苏教版六年级下册-第1单元 扇形统计图-教材习题课件（25张ppt）

课件25张PPT。第1单元·P2 练一练观察下图，你能知道什么，想到什么？在世界范围内,我国人口所占的百分比远远高于我国耕地面积所占的百分比。 (答案不唯一)
第1单元·P4 练一练下面是李大伯家收入情况统计图。（1）2012年李大伯家的哪项收入最多，哪项收入最少？各占年收入百分之几？
（2）2012年李大伯家的各项收入分别是多少万元？粮食　　　34.4%　其他　粮食:3.1万元　　17.8%　养殖:2.5万元　　水果:1.8万元　　其他:1.6万元　（3）2002~2012年，哪两年间李大伯家的收入增长最多？
（4）2012年李大伯家的收入比2002年增长了百分之几？2002~2004年114.3%第1单元·P5-8练习一1.小华家两天消费的各类食物所占百分比如下图。他家这两天的食物搭配各有什么特点？你认为哪一天的搭配更合理些？第一天食物搭配中蔬菜、水果类占的百分比最大,第二天食物搭配中鱼、肉、蛋类占的百分比最大。（答案不唯一）第一天的食物搭配比较合理。2.右边是萌萌摆出的一个干果拼盘。已知花生米大约占果盘的20％，你能估计其他几种干果大约各占百分之几吗？红枣大约占40%　葡萄干大约占10%　开心果大约占30%3.我国四大海域的总面积大约有473万平方千米。根据图中数据，用计算器算出我国各海域的面积大约是多少万平方千米，并填入表中。7.56837.8477.099350.4934.下面两组数据，分别可以用什么统计图表示？说一说，画一画。
（1）六年级一班同学1~6年级时视力不良人数占全班人数的百分比情况统计。用折线统计图表示,图略。（2）六年级一班同学本学期视力情况统计。用条形统计图表示,图略。5.王阿姨在一块蔬菜地里种植了4种不同的蔬菜，各种蔬菜的种植面积分布如右图。4008084961406.顾英收集了本班20名女生50米跑的测试成绩和自己四年级以来五个学期50米跑的测试成绩，制成如下统计图。上面的数据还可以用什么统计图表示？算一算，画一画。第一幅图可以用条形统计图表示,第二幅图可以用折线统计图表示,图略。表示同一组数据的统计图各有什么特点？从中各能获得哪些信息？从扇形统计图中能知道20名女生测试情况的等级人数各占总人数的百分之几,扇形统计图可以清楚地看出各部分数量与总数量的关系;条形统计图能直观地看出数量的多少;折线统计图能反映数量的增减变化情况。从条形统计图中可以看出顾英五个学期50米跑的测试成绩各是多少秒,从折线统计图中可以看出顾英五个学期50米跑的测试成绩的变化情况。 (答案不唯一)
7.你们班同学的课外阅读习惯怎么样？你准备用什么方法
来了解？
（1）参考下面的问题，确定一项调查内容，并设计调查表。经常阅读课外书籍吗？
每周大约花多长时间阅读课外书籍？
每周一般要去图书室（馆）几次？
本学期借阅或购买了多少本课外书籍？略（2）收集、整理数据，在第112页的方格纸上制成统计表或统计图。
（3）根据统计结果，你怎样评价自己班同学的课外阅读习惯？略略（4）如果要比较不同班级或不同年级同学的课外阅读习
惯，可以怎样开展调查？略再 见