(共28张PPT)
天津市微山路中学
中国画——梅花
欣赏
谈梅花
学画梅花
学生练习
诗与画的交融
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音乐
诗
中国画
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思考：听了这段音乐你
有什么感受？
《梅花三弄》
梅花为花之最清，琴为声之最清，以最清之声写最清之物，宜有凌霜音韵也。
这段音乐表现了梅花傲霜高洁，在寒风中巍然挺拔的形象。
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这段音乐淳朴、悦耳、优美、动听、旋律富于变化，给人以心旷神怡的享受。
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冰雪林中着此身，不同桃李混芳尘，忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。
白梅
思考：这首诗描述了什么事物？请列举有关梅花的诗句？
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诗
早梅（张渭）
一树寒梅白玉条，迥临村旁傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未销。
梅花（陆游）
闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。何方可化身千亿，一树梅花一放翁。
梅花（王安石）
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
梅花（王琪）
不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心。
只因误识林和靖，惹得诗人说到今。
题梅花图
忽见寒梅树，花开汉水滨。
不知春色早，疑是弄珠人。
梅月图（潘天寿）
气洁殷周雪，天成铁石身。万花皆寂寞，独俏一枝春。
墨梅（朱淑贞）
若个龙眠手，能传处士诗。
借他窗上影，写作雪中枝。
顷刻回春色，轻盈动玉卮。不能吟七七，横笛月中吹。
早春
南枝才放两三花，
雪里吟香弄粉些，
淡淡著烟浓着月，
深得笼水浅笼沙。
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中国画
思考：作品都是以什么为题材画的？什么画？
铁骨傲雪
“人间奇绝，只有梅花枝上雪”。“雪天分外精神好”，在雪中的红梅更能体味以上咏雪名句中所感叹雪梅之美。画面中以横置“ ”形之构架表现蓬勃向上之势，白雪和墨干形成鲜明的对比，画面显得响亮、生动、鲜明，令人振奋，给人以力量。
香满乾坤
此幅对角线构图中，上半部分大面积空白处一轮明月的出现使其空白自然，右下角密不通风中透气，并不觉过繁。背景翠竹的烘托和天空之色混为一体，使花朵之洁白、牙黄更为突出，整个调子柔和而明快，用“香满乾坤” “暗香笼月”来为题，非常和适。
洁骨
黄色在这里是否有圣洁之感？横出一干向上生长之势在园构图中展开，欲给人以完满向上之感。背景以淡灰加绿不仅使色彩协调，还能想到春天，圣洁之骨是属于梅花的，更是属于高尚人格的。
冬云
北方在梅花盛开的严冬，其实很少绿色，此作反其意而用之，绿色的梅，绿色的天地，在雪花中曲伸自如，由下而上给“冬云”以新意，在协调而柔和的色调中，在充满春意的严冬唱着生命的赞歌。
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为什么这么多文人、艺术家歌颂和描绘梅花？
2. 历朝历代画梅史
思考：
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梅花开在严冬，迎来的却是新春。梅花集高洁、秀雅、坚毅于一身，其色、香、韵、姿俱佳，特别是在冰中孕蕾、雪中开花的品格，更为无数仁人志士所喜爱。梅花又名“五福花”，他象征着快乐、幸福、长寿、顺利、和平。千百年来我国人民把它作为坚忍不拔奋斗精神的象征，把它作为高洁、刚正、坚贞、不染尘埃的高尚人格象征。因此，历朝历代的文人骚客留下了无数首咏梅佳作。
思考题：1
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。—— 写梅之风韵（宋，林通）
雪满山中高士卧，月明林下美人来。——壮梅之精神（明.高迪）
万花敢向雪中出，一树独先天下春。——道梅之气节（元.杨维桢）
待到山花烂漫时，她在丛中笑。——赞梅之高尚风格（毛泽东）
不经风雪冰霜苦，哪有梅花分外香。——用梅之精神自励（鲁迅）
以梅花为喻，赞美了历朝历代像梅花一样的人们。同学们今天的学习是为了明天的发展，雪画梅花，让梅花精神在我们身上延伸。
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在我国，梅花入画自唐五代始已 有千年历史，到宋代有《梅谱》、《梅花喜神图》等描绘、研究梅花的专著出现，以后各个历史时期都出现了诸多杰出的擅长画梅的名家，给我们留下了异彩纷呈的传世佳作。如唐代边鸾，五代藤昌佑，宋代释仲仁，元代王冕，明代陈宪章，清代金农等。
