人教课标版 三年级(下)·数学
(
第五单元
面积
)
(
·
)面积和面积单位
·
填空
物体的表面或封闭图形的大小,就是它们的( )。
比较两个图形面积的大小,要用统一的( )来测量。
常用的面积单位有( )、( )、( )。
边长是 1 厘米的正方形,面积是( ) 平方厘米。边
长是 1 分米的正方形,面积是( ) 平方分米。边长是 1 米
三、判断
5平方厘米大于 5 厘米。 ( )
长度单位比面积单位小。 ( )
华华的身高是 128 厘米,体重是 34 千克。 ( )
客厅的长为 8 平方米。 ( )
物体的表面或封闭图形的大小,就是它们的周长。( )
四、分别求出下面图形的周长和面积(每个□的边长是
1 厘米,面积是 1 平方厘米)
能够把物体和周长分割开来的有长短、有宽窄, 但没有薄厚的物体的界限,叫作面。物体的表面或封闭图形的大小,就是它们的面积。
计算面积大小的单位叫作面积单位,常用的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米。以边长等
于单位长度的正方形的面
的正方形,面积是( )平方米。
(
·
·
)
五、选择
周长:( )
面积:( )
周长:( )
面积:( )
积作为面积单位。即:边长是 1 厘米的正方形的面
积是 1 平方厘米,边长是
1 分米的正方形的面积是
一、在括号里填上合适的面积单位
小明大拇指指甲的面积大约是 1( )。
练习本封面的面积大约是 3( )。
黑板的面积大约是 4( )。
1.
的是(
A.
C.
如图,正方形分成甲、乙两部分,下面说法正确
(
乙
甲
))。
甲的面积比乙大 B. 甲、乙面积相等甲的周长比乙大
1 平方分米,边长是 1 米
的正方形的面积是 1 平方米。
长度单位指计量物体
教室地面的面积大约是 50( )。
我的手掌面积大约是 1( )。
二、数一数,比一比,把面积最大的涂成红色,面积最小的涂成蓝色(每 □代表 1 平方厘米)
把一个边长是 9 厘米的正方形分成三个面积相等的长方形,其中一个长方形的周长是( ) 厘米。
A. 15 B. 18 C. 24
边长是 4 分米的正方形,面积和周长相比,结果是( )。
相等 B. 面积大一些C. 不能比较
的长度标量的名称。在度
量线段的长度时,需要选定某一条线段作为标准, 取它的长度为 1,这条线段的长度叫作长度单位。
六、在下面的方格纸上,画出三个面积都是 16 平方厘米的图
案(每个方格代表 1 平方厘米)
(
·
·
)
一、在括号里填上合适的单位
一棵大树高 9( )。
桌子高 70( )。
小明的卧室面积有 16( )。
一本杂志封面的面积约 6( )。
一支铅笔的长是 12( )。
二、比一比,填一填
教室的黑板面积比课桌桌面的面积( )。
《新华字典》的封面比教科书封面的面积( )。
学校操场的面积比教室的面积( )。
比 的面积( )。
比 的面积( )。
手帕的面积比邮票的面积( )。
三、列式计算
一个长方形长50 分米、宽25 分米,它的周长是多少分米?
正方形的边长是 35 厘米,它的周长是多少厘米?
四、下面图形中,阴影部分的面积各是多少(每个□代表 1
平方厘米)
( )平方厘米 ( )平方厘米
五、用几个 1 平方厘米的正方形按要求拼一拼,并把所拼的图形画出来
面积是 8 平方厘米的长方形。
周长是 16 厘米的正方形。
(
·
·
)
李师傅给客厅铺地砖,已经铺了好几块(如下图),要铺完客厅,一共需要多少块这样的地砖?
面积单位的选择
选择适合某一个物体的面积单位,首先要正确建立面积和面积单位的直观认识,充分利用身上或周围的“测量工具”。如大拇指指甲的面积大约是 1 平方厘米,黑板的面积大约是 6 平方米等。其次要仔细审题,看清单位前所给的数据,再选择填写正确的单位。如:
粉笔盒一个面的面积 约 是 1( )。
粉笔盒一个面的面积 约 是 100( )。
上面两题,虽然问的是同一物体表面的面积, 但数据不一样,所填写的面积单位也就不一样了。正确答案应为:
平方分米平方厘米
参考答案
我会做 一、1. 平方厘米 2. 平方分米 3. 平方米
平方米 5. 平方分米
三、1. Ч 2. Ч 3. √ 4. Ч 5. Ч
五、1. A 2. C 3. C
我爱做 一、1. 米 2. 厘米 3. 平 方米 4. 平方分米
厘米
二、1. 大 2. 小 3. 大 4. 大 5. 大
大
三、1. 150分米 2. 140 厘 米
四 、 4 5
我 能 做 45 块