人教版高中选修3-3物理10.6：能源和可持续发展(共31张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版高中选修3-3物理10.6：能源和可持续发展(共31张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 5.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2020-04-07 23:13:00 | ||
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文档简介
(共31张PPT)
第6节：能源和可持续发展
第十章 热力学定律
思考与讨论
我们知道哪些能量？
能量守恒定律明确了能量的守恒性.我们在能量转移和转化过程中利用能量，并不会使能的总量减少.那么，为什么还要节约能源呢？
问题1、火炉把自己的内能传递给房间里的空气，供人取暖；到了春天，能否把这些内能重新收集起来，来年再用？
问题2、汽车制动，由于摩擦，动能转化为地面和空气的内能，这些能量能够自动开汽车吗？
虽然能量不会减少，但能源越来越少.因此会出现“能源危机”.
一、能量耗散和品质降低
1．能量耗散
(1)由热力学第二定律，能量的转移和转化具有方向性．
(2)能量耗散：系统的内能流散到周围环境中，没有办法把这些内能收集起来加以利用的现象．
2．品质降低
能量从高度有用的形式降级为不大可用的形式叫品质降低，也叫能量降退．
我们的衣食住行和社会的存在与发展都离不开能源.纵观人类历史，社会的每次巨大进步，都伴随着能源利用方式的变革.
二、能源与人类社会发展
火的使用，这是人类能源使用史上的里程碑.
蒸汽机的发明和改良，是对化石能源的大规模利用，开始了人类文明的新纪元.
燃气轮机和蒸汽轮机的发展,为20世纪中叶大规模发电和航空事业奠定了基础.
能源的大量消耗，带来了诸多环境问题
三、能源与环境
· 温室效应
· 酸雨
· 光化学烟雾
· 雾霾
导致全球变暖、冰川融化、海平面上升、气候异常.
※ 温室效应
※ 酸雨
导致土壤酸化，破坏植物、污染河流、腐蚀建筑物.
※ 光化学烟雾
这些有毒物质，能引起人的多种疾病.
※ 雾霾
损害呼吸系统，引起呼吸道疾病，降低肺功能
煤、石油和天然气的全球探明储量：煤约10万亿吨、石油约816亿吨、天然气约495亿吨.按照目前的消耗量，石油、天然气大约可再使用50年；煤炭大约可使用240年.
能 源 危 机
“能源危机”的应对方法
节约能源
开发新能源
长明灯
长流水
待机耗电
空调温度
照明灯
从我做起!
从现在做起!
从点滴小事做起!
节约能源
四、开发新能源
太阳能
生物质能
风能
水能
地热能
潮汐能
可燃冰
核能
1、你能说说太阳能的特点吗？
2、目前利用太阳能的主要方法有哪些？
1、无穷无尽——太阳能
①数量巨大：到达地球的太阳能每年可达1024焦耳.是目前世界每年所消耗各种能量总和的104倍.
②时间长久：研究表明，太阳还可以为我们提供持续稳定的能量约五十亿年.
③清洁安全：太阳能素有“干净能源”和“安全能源”之称.它不仅毫无污染，也毫无危险.
利用方式：可以利用太阳能取暖、加热、发电.
（1）将太阳能转化为内能
太阳能热水器
太阳灶
太阳能信号灯
太阳能汽车
（2）将太阳能转化为电能
人造卫星和宇宙飞船主要靠太阳能电池提供电力
2、永葆青春——风能
风能是因空气流做功而提供给人类的一种可利用的能量，据估算全世界每年的风能总量约为1.6×1022焦耳.风能储量丰富、分布广泛、干净清洁.
利用方式：风能可以用来发电.
新疆达坂城风车田
连云港临港产业区风车田
3、丰富清洁——水能
水能的资源总量多，成本低、可再生、无污染.我国是世界上水能资源总量最多的国家.
利用方式：水电站是利用水能的重要形式.
葛洲坝水电站
三峡水电站
浙江温岭江厦潮汐发电站，位居世界第三
4、变废为宝——生物质能
生物质能指绿色植物通过光合作用储存于生物体内的太阳能，存储形式是生物分子的化学能.它可再生、低污染、分布广泛.是唯一的可再生的碳源.
利用方式：庄稼秸秆发酵后产生的沼气可以用作生活燃料，这是利用生物质能的一种方式.
5、深藏不露——地热能
地球本身是一个巨大的天然储热库.地热能指地球内部可释出来的热能.我国地热可开采资源量为每年1018焦耳.
利用方式：直接利用地热供暖或建立地热发电站.
地热能
地热供暖系统
我国最大的地热电站——
西藏羊八井地热电站
6、未来能源的希望——核能
核能是原子核内部释放的巨大能量，有核聚变能和核裂变能.核能的储量大、成本低，干净清洁.
