第16课 《田忌赛马》第二课时 同步练习
一、查字典填空。
1、用音序查字法查“忌”,应先查( ),再查音节( ),它是个( )结构的字。
2、用数笔画查字法查“丧”气,应查( )画,读音( ),组词( )。
3、“羸”的读音是( ),“赢”的读音是( ),它们可以分别组词为( )、( )。
二、根据划线描述,从文中找出相应的词语写在括号里。
1、孙膑十分有把握地说:“将军请放心,按照我的主意办。一定能让您赢。”( )
2、田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方精神振奋,跃跃欲试。( )
3、第一场,田忌先用下等马对齐威王的上等马,齐威王的马遥遥领先。田忌输了,但他说话、神态仍跟平时一样没有变化,非常镇静,一点儿都不着急。( )
4、齐威王好奇地向田忌:“你这样安排马的出场顺序,是不是有人给你制定计谋策略了?”( )
三、选择关联词语填空。
而且 因此 无论 虽然 如果 但是
( )大家的马脚力相差不多,( )都能分成上、中、下三等,( )孙膑只调换了一下出场顺序,就可以取得胜利。
四、课内阅读。
第一场,田忌先用下等马对齐威王的上等马,齐威王的马遥遥领先。田忌输了,但他不动声色。一点儿都不着急。
接着,第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。田忌微微一笑。
第三场,田忌用中等马对齐威王的下等马,又胜了一场。田忌满意地笑了。
比赛结束了。田忌胜两场输一场,赢了齐威王。
1、给第二自然段加上合适的标点符号。
2、联系上下文,解释下列词语。
(1)遥遥领先: 。
(2)不动声色: 。
3、田忌和齐威王比赛时采取的方法是: ,比赛结果,田忌 。这是因为: 。
4、从这个历史故事中,你受到了什么启发?
。
五、课外阅读。
孙膑和庞涓
孙膑和庞涓是师兄弟,曾经一起在深山学艺。庞涓先下山,为魏王所赏识,做了大将军。但他有个心病:论天下的用兵之法,除了孙膑,没人能赶上自己了。他担心孙膑的声名威望总有一天会超过自己。
一天,庞涓对孙膑说,自己已向魏王推荐了他,魏王要重用他。孙膑到了魏国,却被人剜去了两个膝盖骨,脸上也被刺上罪犯的标志。原来是庞涓对自己的师兄弟下了毒手。他以为孙膑成了一个残疾人,纵有天大的本事,也难以和自己较量。
孙膑得知是庞涓在陷害他,恨得咬牙切齿。不久,孙膑疯了。他一会儿哭,一会儿笑,吵闹个不停,送的饭也被他扔出好远。庞涓不相信孙膑会疯,便叫人把他扔到猪圈去,又偷偷派人观察。孙膑披头散发地倒在猪圈里,弄得满身是猪粪,甚至把猪粪塞到嘴里大嚼起来。庞涓认为孙膑真疯了,放松了对孙膑的看管。
一天,齐国有个使臣来到魏国,孙膑藏在他的车子里,秘密地到了齐国。齐王向孙膑询问兵法。孙膑滔滔不绝,对答如流。齐王对孙膑以先生相称,把他看作自己的老师。
孙膑与庞涓在战场上相逢了,庞涓这才知道孙膑不是真疯,自己上当了。他们开始了一场大规模的生死较量。孙膑演绎了“围魏救赵”和“减灶诱敌”的决战技艺,彻底打败了庞涓和他率领的魏国大军,使齐国取得了霸主的地位。
传说孙膑后来找了一处清静的地方,招收了几个学生,总结、研究早年所学兵法知识和自己的作战经验,撰成《孙膑兵法》89篇,作战图4卷。
1、根据意思从短文中找出相应的成语。
(1)回答像流水一样迅速,形容口才好。 。
(2)形容痛恨到极点。 。
2、庞涓的心病是什么?
。
3、读了短文,你觉得他们分别是怎样的人?
(1)孙膑:( )
A 、才华出众,能屈能伸 B、记恨他人,报复心强 C、轻信他人,没有心计
(2)庞涓:( )
A、才华出众,骄傲自满 B、才华出众,妒忌心强 C、没有本领,妒忌心强
第16课 《田忌赛马》第二课时 同步练习答案
一、查字典填空。
1、J jì 上下
2、八 sàng 沮丧
3、 léi yíng 羸弱 输赢
解析:本题主要考查学生对于查字典方法的掌握情况。
二、根据划线描述,从文中找出相应的词语写在括号里。
1、胸有成竹 2、摩拳擦掌 3、不动声色 4、出谋划策
解析:本题主要考查学生对于成语意思的掌握情况。
三、选择关联词语填空。
虽然 而且 但是
解析:本题主要考查学生对于文中出现的关联词的掌握情况。
四、课内阅读。
1、接着,第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。田忌微微一笑。
2、(1)远远地走在最前面。
(2)在紧急情况下,说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。
3、先用下等马对齐威王的上等马,然后拿上等马对齐威王的中等马,再拿中等马对齐威王的下等马 赢了 调换了一下出场顺序,就可以取长补短、转败为胜了
4、遇到挫折时别气馁,换一种思考方式,采取正确的策略,你就可以把自己的劣势转为优势。
解析:本题主要考查学生对于课文内容的理解和掌握情况。
五、课外阅读。
1、(1)对答如流 (2)咬牙切齿
2、论天下的用兵之法,除了孙膑,没人能赶上自己了。他担心孙膑的声名威望总有一天会超过自己。
3、(1) A (2) B
解析:本题主要考查学生对于课外文章的阅读理解情况。