21 小壁虎借尾巴 课件（2课时，48张）

课件48张PPT。小壁虎借尾巴部编版·一年级语文下册21第一课时身体扁平四肢短，
模样丑陋本领大。
脚有吸盘墙上爬，
专吃蚊子人人夸。壁虎猜谜语激趣导入壁虎 壁虎是蜥蜴的1种，又称“守宫”。壁虎是昼伏夜出的动物。白天，它潜伏在壁缝、瓦檐下、橱柜背后等隐蔽的地方，夜间则出来活动。夏、秋的晚上，壁虎常出现在灯光照射的墙壁上、屋檐下或电杆上，捕食蚊、蝇、飞蛾和蜘蛛等，是有益无害的动物。bì hǔ读题思考 小壁虎为什么要借尾巴？向谁借尾巴呢？朗读bì壁墙蚊咬断qiánɡwényǎoduànnín您拔甩赶房bōshuǎiɡǎnfánɡ初读课文生字学习shǎ傻转zhuàn巧记生字加一加：虫 ＋ 文 = 蚊扌 ＋ 发 = 拨女 ＋ 且 = 姐形旁识记： “墙”“壁”部首都是“土”，墙壁是用土做的。字意：组词：造句：zhuō部首结构笔画捉左右10扌①拿；握：捉笔②抓；逮。捉迷藏，捕捉，捉老鼠。 小朋友们玩捉迷藏玩得很高兴。字意：组词：造句：tiáo部首结构笔画条上下7夂①细长的东西②形状细长的③项目⑤事物的层次或次序⑥量词。面条，条纹，条约，条理。 今天中午我不是吃饭，也不是吃馄饨，而是吃面条。字意：组词：造句：pá部首结构笔画爬半包围8爪①爬行动物或人用手和脚一起着地向前移动②攀高爬行，爬山，爬起来。 周末，小明计划和爸爸一起去爬山。字意：组词：造句：jiě部首结构笔画姐左右8女 ①称同父母的、比自己大的女子②同辈亲戚中年纪比自己大的女子③对年轻的或与自己年纪差不多的女子的称呼。姐姐，姐妹，小姐。 姐姐从小就一直对我很好。字意：组词：造句：nín部首结构笔画您上下11心人称代词，你的敬称：谢谢您、老师您好。您好。 您好、请、谢谢都是我们常用的礼貌用语。字意：组词：造句：cǎo部首结构笔画草上下9艹①植物②指用做燃料、饲料等的稻、麦之类的茎和叶③初步的，不够完善或没确定的④马虎；不认真。青草，草鞋，稻草，草稿，草率。 刘备少时与母亲相依为命，靠卖草鞋为生。字意：组词：造句：fánɡ部首结构笔画房半包围8户 ①供人居住或有其他用途的建筑物②房间③指家族的分支。房屋，书房，蜂房，远房。 地震发生后，许多人被围困在坍塌的房屋下。学习课文 阅读课文第1、2自然段思考并讨论回答下面的问题： 哪一段是写小壁虎要借尾巴的原因？第一自然段 小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣（zhènɡ），挣断尾巴逃走了。小壁虎的尾巴断了，心情是什么样的？他想怎么办呢？小壁虎难过、伤心，他想借一个尾巴。第二课时复习导入 小壁虎有一条长尾巴，它的尾巴和别的动物的尾巴不一样，哪儿不一样？你想知道吗？我们不仅要知道这个，而且还要知道其他几种动物尾巴的作用。 阅读课文，思考并讨论回答下面的问题：文章哪几自然段是写小壁虎借尾巴的？第三、四、五自然段
小壁虎都向谁借尾巴了呢？鱼、牛、燕子 小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”比较下面的句子，说说哪个更好“小鱼姐姐，您的尾巴借给我行吗？”“小鱼，你的尾巴借给我。” 第一句好，第一句是用的商量的口气，表现出小壁虎很有礼貌。拨 水bō shuǐ 小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”赶 蝇ɡǎn yínɡ 小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。” 阅读课文第六和第七自然段思考并讨论回答下面的问题：小壁虎向小鱼姐姐、老牛伯伯和燕子阿姨借尾巴，都没借到，心里十分难过，后来怎么样呢？他爬呀爬，爬回家里找妈妈 小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”拓展延伸 你还知道哪些动物尾巴的妙用？猫尾巴 平衡作用啄木鸟尾巴 支撑作用狐狸尾巴 保温作用