利用方式：建立核电站
秦山核电站
大亚湾核电站
课堂训练
1．水力发电站的电能最终来自于( )
A．太阳能 B．水的动能
C．水的势能 D．水的内能
课堂训练
2．关于“温室效应”，下列说法正确的是( ）
A．太阳能源源不断地辐射到地球上，由此产生了“温室效应”
B．石油和煤炭燃烧时产生的二氧化碳增加了大气中二氧化碳的含量，由此产生了“温室效应”
C．“温室效应”使得地面气温上升、两极冰雪融化
D．“温室效应”使得土壤酸化
第6节：能源和可持续发展
第十章 热力学定律
思考与讨论
我们知道哪些能量？
能量守恒定律明确了能量的守恒性.我们在能量转移和转化过程中利用能量，并不会使能的总量减少.那么，为什么还要节约能源呢？
问题1、火炉把自己的内能传递给房间里的空气，供人取暖；到了春天，能否把这些内能重新收集起来，来年再用？
问题2、汽车制动，由于摩擦，动能转化为地面和空气的内能，这些能量能够自动开汽车吗？
虽然能量不会减少，但能源越来越少.因此会出现“能源危机”.
一、能量耗散和品质降低
1．能量耗散
(1)由热力学第二定律，能量的转移和转化具有方向性．
(2)能量耗散：系统的内能流散到周围环境中，没有办法把这些内能收集起来加以利用的现象．
2．品质降低
能量从高度有用的形式降级为不大可用的形式叫品质降低，也叫能量降退．
我们的衣食住行和社会的存在与发展都离不开能源.纵观人类历史，社会的每次巨大进步，都伴随着能源利用方式的变革.
二、能源与人类社会发展
火的使用，这是人类能源使用史上的里程碑.
蒸汽机的发明和改良，是对化石能源的大规模利用，开始了人类文明的新纪元.
燃气轮机和蒸汽轮机的发展,为20世纪中叶大规模发电和航空事业奠定了基础.
能源的大量消耗，带来了诸多环境问题
三、能源与环境
· 温室效应
· 酸雨
· 光化学烟雾
· 雾霾
导致全球变暖、冰川融化、海平面上升、气候异常.
※ 温室效应
※ 酸雨
导致土壤酸化，破坏植物、污染河流、腐蚀建筑物.
※ 光化学烟雾
这些有毒物质，能引起人的多种疾病.
※ 雾霾
损害呼吸系统，引起呼吸道疾病，降低肺功能
煤、石油和天然气的全球探明储量：煤约10万亿吨、石油约816亿吨、天然气约495亿吨.按照目前的消耗量，石油、天然气大约可再使用50年；煤炭大约可使用240年.
能 源 危 机
“能源危机”的应对方法
节约能源
开发新能源
长明灯
长流水
待机耗电
空调温度
照明灯
从我做起!
从现在做起!
从点滴小事做起!
节约能源
四、开发新能源
太阳能
生物质能
风能
水能
地热能
潮汐能
可燃冰
核能
1、你能说说太阳能的特点吗？
2、目前利用太阳能的主要方法有哪些？
1、无穷无尽——太阳能
①数量巨大：到达地球的太阳能每年可达1024焦耳.是目前世界每年所消耗各种能量总和的104倍.
②时间长久：研究表明，太阳还可以为我们提供持续稳定的能量约五十亿年.
③清洁安全：太阳能素有“干净能源”和“安全能源”之称.它不仅毫无污染，也毫无危险.
利用方式：可以利用太阳能取暖、加热、发电.
（1）将太阳能转化为内能
太阳能热水器
太阳灶
太阳能信号灯
太阳能汽车
（2）将太阳能转化为电能
人造卫星和宇宙飞船主要靠太阳能电池提供电力
2、永葆青春——风能
风能是因空气流做功而提供给人类的一种可利用的能量，据估算全世界每年的风能总量约为1.6×1022焦耳.风能储量丰富、分布广泛、干净清洁.
利用方式：风能可以用来发电.
新疆达坂城风车田
连云港临港产业区风车田
3、丰富清洁——水能
水能的资源总量多，成本低、可再生、无污染.我国是世界上水能资源总量最多的国家.
利用方式：水电站是利用水能的重要形式.
葛洲坝水电站
三峡水电站
浙江温岭江厦潮汐发电站，位居世界第三
4、变废为宝——生物质能
生物质能指绿色植物通过光合作用储存于生物体内的太阳能，存储形式是生物分子的化学能.它可再生、低污染、分布广泛.是唯一的可再生的碳源.
利用方式：庄稼秸秆发酵后产生的沼气可以用作生活燃料，这是利用生物质能的一种方式.
5、深藏不露——地热能
地球本身是一个巨大的天然储热库.地热能指地球内部可释出来的热能.我国地热可开采资源量为每年1018焦耳.
利用方式：直接利用地热供暖或建立地热发电站.
地热能
地热供暖系统
我国最大的地热电站——
西藏羊八井地热电站
6、未来能源的希望——核能
核能是原子核内部释放的巨大能量，有核聚变能和核裂变能.核能的储量大、成本低，干净清洁.
利用方式：建立核电站
秦山核电站
大亚湾核电站
课堂训练
1．水力发电站的电能最终来自于( )
A．太阳能 B．水的动能
C．水的势能 D．水的内能
课堂训练
2．关于“温室效应”，下列说法正确的是( ）
A．太阳能源源不断地辐射到地球上，由此产生了“温室效应”
B．石油和煤炭燃烧时产生的二氧化碳增加了大气中二氧化碳的含量，由此产生了“温室效应”
C．“温室效应”使得地面气温上升、两极冰雪融化
D．“温室效应”使得土壤酸化