第四节 输血与血型 课件（22张PPT）

(共22张PPT)
第四节
输血与血型
影视剧《亮剑》片段
思考：为什么士兵不能给李云龙输血？



学习目标
1、说出ABO血型的类型

2、知道输血的一般原则

3、认识献血的可行性和重要性




自主学习 (5分钟)
内容:
1.血量与输血
2.血型
发现与类型
3.安全输血
4.倡导无偿献血
要求：
1.在自主学习时段，认真看书，作出标记。
2.激情记忆，全身心投入！

小组思考交流：
1、对待大出血病人，医生采取的措施是什么？
2、输血前应注意些什么？
3、ABO血型分几种血型？
4、无偿献血每次献多少不影响健康？
















自学检测



知识点一 血量
1、成年人的血量大致相当于本人体重的（ ）
＊2 、一次失血不超过（ ）ml，对健康没有影响；
一次失血超过（ ）ml，就有头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗等症状；
一次失血超过（ ）ml，就有生命危险；


7%~8 %
对待大出血病人，医生采取的措施是什么？
400
800-1000
1200-1500
输血
17世纪时，医生尝试将动物的血输入人体的血管，来抢救大出血的病人，但是不成功。尝试输入人血，有部分病起死回生，大部分死亡。这是为什么？
关于血型大家了解了多少？
自学指导
阅读P69第二段，回答下列问题：

1、血型是1900年，奥地利科学家发现的。
2、血型分为 又称为
兰德斯坦纳
A型
O型
B型
AB型

ABO
血型。
知识点二 血型的发现
你想知道自己的血型吗？
血型该如何鉴定呢？
抗A凝集素和抗B凝集素

你能回答吗？
输血时为什么先要检查血型?








为了防止血液凝集
A
B
O
AB
A型标准血清（抗B）
B型标准血清（抗A）
血型
模拟血型鉴定
知识点三 输血原则：
同型血输血
注意： 在危急情况下可以异型血输血，此时要考虑供血者的红细胞中凝集原是否会与受血者血清中凝集素发生反应，造成红细胞凝集。
某人的血型 可接受的血型 可输给的血型
A A、O A、AB
B B、O B、AB
AB（万受） A、B、AB、O AB
O（万供） O A、B、AB、O
输血时，应以__________血为原则。在没有同型血而又情况紧急时，任何血型的人都可输入少量的________血,AB血型的人，除可输入O型血外，也可输入少量_____或_____血。
O型
A型
B型
输入同型
学以致用
思维拓展
成分输血技术
输血可以挽救患者的生命，但有些患者只是缺少血液中的某些成分，并不需要输全血（含全部血液成分）。现代医学已经发展出成分输血，即有针对性地为患者补充血液中缺少的成分 。


失血过多的战士：全血
贫血患者：往往伴有营养不良，输浓缩的红细胞悬液，若不存在营养不良症状，则可进行成分输血——只输红细胞
被烧伤的救火英雄：丢失的主要是血浆和组织液，输血浆
血小板少的病人：进行成分输血——只输血小板


说说你的看法?
儿子想献血，母亲不让，认为会伤元气，而且会造成贫血。



献血常识
我国《献血法》规定：我国公民献血年龄为18－55 周岁，两次献血间隔为6 个月以上，每次献血量为200－400 毫升。如果一名符合献血标准的健康人按每六个月献血一次，每次献血400毫升计算，那么，一个人一生可献血74 次，累计献血量30000 毫升。
作为一个健康公民，应当积极参加无偿献血，为换救他人的生命奉献爱心。

血型

发现:奥地利科学家卡尔·兰德斯坦纳
类型:ABO血型——
分为A型、B型、AB型和O型
血量:成年人血量相当于本人体重的7%~8%

安全输血
成分输血
以输同型血为原则
无偿献血:健康成年人每次献血200~300毫升
不会影响健康
小结
第四章 人体内物质的运输
第四节输血与血型
作业设计
利用所学的知识设计一份宣传广告、漫画或倡议书，形式不限。号召大家都来关心公益事业,为社会尽一份义务,奉献一点爱心。