四年级下册数学课件-《平均分一组物品》 冀教版 (共19张PPT)

(共19张PPT)
分数的意义（一）
平均分一些物体
冀教版四年级下册

一捆小棒、一筐西红柿、一束花……像这样每种物体都是由若干个小物体组成的，我们把它叫做“一个整体”。

“1”
3
4
分子
分数线
分母
表示
表示
取其中的份数
平均分的份数


把一捆小棒平均分成10份，每份是这捆小棒的 ，

是1根；


2份是这捆小棒的 ，是2根；
3份是这捆

小棒的 ，是3根。
把一捆小棒平均分成5份，每份是这捆小棒的 ，

是2根；








2份是这捆小棒的 ，是4根；
3份是这捆

小棒的 ，是6根。


把一捆小棒平均分成2份，每份是

这捆小棒的 ， 是5根。


2份是这捆小棒的 ， 是10根。也就是1

捆小棒。

填空





















1份是 ，是（ ）个；

2份是 ，是（ ）个。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
1份是 ，是（ ）个；

2份是 ，是（ ）个。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
2份是 ，是（ ）个；

5份是 ，是（ ）个。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
1
3
1
2
2
6
6
5
2
2
3
2
2
4
3
6
2
5
加强难度—你能行



















一筐西红柿有12个，把它平均分成若干份。

可以怎么样分？每份是几个？
把十二个西红柿平均分成了（ ）份，每份是 ，是（ ）个。
（ ）
（ ）
把十二个西红柿平均分成了（ ）份，每份是 ，是（ ）个。
（ ）
（ ）
把十二个西红柿平均分成了（ ）份，每份是 ，是（ ）个。
（ ）
（ ）
把十二个西红柿平均分成了（ ）份，每份是 ，是（ ）个。
（ ）
（ ）
把十二个西红柿平均分成了（ ）份，每份是 ，是（ ）个。
（ ）
（ ）
12
1
2
4
6
3
3
4
6
2
1
12
1
6
1
4
1
3
1
2
1、一个正方形分成5份，每份就是这个正方形的 （ ）
2、一个物体平均分成几份，分的分数越少每份越大。（ ）
3、 这个图形的阴影部分占了三分之一。 （ ）


×
√
×






A
B

下面两张纸条只露出了其中的一部分，你能猜出那张纸条长吗？
1、女生占全班人数的 ，表示把（ ）看做1个整体，平均分成（ ）份，女生占其中的（ ）份。
2、把一张长方形的纸对折两次，打开后每份是这张

纸的（ ）。
全班人数
3
7










课堂小结
说一说你在这节课的收获吧！