四年级下册科学课件 4.1 力在哪里｜苏教版 (课件 25张PPT)

(共26张PPT)
（苏教版）四年级科学下册
小小科学家
同学们,利用身边的物品,找一找力在哪里吧！
1.为什么人跳得再高、球抛得再高,都要落下来?
(重力)





2、为什么球被压瘪了还能恢复到原来的形状？
(弹力)




3、为什么捏紧了刹车就能把自行车停下来？
(摩 擦 力)






4、为什么船可以浮在水上？气球可以飞上天？
(浮力)



5、为什么核桃会裂开？
(压力)


力无处不在，但是是无形的，我们可以体验和观察到它作用在物体上时产生的效果。
1. 实验探究-1：
力对物体的运动状态有影响吗？
力对物体运动的影响

1.力可以改变物体运动的快慢
2.力可以使物体由运动变为静止（或由静止变为运动）
3.力可以改变物体运动的方向
2. 实验探究-2：
力对物体的形状有影响吗？
力对物体形状的影响

力不仅能改变物体的运动方式,还能改变物体的形状。
3. 实验探究-3：
你玩过这样的游戏吗？从这个游戏中你了解到力的什么性质了吗？
力既有大小，也有方向，还有作用点。
力有大小
要精确地测量力的大小,只能利用仪器了.我们可以利用弹簧秤来测量力的大小.
力的单位是牛顿。(用字母N表示.)
学习使用弹簧秤
1、使用前先拎起弹簧秤，检查指针是
否在“0”处。

2、读数时，视线要与指针平齐。

3、被测的力不可超过弹簧秤标定的最
大数值。
了解弹簧秤构造
吊环
弹簧
指针
铁钩
刻度面板
铁杆
学会读数
力的单位：
牛顿
（N）
0.1牛顿
0.02牛顿
测一测：
提起下列物体需要多少牛顿的力？
同一个苹果提起和拉动的力为什么不一样呢？
物体 提起一个钩码 提起一个苹果 拉动这个苹果
力的大小
(牛顿)
测一测：
提起下列物体需要多少牛顿的力？
同一个苹果提起和拉动的力为什么不一样呢？
物体 提起一个钩码 提起一个苹果 拉动这个苹果
力的大小
(牛顿)
了解力的方向
力
你看得见力吗？
你看不见，我也看不见。
当水滴轻轻落下时，
我知道
那里有力。
?
你看得见力吗？
你看不见，我也看不见。
当帆船驶过湖面时，
我知道
那里有力。
……