21 青蛙卖泥塘 课件（34张）

课件34张PPT。21 青蛙卖泥塘
部编版·二年级语文下册猜谜语答案：青蛙阔嘴巴，叫瓜瓜，
游泳跳高本领大，
不吃米，不吃瓜，
专吃害虫为农家。 (猜一动物)第一课时买卖 灿烂 品牌

喝水 泥坑 挺直 舒服 生字学习làn pái hē shūtǐnɡkēnɡ
mài集中 播撒 绿茵
灌木 缺少 游泳 发愣lènɡ
jí yīn bō sǎɡuàn quē yǒnɡwābānzǐpòdào quán yīnɡ
mài蛙 卖 搬 倒
籽 泉 破 应书写指导 “搬”的“才”和“舟”的三分之一，写在竖中线左边。
“泉”下半部分是“水”，指导书写“搬、泉、倒、卖”。多音字喝 （喝水）

（喝彩）hēhè笔顺学习蛙 卖
搬 倒籽 泉
破 应汉字形体结构上下结构：
左右结构：左上包围结构： 卖 泉应蛙 搬 倒 籽 破第二课时复习导入集中游泳灌木绿茵播撒 发愣阅读思考第一个来买泥塘的顾客是谁？
它是怎么说的？ 一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”理解“舒服”这个词语的意思。舒服：身体或精神上感到轻松愉快。这么好的地方，老牛为什么不买呢？周围没有草。听了老牛的话，青蛙是怎么做的呢？ 他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。绿茵茵理解词语：“采集”“播撒”。到了春天，这里会是一番怎样的景象？采集：一般指把作物种子抛到田地里。
播撒：收集；搜罗。用一个词语来描述？第二个来买泥塘的顾客是谁？
它是怎么说的？野鸭 一只野鸭飞来了，看了看泥塘，说：“这地方好是好，就是塘里的水太少了。”这么好的地方，野鸭为什么不买呢？卖泥塘池塘里的水太少了。听了野鸭的话，青蛙是怎么做的呢？ 他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。小鸟飞来说，这里缺点儿树；
蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；
小兔跑来说，这里还缺条路；
小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说…… “卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？
于是青蛙不再卖泥塘了。课后总结 小青蛙通过自己付出的劳动，把烂泥塘变成了好地方。这说明美是可以通过付出辛勤的劳动而获得的!板书设计没草 撒草籽
没水 引泉水
没树 栽了树
没花 种了花
没路 修了路
盖了房子青蛙卖泥塘烂泥塘多好的地方
劳动创造美课后练习一、给生字注音连线。蛙 泉卖牌wāmàipái quán 青蛙听了大家的意见，在泥塘( )了树，( )了花，( )了路，还在泥塘旁边( )了房子。二、选词填空。栽 种 修 盖盖栽种修1.青蛙的泥塘有 、有 、有 、有 。
2.青蛙的泥塘为什么没有卖？ ( )
A.还需要修整。
B.它要自己住。
三、回忆课文内容，完成练习。房子树花草B 3.从青蛙卖泥塘的过程中，我知道了: 用自己的劳动就能改变自己的生活环境。谢谢观看