3 回忆鲁迅先生（节选） 一课一练 （含解析）

3* 回忆鲁迅先生（节选）
（测试时间：15 分钟）
一、选择题
1.下列各组词语中加点字注音有误的一项是（ ）
A.摘掉（zhāi） 细腻（nì） 揩桌子（kāi）
B.草率（shuài） 避免（bì） 愉快（yú）
C.调羹（gēng） 悠然（yōu） 薪金 （xīn）
D.韭菜（fēi） 枕头（zhěn） 校对（xiào）
2.下列各组词语中书写正确的一项是（ ）
A.明朗 烟卷 狡肉 黄昏 伤风感冒
B.轻睫 仿佛 咳嗽 寒凉 不顾一切
C.安顿 嘱咐 付钱 洗澡 深恶痛绝
D.楼梯 幻想 紊乱 沫杀 不以为然
3.下列句子中加点词语使用有误的一项是( )
A.青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。
B.晚上，我悠闲地在花园里散步，明亮的路灯戛然而止，四周一片漆黑，原来是停电了。
C.他对我的观点不以为然，还是坚持己见。
D.他忠人之事，急人之难，爱听些受恩者的恭维，虽不见得乐此不疲，却也习以为常。
4． 下列句中的标点符号使用无误的一项是（ ）
A.鲁迅先生感到自己的身体不好，就更没有时间注意身体，所以要多做、赶快做。
B.以后我想起这件事来，私下和许先生谈过，许先生说：“周先生的做人， 真是我们学不了的。哪怕一点点小事”。
C.鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。
D.因为鲁迅先生的胃不大好，每饭后必吃“脾自美”胃药丸一、二粒。
5． 下列有关课文的说法，不正确的一项是（ ）
A.《回忆鲁迅先生(节选)》是一篇别具一格的回忆文章。作者以女性特有
的细腻感觉，捕捉鲁迅先生日常生活中的一些琐事，包括日常起居、会见朋友、
与家人相处等，以多个片段的形式组合在一起，烘托出伟人形象，给人留下深刻的印象。
B.文章的内容看似寻常甚至琐碎，心有所忆就落笔成文，但这恰恰是萧红写作的特点：貌似漫不经心的背后是对鲁迅的深刻了解，貌似轻描淡写的内里是对鲁迅的炽烈情感。写日常琐事，却不落痕迹地展现了伟人情怀。
C.本文是萧红用心血谱写的一曲鲁迅先生的赞歌，也是一曲深沉凄丽的挽歌，萧红对鲁迅的景仰、敬爱、怀念之情缓缓地流淌其中。
D.本文是怀人散文的典范之作，也可看成是散文化的传记文学。这种文体的主要特点是运用除虚构以外的多种文学手法，再现人物的生平经历和事迹， 展现人物的精神风貌，刻画其鲜明形象和生动个性。
二、填空题
6． 指出下列语句运用的主要描写方法。
（1）鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。（ ）
（2）许先生和鲁迅先生都笑着，一种对于冲破忧郁心境的展然的会心的笑。（ ）
（3）鲁迅先生说：“他说不新鲜，一定也有他的道理，不加以查看就抹杀是不对的。”（ ）
三、简答题
7.本文作者选取了哪些生活片段来描写鲁迅先生?(写出四个即可)
答：
。
8.一边对潦草的书信“深恶痛绝”,一边仍展读每封来信,这反映出鲁迅先生对待青年人怎样的态度?
答：
。
9.本文既然题为《回忆鲁迅先生》，为何又要大篇幅写许广平？
答：
。
三、阅读理解
阅读下面课文选段,完成 10—15 题。
鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人,陪到五点钟,陪到六点钟,客人若在家吃饭,吃过饭又必要在一起喝茶,或者刚刚喝完茶走了,或者还没走就又来了客人,于是又陪下去,陪到八点钟,十点钟,常常陪到十二点钟。从下午两三点钟起,陪到夜里十二点,这么长的时间,鲁迅先生都是坐在藤躺椅上,不断地吸着烟。
客人一走,已经是下半夜了,本来已经是睡觉的时候了,可是鲁迅先生正要开始工作。在工作之前,他稍微阖一阖眼睛,燃起一支烟来,躺在床边上,这一支烟还没有吸完,许先生差不多就在床里边睡着了。(许先生为什么睡得这样快? 因为第二天早晨六七点钟就要起来管理家务。)海婴这时也在三楼和保姆一道睡着了。
全楼都寂静下去,窗外也是一点声音没有了,鲁迅先生站起来,坐到书桌边, 在那绿色的台灯下开始写文章了。
许先生说鸡鸣的时候,鲁迅先生还是坐着,街上的汽车嘟嘟地叫起来了,鲁迅先生还是坐着。
有时许先生醒了,看着玻璃窗白萨萨的了,灯光也不显得怎样亮了,鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。
鲁迅先生背影是灰黑色的,仍旧坐在那里。人家都起来了,鲁迅先生才睡下。
海婴从三楼下来了,背着书包,保姆送他到学校去,经过鲁迅先生的门前,保姆总是吩咐他说:
“轻一点走,轻一点走。”
鲁迅先生刚一睡下,太阳就高起来了。太阳照着隔院子的人家,明亮亮的, 照着鲁迅先生花园的夹竹桃,明亮亮的。
鲁迅先生的书桌整整齐齐的,写好的文章压在书下边,毛笔在烧瓷的小龟背上站着。
一双拖鞋停在床下,鲁迅先生在枕头上边睡着了。
10.用简洁的语言概括选文的主要内容。
答：
。
11.从鲁迅先生陪客人一事中,你能体会出鲁迅怎样的为人态度?