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学画梅花
观察梅花 梅枝画法 花朵画法 构图方法 画梅步骤 题款与印章
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观察梅画
梅花种类很多，有红、白、 黄等。有单瓣复瓣之别，写意画多以单瓣入画。 梅花由主干、枝条、花三部分组成。
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梅枝画法 花朵画法 构图方法 画梅步骤 题款与印章
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观察梅画 花朵画法 构图方法 画梅步骤 题款语印章
侧锋入笔、渐转中锋，枝干穿插交错、枝要有粗有细，有长有短，有深有浅，有曲有直，断开留白；注意疏密关系。
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墨色变化
画梅枝讲究笔墨趣味，笔肚含淡墨，笔尖蘸深墨，整个笔含水份不要太多，这样画出的梅枝生动富于变化。所以，没骨法画枝干，必须懂得合理调墨，也要学会水份的掌握。
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背
正侧
正
仰
蕾
半开
半侧
偃
梅画有正、侧、偃、仰、背等朝向，有盛开、初放、含蕊、花蕾等形态。
1 勾勒法（圈花法）
2 没骨法（点花法）
观察梅画 梅枝方法 构图方法 画梅步骤 题款与印章
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圈梅方法
花瓣
花蕊 花托
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梅花以表现枝干为主，构图上可归纳为“ 长短、粗细、多少、纵横”八个字。 “ 变化统一” 是构图的总要求。
几种构图方法
长短参差法
纵横交错法
三线组合法
四边出枝法
观察梅画 梅枝方法 花朵画法 画梅步骤 题款与印章
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观察梅画 梅枝画法 花朵画法 构图方法 题款与印章
1勾勒法
2 没骨法
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染色梅花
题款。中国画，无论山水、人物、花鸟、也不管是工笔还是写意，一般总是将题款和印章作为画面的有机组成部分。题款可 以 “ 借题发挥”，抒发作者情怀，深化主题，扩大思想内涵。题款可以起平衡、调节画面的作用，进一步题高了画面的观赏性、艺术性。有人只签自己姓名，称作“ 穷款”，有人加写作年月日和地点，有人长题，内容有诗、文、杂感、记事、画论等。
题款，要考虑位置，排列格式、书体选择、节录题款内容、上下款和称谓。
印章。盖印章是题款后不可少的程序，可盖一方，也可盖二方。写意画可盖粗放姿纵一些的印章。
观察方法 梅枝画法 花朵画法 构图方法 画梅步骤
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勾勒法画梅花
没骨法画梅花
要 求 ：
1 统观全局构好图。
2 运笔正确，墨色富于变化。
3 枝干、花朵的姿态、疏密、
聚散要丰富，求变化。
4 题字、落款、盖印的位置
要和全画协调。
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染色梅画
要求：
1 统观全局构好图。
2 运笔正确，墨色富于变化。
3 枝干、花朵的姿态、疏密、
聚散要丰富，求变化。
4 题字、落款、盖印的位置
要和全画协调
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天津微山路中学美术学科
制作人 杨庆玲
地址：天津市河西区双水道14号
电话：022-2834 .1550
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微中本课件为初中二年级美术课《中国画——梅花》的辅助工具，其中安排了（一）欣赏（音乐、诗、中国画），（二）谈梅花（梅花品质与精神、画梅史），（三）学画梅花（1 观察梅花、2 梅枝画法、3 花朵画法4 、构图方法、5 画梅步骤、6 题款与印章），（四）学生练习，（五）诗与画的交融等方面的内容。
课件是使用powerpoint软件制作的，设有一些影像和动画效果，使画面直观、生动、结构简单，易理解和操作。
此课件涵盖了中国画《梅花》的有关内容和相关知识，可供中学美术教师选择其中部分内容作为美术课教学课件使用，也可作为欣赏课素材、学生自学教材或课外活动使用。
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