画掏左右11扌①挖；②伸进去取。掏空、掏心、掏腰包。 那胖胖的圆脸，像刚从冰箱里掏出来的奶油，上面粘着一层寒霜。字意：组词：造句：sài部首结构笔画赛上中下14宀赛场、赛车、赛程、赛季、赛马、赛跑、比赛。 那小草的颜色丰富多彩，一片一片连起来，赛过巧手编织的花毯，活生生，自然而又和谐。①比较好坏、强弱；②胜似。字意：组词：造句：yì部首结构笔画忆左右4忄①回想，想念；②记得。失忆、忆苦思甜、回忆、记忆、追忆。 用回忆拥抱过去，用希望拥抱未来。2.学写字。（一）发现规律。
“祖、浓、摘、掏、忆”5个字都是左窄右宽。
“啊”字由左中右三部分构成,“口”和“阝”要写在竖中线左侧，和“可”字宽度大致相等。 “祖”字“且”起笔略低于左边，“且”字的竖要挨着竖中线的右边，最后一横要向左穿插。
“浓”字中“农”撇的起笔在竖中线上，捺要写得舒展。
（二）重点指导。 “啊”中间 “阝”稍窄，起笔最高。
“掏”左右部分上端基本齐平，“缶”要写得紧凑。 “摘”左右部分上端基本齐平，右边“冂”写得略宽，里面“古”要写得略小。
“忆”字“乙”的起笔与“忄”的右点起笔齐平。三、课堂练习。1.给下面的字选择正确的音节并画“√”。祖先（zǔ zū） 蔷薇（qiánɡ qánɡ）
逮住（dǎi zhuō） 绿荫（yīnɡ yīn）
逗号（dòu duò） 回忆（yì yǐ）√√√√√√摘逮捉逗掏鸟蛋野果蜻蜓蝈蝈松鼠2.读一读，连一连。3.读课文片段，回答问题。风儿吹动树叶，
“沙沙，沙沙！”
那回忆（yì)
多么美好，又那么遥远……
啊！
苍苍茫茫的原始森林，
我们祖先的摇篮！①风儿吹动树叶的声音是 。 沙沙，沙沙②仿写象声词
沙沙 、 、 、 。
咩咩喳喳叽叽喵喵③我们祖先的摇篮是（ ）。
A原始森林 B大海 A四、拓展延伸。1.学完了课文，你也展开自己的想象，来画画这美丽的摇篮吧。2.做一张宣传环保的手抄报。五、板书设计。祖先的摇篮原始森林（大、一望无边）逗松鼠 采野蔷薇 捉红蜻蜓
逮绿蝈蝈儿 掏鹊蛋 和野兔赛跑
看蘑菇 打伞美好谢谢观看