答：
。
12.品析下面句子中加点的词语。
鲁迅先生的书桌整整齐齐的,写好的文章压在书下边,毛笔在烧瓷的小龟背上站着。
答：
。
13.作者为什么强调鲁迅先生的背影是灰黑色的？
答：
。
14.作者为什么写“保姆总是吩咐海婴轻一点走”这一细节?
答：
。
15.萧红是鲁迅的学生,也是中国现代文学史上的著名作家。她笔下的鲁迅是一个什么样的形象?这与我们通常了解的作为“民族魂”的鲁迅是否背离?请简述理由。
答：
。

答案及解析
1.答案：D “韭菜”的“韭”应读作 jiǔ，“校对”的“校”应读作 jiào。
2.答案：C A.狡→绞。B.睫→捷。D.沫→抹。
3.答案：B “戛然而止”形容声音突然中止。用在此处，使用对象错误。
4.答案：C A.句中的顿号应为逗号。B.句末的句号应在引号里边。D.句中的顿号应删去。
5.答案：A “伟人形象”的说法不当，应该是“一个真实的、富有人情味的、生活化的鲁迅形象”。
6.答案：（1）动作描写 （2）神态描写 （3）语言描写
解析：理解语句内容，抓住语句中的关键词语，结合常用描写方法的特点恰当判定即可。
7.答案： (1)笑声明朗;(2)走路轻捷;(3)待人饮食;(4)调侃玩笑;(5)感染快乐;(6)回复来信。
解析： 萧红的这篇怀人散文捕捉鲁迅先生日常生活中的一些琐事,包括日常起居、会见朋友、与家人相处等,以多个片段的形式组合在一起,描绘出一个真实的、富有人情味的、生活化的鲁迅形象,给人留下深刻的印象。
8.答案： 这说明了鲁迅先生对青年人严格要求的同时又深切关爱他们,表现了其高度的责任心以及严于律己、和蔼可亲、爱憎分明的特点。
解析： 鲁迅先生对写信太草率是深恶痛绝的,但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信。他强烈地要求着别人,严格地约束着自己,却仍能宽容地对待别人。鲁迅先生对于青年人的爱,让人强烈地感受到鲁迅的可亲,他是那个寒冷年代无可替代的强大热源。
9.答案：许广平的形象融合了中国传统妇女与新时代女性的勤劳、节俭、善
良、聪慧、宽容（隐忍）、坚毅等美好的品质。鲁迅与许广平是一对恩爱夫妻， 他们志同道合、彼此激励而又相濡以沫！在许广平无微不至的照顾与理解包容
下，鲁迅才得以安心地创作，给我们留下那么多的宝贵遗产。
解析：我们应该知道许广平是鲁迅的妻子，本文中大篇幅地写许广平，更突出了生活化的鲁迅形象，也显示了鲁迅的平和执着。
10.答案：鲁迅先生一天的工作和起居情况。
解析：抓住选段中的时间词,如“下午两三点钟”“下半夜”“太阳就高起来了”等,结合鲁迅先生的行为,综合考虑并概括,语言简练即可。
11.答案：热情、和蔼、有耐心。
解析：根据鲁迅先生陪客人时的表现,分析相关的具体语句即可得出答案。12．答案： “整整齐齐”细腻地描写了鲁迅书桌的干净和整齐,“压”生动地写出了鲁迅先生对写好的文章的重视,反映出鲁迅细心、有条理、一丝不苟的工作态度。
解析：首先要明确词性,揣摩词语的语境义,紧密联系文章的主要内容,联系文章主旨。“整整齐齐”是形容词,“压”是动词,结合语境指出它们分别写了什么。然后再把两个词语结合起来,联系主旨,可知这两个词表现了鲁迅有条理、一丝不苟的工作态度。
13.答案：写鲁迅先生的背影是灰黑色的，强调了环境的特点，更好地突出了鲁迅形象的高大。
解析：“鲁迅先生背影是灰黑色的，仍旧坐在那里”犹如特写镜头，表明此时已是黎明了，鲁迅工作了整整一夜。鲁迅先生就像一个斗士，在漫漫黑夜里孤独而坚忍地战斗，用自己坚强的意志迎接黎明。
14.答案： 海婴年幼,蹦蹦跳跳是孩子的特性,但保姆总是要吩咐他“轻一点走”,是因为怕吵醒了彻夜工作、刚刚才睡下的鲁迅先生。一个“总是”表现了这已经成为一种习惯,同时从侧面表现了鲁迅长期不顾身体健康忘我工作的品质。
解析： 回答此题要考虑海婴的特点,如年幼、喜欢吵闹和蹦跳。深层理解要结合文章主旨,从“总是”可以看出从侧面赞扬了鲁迅长期废寝忘食、忘我工作的态度。
15.答案： 作者笔下的鲁迅是一个善解人意、心细如丝(或很生活化、很人
性化、对小辈体恤关怀、乐观幽默、富有生活情趣、好客健谈、关心爱护青年) 的形象。
不背离。长久以来,鲁迅在我们眼中的形象定格于“民族的伟人”“圣 人”,我们总觉得他遥不可及,仿佛他的一言一行都饱含深意,有关他的生活细节,都要从民族和人民利益的高度来考量,这样一来,鲁迅人格的丰富性就被削弱了,他的许多真实的人生经历反而没法解释了。
解析： 本文所写的鲁迅先生有别于以往我们所了解的。他随和,亲切,是真实生活中的人。鲁迅的许多个人行为、脾气,甚至他的缺点,从来都不会损害他的光辉形象,反而使他更可信、更可亲、更可爱。