统编版语文一年级下册语文园地六 课件（2课时，46张）

课件49张PPT。语文园地六部编版·一年级语文上册第一课时学认字识字加油站找一找图片中都有什么？冰棍(gùn)西瓜(guā)绿豆汤(tāng)蚊(wén)香花露水竹椅(yí)蒲(pú)
扇(shàn)凉席萤火虫牵牛星、织女星yíngqiānzhī北斗星dǒu牛郎织女的故事
牛郎是牛家庄的一个
孤儿，依哥嫂生活。嫂子
马氏为人刻薄，经常虐待
他，他被迫分家出来，靠
一头老牛自耕自食。这头老牛很通灵性，有一天，织女和诸仙女下凡游戏，在河里洗澡，老牛劝牛郎去取织女的衣服，织女便做了牛郎的妻子。婚后，他们男耕女织，生了一儿一女，生活十分美满幸福。不料天帝查知此事，派王母娘娘押解织女回天庭受审。 老牛不忍他们妻离子散，于是触断头上的角，变成一只小船，让牛郎挑着儿女乘船追赶。眼看就要追上了，王母娘娘忽然拔下头上的金钗，在天空划出一条波涛滚滚的银河。牛郎无法过河，只能在河边与织女遥望对泣。他们坚贞的爱情感动了喜鹊，无数喜鹊飞来用身体搭成一道跨越天河的虹桥，让牛郎织女在天河上相会。王母娘娘无奈，便允许牛郎织女每年七月在鹊桥上相会一次。我发现：这些词语都与夏天有关。分别是夏天的风味食品，夏季必备的生活用品和夏季才有的自然现象。那么与夏天有关的词语还有哪些呢？凉鞋 裙子 太阳伞
暴雨 彩虹 火烧云认识生字棍gùn组词：棍子，木棍
造句：小芳拿着一根小木棍在逗小猫玩。字意：部首：结构：木左右棒。汤tāng字意：煮东西的汁液。
组词：米汤、喝汤、绿豆汤。
造句：我最喜欢和妈妈炖的排骨汤。部首：结构：氵左右扇shàn字意：摇动或转动以及生风取凉或换气的用具。
组词：扇子、折扇、蒲扇
造句：奶奶经常拿着一把蒲扇在树下乘凉。部首：结构：户半包围椅yǐ字意：有靠背的坐具。
组词：椅子，长椅、木椅
造句：我们小区的公园里有很多长椅可供人休息。部首：结构：木左右萤字意：萤火虫，昆虫，身体黄褐色，尾部有发光器，能发绿色的光。
组词：萤火虫
造句：夏天的夜晚，草丛里会有很多发着光的萤火虫，非常美丽。部首：结构：艹上中下yíng牵字意：拉，引领向前。
组词：牵手、牵引、牵牛花
造句：上体育课的时候，同学们牵着手做游戏。部首：结构：大上中下qiān织字意：用丝、麻、棉纱、
毛线等编成布或衣物等。
组词：纺织、织布
造句：在外婆的织布机上有一块细软麻布，已经织了一半。部首：结构：纟左右zhī斗字意：北斗星
组词：斗车、斗笠、才高八斗
造句：北斗星像一个勺子一样。部首：结构：斗独体字dǒu字词句运用小白兔割草。gē小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。读一读，照样子说一说。读一读这三句话,你发现了什么？小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。多了地点多了动作 总结：第二个句子在动词前加上了表示地点的词语，第三个句子在动词前加上了表示动作怎样进行的词语，这样使句子表达的内容更具体生动。 请试着补充横线上的句子，让它变得更加生动具体。小鸭子游 泳。yǒng小鸭子__________________。小鸭子_____________________。在小河里游泳摇着脚掌在小河里游泳拓展训练小鸡吃虫子。小鸡__________________。小鸡_____________________。在草丛里吃虫子低着头在草丛里吃虫子同学们做作业。同学们__________________。同学们_____________________。在教室里做作业安静地在教室里做作业标点符号的运用 小朋友们，最近符号家族吵个不休，你们能帮他们找到各自的位置吗？小鸟飞得真低呀( )
你写作业了吗( )
天安门前的人非常多( )
爸爸看到我来了( )高兴地笑了( ),。。！？1.表示感叹语气可以用感叹号。2.问号是表示一个问句说完之后的停顿符号，多表示疑问语气。3.完整的陈述一句话后可以用句号。4.表示句子内部的一般性停顿用逗号，一句话说完了就可以用句号。抄写最后一句话爸爸看到我来了，高兴地笑了。注意标点符号的位置哦！第二课时展示台 汉字在我们生活中随处可见，你们瞧！1.说一说：这些食品包装袋上的字你们认识多少呢？2.同桌之间互相交流一下，自己带的食品包装袋上都有哪些字？3.除了书本和食品包装袋，你们还在生活中的哪些地方认识了哪些字？思考：我在超市里认识了很多字。我在宣传广告上认识了很多字。 汉字就在我们身边，只要你们用心，就能找到它们。现在开始，咱们比一比，看看谁是生活中的有心人，识字更多。小结：日积月累朝霞不出门，晚霞行千里。
有雨山戴帽，无雨半山腰。
早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。
蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。这些都是“气象谚语”。朝霞不出门，晚霞行千里。有雨山戴帽，无雨半山腰。蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。 气象谚语是劳动人民根据天气的变化总结出来的，比较通俗易懂，类似于我们现在的天气预报。气象谚语有很多种，像我们今天学习的关于动物的，讲述了天气变化前的各种自然现象和动物们的一些活动变化。拓展学习:1.朝霞红霞晚落雨，晚起云霞晒死鱼。
2.蜜蜂迟归，雨来风吹。
3.蚯蚓爬上去，雨水乱如麻。你还知道哪些气象谚语吗？和大人一起读夏夜多美 在大家刚才看到的美景中，发生了一个故事，你知道是什么吗？让我们一起来读一读吧！ 这篇童话主要讲了小蚂蚁掉进池塘，得到睡莲、蜻蜓、萤火虫的帮助，安全回到家中的故事，展现了他们互帮互助的美好心灵。家长可以跟孩子分角色朗读课文，体会朋友间互帮互助的快乐，培养学生快乐阅读的习惯和关心别人、乐于助人的意识。1.自由朗读课文，借助拼音读准字音。
2.分小组读课文，同学之间可以互相纠正读不准的字音。
3.读完后思考：你喜欢睡莲吗？为什么？阅读思考 今天，我们不仅在旅途中感受到学习的乐趣，还学会了很多知识。这节课你学会了什么？回家和爸爸妈妈说一说吧。课时总结：课堂作业：一、认一认，连一连。蒲扇 竹椅 蚊香 牵牛花二、看图片，补充句子。小鸟唱歌。小鸡__________________。小鸡_____________________。在枝头唱歌欢快地在枝头唱歌三、读一读，给句子加上合适的标点符号。1.你最喜欢看哪本书呢（ ）
2.今天的天气真热呀（ ）
2.下课了（ ）同学们在一起做游戏（ ）？！，。1.再收集一些课外字剪贴，如零食包装袋，广告纸等。
2.背诵日积月累中有关气象的谚语。课外作业：谢谢观看