15 文具的家 课件（2课时，47张）

课件47张PPT。文具的家部编版·一年级语文下册15第一课时生字词文 次 丢 哪
新 每 平 她
些 仔 检 查 所 wéncìdiūnǎxīnměipínɡtāxiēzǐjiǎnchásuǒ文具 次数 丢失 哪里
新人 每天 平安 她们
一些仔细 检查 查看 所有 文 次 找
平 办 让 包 wéncìzhǎopíngbànràngbāo 小朋友的文具盒里都摆着铅笔、橡皮等文具，能说说它们有什么用吗？铅 笔尺 子橡 皮文 具wénjù初读课文（1）用自己喜欢的方法读课文，同时用圆圈在文中圈出生字词。
（2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。具上下八8①用具。
②具有。
③才能。
④写出。道具
模具
玩具
工具 这个文具盒不仅美观，而且实用。jù笔 顺文独体字文4①语言的书面形式。
②文章。
③旧指礼节、仪式等。
④在身上、脸上刺画花纹或线。文章
文字
文具
课文 京剧是我们的传统文化。wén笔 顺次左右冫6①次序、等第。
②次序在第二的，副的。
③质量差，品质差。
④用于反复出现或可能反复出现的事情。次序
一次
次数
再次 这是我第一次来到故宫博物馆。cì笔 顺找左右扌7①为了要见到或得到所需求的人或事物而努力。②把超过应收的部分退还；把不足的部分补上。找人
找到
寻找
找茬 在房间里找了一张老照片。zhǎo笔 顺平独体字干5①表面没有高低凹凸，不倾斜。
②达到相同的高度。
③平均、公平。
④安定。平坦
平安
太平
平常 这架飞机平安地降落在机场的跑道上。pínɡ笔 顺办独体字力4 ①处理；料理：～事。②经营；建设：。③购置；备办。④处罚；惩罚。
⑤指作为行政机构的办公室。办法 公办 主办 办事 老师在办公室里改同学们的试卷。bàn让左右讠 5
①把方便或好处给别人。②请人接受招待。③表示指使、容许或听任。④避开；躲闪。⑤被。让座 谦让 礼让 转让 在行人穿越道上要礼让行人。rànɡ包半包围勹 5
①把东西裹起来。②装东西的口袋。③物体或身体上鼓起来的疙瘩。④围绕；包围。⑤把整个任务承担下来，负责完成。沙包 包子 皮包 书包 妈妈买了一个新皮包。bāo 部首学习“新”的部首是：“斤”。整体感知 文章讲了贝贝乱丢文具，在妈妈的教导下养成了爱护文具的好习惯。谁来说说课文讲了件什么事情? 贝贝遇到了一个什么难题?品读课文学习1一2自然段。贝贝总是弄丢文具。铅笔、橡皮。贝贝弄丢了哪些文具?你从哪里知道的,请你读一读。 铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。
橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。 铅笔,只用了一次，橡皮，只擦了一回就找不着了。你有过这样的问题吗？你想过为什么吗？讨论：才能做到不丢文具呢? 第二课时复习导入 文具 丢失 每天

平安 仔细 检查 课本插图上你看到了什么？ 桌上乱丢的文具，小女孩愧疚的表情。你认为妈妈为什么吃惊、生气? 贝贝一回到家，就向妈妈要新的文具。
妈妈说贝贝天天“丢东西”，请同学们想象一下，贝贝可能丢过哪些东西?
贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。”用“眨着一双大眼睛”说一句话。星星在夜空中眨着一双大眼睛。说一说：妈妈是如何教育贝贝的? 妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。”“文具的家”是指什么？ 贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。 听了妈妈的话，说说从哪里可以看出贝贝现在对文具的爱护？ 从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。板书设计把文具装进文具盒 经常丢文具爱护文具妈妈教导贝贝课后练习一、给加点的字选择正确的读音画“ ”。文具（ ）次数（ ）
平安（ ）丢失（ ）
仔细（ ）查看（ ） wén wéi chì cìpín píng diū dūzǐ zhǐchá cá 二、我会组词。新?（???? ）（?????）
平?（?????）（?????）?每?（?????）（?????）??
所?（???? ）（?????）???平安 平时每天 每个所以 住所新鲜 新人 妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。”??????
贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。
1.贝贝都有哪些文具？用“_____”在文中画出。?
2.文具的家就是__________。文具盒三、读一读，做一做。谢谢观看