大象版三年级下 第四单元 土壤，生命的家园习题课件（第1、2课）（课件 13张ppt)

(共13张PPT)





















《土壤的成分》
《生机勃勃的土壤》
练习题


一、填空题。
（1）_____是覆盖在地球表面的一层疏松物质，它具有一定的_____，能够提供植物生长所需要的营养物质。
（2）把一整块的土壤晒干，放入水杯中，我们观察到有气泡出来，说明土壤中有_____。
土壤
肥力
空气





















（3）________是动植物腐烂时产生的黑色物质。
（4）把新采集的土壤放入矿泉水瓶里在太阳下晒一晒，发现瓶壁上有水珠生成，这种现象说明土壤中含有_____。
腐殖质
水分


5.动物和植物都是有（ ）的物体，都属于生物。生物都能（ ）、会（ ），都需要一定的（ ）。
6.石子、沙子、瓶盖是没有（ ）的物体，叫非生物。

生命
生长
繁殖
生存环境
生命


7.地球的陆地表面大部分都覆盖着（ ）。土里有各种各样的（ ）生物和非生物。
土壤
生物


土壤是由不同的物质混合而成的。土壤中不仅有石块、（ ）、（ ）、粉粒，还有（ ）、（ ）、腐殖质等多种物质。
砾石
沙粒
水
空气




















二、判断题。
（1）土壤中没有小动物，因为小动物在土壤中会被闷死。 （ ）
（2）为了锻炼我们的独立能力，可以自己去水边观察土壤。（ ）
（3）土壤不是一种单纯的物质，它是由多种成分组成的。 （ ）
（4）土壤里有植物的根、茎、叶残骸。 （ ）
×
√
×
√
×
×


三、选择题。
（1）生活在土壤里的生物是（ ）。
A.蝌蚪 B.蚯蚓 C.荷花
（2）下列不能在花园土壤中发现的是（ ）。
A.枯树叶 B.海带 C.蜗牛壳
（3）能够改良土壤，并在制造腐殖质中发挥重要作用的是（ ）。
A.蜗牛 B.蚂蚁 C.蚯蚓
B
B
C


（4）下列说法不正确的是（ ）。
A.蚂蚁生活在土壤中
B.在土壤中能发现动物的残骸
C.土壤的颜色都是一样的
C



















四、填图题。
请在下图中填写在菜园土中能找到哪些物体。
小虫
石块
泥土
枯树枝
沙子



















五、综合分析。
请根据土壤中的成分，说一说土壤与生物之间的关系。
土壤中有水分和腐殖质，能为植物提供生长所需的营养；土壤中有很多小动物的残骸，说明有很多小动物生存在土壤中，土壤为这些小动物提供了栖息地。

六、实验探究。
科学课上，我们准备了一些土壤，开始了土壤成分的探究实验。



















第一步：用纸巾包住土块使劲握一握，我们会发现纸巾_____，这说明土壤中含有_____。
第二步：把土壤放入水中，发现有_____冒出，这说明土壤中有_____。
第三步：搅拌水中的土壤，静置一段时间后，我们发现沉积下来的土壤中有分层现象，颗粒大的在_____层，颗粒小的在_____层，浮在水面上的是________。
湿了
水分
第一步：用纸巾包住土块使劲握一握，我们会发现纸巾_____，这说明土壤中含有_____。
第二步：把土壤放入水中，发现有_____冒出，这说明土壤中有_____。
第三步：搅拌水中的土壤，静置一段时间后，我们发现沉积下来的土壤中有分层现象，颗粒大的在_____层，颗粒小的在_____层，浮在水面上的是________。
腐殖质
气泡
空气
下
上