人教版一年级音乐下册第四单元我们多快乐《多快乐呀多幸福》教学设计

备写时间 共 5 课时 第 3 课时
课题 第四单元 我们多快乐
教学内容 歌曲《多快乐呀多幸福》 课型 新授
教学目标 表内文字用小四号仿宋体；行距为固定值22磅。 能用欢快、活泼的声音演唱歌曲《多快乐呀多幸福》。 感受欢快与抒情的情绪对比，并积极参与歌表演，边唱边跳。 初步了解藏族的风俗人情。
教学重难点 教学重点：目标1、3 教学难点：目标2、3
教学用具 钢琴 多媒体 光碟
教学过程 补充修改
一、复习歌曲《快乐小舞曲》和《洋娃娃和小熊跳舞》导入本课歌曲学习。 二、新授： 1、听录音范唱《多快乐呀多幸福》，说说歌曲的情绪是怎样的？给学生介绍“查拉羊卓拉”是衬词，表达一种欢快、喜悦的心情。 2、学习歌曲 1）采用教唱法学习歌曲，提示学生注意反复记号。 2）再学习，注意歌曲演唱要连贯、优美。 3）学生完整演唱歌曲。 3、教师简介藏族的风俗人情。 4、创编表演 1）教师教授学生几个简单的藏族舞蹈动作。 2）教师和学生共同创编舞蹈动作进行表演。 要求：手写
板书设计
课后反思 要求：手写