课件27张PPT。第1节 认识有机化合物学习目标1.了解甲烷的物理性质、存在及用途。
2.了解甲烷的化学性质，以甲烷为例理解取代反应的概念。
3..了解甲烷的结构，烷烃的概念、通式及结构特点。
4.以甲烷为例，认识有机化合物分子具有立体结构，初步培养空间想象能力第1课时 有机化合物的一般性质一、有机物
1．定义
称为有机化合物，简称有机物。
组成有机物的元素有 等 大部分含有C元素的化合物 C、H、O、N、S、P 答案
不一定，少数含碳化合物如：CO、CO2、H2CO3、碳酸盐、
碳酸氢盐等，由于它们的组成与性质更接近于无机物，
因此仍把它们归为无机物。A.多数熔、沸点低
B. 多数难溶于水，易溶于有机溶剂
C.多数易燃烧，受热易分解
D.多数不电离或者难电离，不导电
……2、有机化合物的共同性质甲烷的性质一、物理性质：
无色，无味，难溶，气体，密度比空气的小。收集？天然气、沼气、坑道气、瓦斯甲烷的结构以碳原子为中心，四个氢原子为顶点的正四面体。
键角：109°28′分子式电子式结构式结构简式球棍模型比例模型空间结构CH4CH4正四面体点燃CH4前必须验纯,
否则会爆炸。现象：产生淡蓝色火焰!二、甲烷的化学性质
----可燃性（氧化反应）甲烷中
含氢元素甲烷中
含碳元素甲烷易燃用“→”不用“＝”氧化反应（可燃性）想一想: 怎么用最简单的方法把甲烷、氢气、一氧化碳区分开? 在特定条件下，甲烷能与某些物质发生化学反应。 2、与酸性KMnO4溶液现象：不褪色结论：一般情况下，性质稳定，与强酸、强碱及强氧化剂等不反应。3、与Cl2取代反应 光照时，试管内气体颜色逐渐变浅，液面上升，试管壁出现油状液滴。现象：取代反应：有机物分子里的某些原子或原子团被其
它原子或原子团所替代的反应A、反应条件：光照，在暗处不反应、也不能强光直射 C、反应产物：反应产物为有机物和无机物的混合物，产物中HCl最多E、有机产物的说明四种氯代有机物均难溶于水，其中一氯甲烷气态，其余为油状液态，三氯甲烷曾被用作麻醉剂，三氯甲烷和四氯甲烷（四氯化碳）是重要的工业溶剂氯气与甲烷反应的说明 B、反应物质：纯卤素单质反应；而与卤素的水溶液不反应
D、1molH被取代需要1molCl2 取代反应与置换反应的对比4、高温分解：
隔绝空气将甲烷加热到1000℃以上，甲烷分解生成炭黑和氢气CH3CH3C2H6C3H8 H H ︱ ︱ H — C — C—H
︱ ︱
H H H H H ︱ ︱ ︱ H — C — C — C—H
︱ ︱ ︱
H H H CH3CH2CH3乙烷丙烷讨论：乙烷和丙烷的结构有何共同点？三、烷烃2020-4-9烷烃的成键特点：
1、碳原子间以碳碳单键（ ）连接
2、碳链呈锯齿或折线状，可以有支链
3、碳原子的剩余价键与氢原子相连，即每个碳原子是饱和碳原子。 ︱ ︱ — C —C—
︱ ︱
碳原子和碳原子之间全部以单键结合成链状，碳原子剩余的价键全部与氢原子结合。像这类的饱和烃称为烷烃2020-4-92020-4-9CH3CH3C2H6C3H8 H H ︱ ︱ H — C — C—H
︱ ︱
H H H H H ︱ ︱ ︱ H — C — C — C—H
︱ ︱ ︱
H H H CH3CH2CH3乙烷丙烷讨论：设一个烷烃分子中碳原子个数为n（n为正
整数，n≥1），那么氢原子的个数为多少？2020-4-93、烷烃的命名:【知识支持】碳原子数在10以内,以甲,乙,丙,丁,戊,己,庚,辛,壬,癸依此代表碳原子数,后面加”烷”字,称某烷.碳原子数大于10的,以汉字数字代表碳原子数.如CH3(CH2)6CH3称为辛烷; CH3(CH2)16CH3称为十八烷.2、烷烃的通式CnH2n+2（n≥1）2020-4-94、烷烃的物理性质 随着烷烃碳原子数的增加，总的趋势（递变性）是：①气→液→固：C≤4,为气体,5—16为液体,大于17为固体； 熔沸点、密度逐渐增大。 2020-4-95、烷烃的化学性质 通常情况下，烷烃与高锰酸钾等强氧化剂不发生反应，不能与强酸和强碱溶液反应。
(3n+1)/22020-4-9（2）烷烃的取代反应 其它烷烃与甲烷一样，一定条件下能发生取代反应。因为可以被取代的氢原子多，所以发生取代反应，其它烷烃比
甲烷复杂。 四、同系物
1.同系物的概念及特点
同系物的判定依据
（1）分子组成符合同一通式，但彼此有若干个系差（CH2）；
（2）主碳链（或碳环）结构相似（与环的大小无关）；
（3）所含官能团的种类和个数相同；
（4）有机物所属类别相同。
课件11张PPT。第1节 认识有机化合物学习目标1.能依据碳的成键方式、所含官能团等对有机物进行合理分类。。
2.从分子结构的角度认识烷烃、同分异构现象，掌握同分异构体的概念。
3.结合碳原子的成键方式、同分异构现象认识有机化合物结构的多样性。
4.学会书写1～5个碳原子的烷烃的结构式、结构简式。第2课时 有机化合物的结构特点一、有机物的官能团和典型代表物
例1 ［2019?山东师范大学附属中学高二期中］下列关于有机物叙述不正确的是 （ ）
A.碳原子性质较活泼，除了C之间可以成键外，与其他元素也可形成化学键
B.碳原子间能形成单键，也能形成双键或三键，进而形成碳链或碳环
C.易溶于汽油、酒精、苯等有机溶剂中的物质不一定是有机物
D.有机物所发生的反应，一般比较复杂，速度缓慢，并且还常伴有副反应发生
解析：A错，碳原子除了彼此间可以成键外，还可以与其他元素的原子成键，形成烃的衍生物，但碳的非金属性较弱，碳原子不活泼。
B对，碳原子能与其他原子形成四个共价键（可以是双键、可以是单键、也可以是三键），进而形成碳链或碳环。
C对，易溶于酒精、汽油、苯等有机溶剂的物质不一定是有机化合物，如溴单质在这些溶剂中的溶解度也比在水中的大。
D对，有机反应往往比较复杂，常常伴随有副反应发生。
答案：A2020-4-9正丁烷和异丁烷的性质6、同分异构现象和同分异构体 二、同分异构现象
化合物具有相同分子式，但具有不同结构的现象，叫做同分异构现象；
具有相同分子式而结构不同的化合物互为同分异构体 。2020-4-9CH3CH2CH2CH2CH3CH3CHCH2CH3
︱
CH3 CH3
︱
CH3 — C— CH3
︱
CH3正戊烷 异戊烷 新戊烷练习:
拼插戊烷（C5H12）同分异构体的结构模型并写出相应的结构简式。2020-4-9②①③ ④④提示
(1).同分异构现象的普遍存在,是有机化合物种类繁多的原因之一
(2).同分异构体之间物理性质不同,化学性质不一定相同
2020-4-92)、同分异构体的书写例：写出C5H12的同分异构体。步骤：①写出碳原子依次相连（最长碳链）的分子
结构简式。 ②逐一缩短碳链（支链数依次增加）支链位置
由里向外变化。书写规则：主链由长到短; 支链由整到散；
位置由心向边;排列分对、邻、间CH3-CH2-CH2-CH2-CH3练习：写出C6H14的同分异构体CH3—CH2—CH2—CH2—CH2—CH3
