人教版（新课程标准）七年级下册第四单元第三章第二节 发生在肺内的气体交换 课件（共22张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版（新课程标准）七年级下册第四单元第三章第二节 发生在肺内的气体交换 课件（共22张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-04-08 10:13:59 | ||
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文档简介
(共22张PPT)
第二节
发生在肺内的气体交换
课前小测
1、人体的呼吸系统是由 和 组成的。
2、呼吸系统中的鼻、 、喉 、气管、支气管，是气体出肺的通道，叫做 。
3、呼吸道不仅具有保证 顺畅通过的结构，还可使到达肺部的气体 、湿润、清洁
呼吸道
肺
呼吸道
气体
温暖
咽
想一想，议一议
思考：吸入的氧气最终到达身体的什么结构呢？
结论：呼出的气体中二氧化碳含量多了
氧气少了
组织细胞
气体成分 氮气 氧气 二氧化碳 水 其他气体
在大气中的含量（℅） 78 21 0.03 0.07 0.9
呼出气体中的含量（℅） 78 16 4 1.1 0.9
肺与外界的气体交换
1.请大家把双手放在胸部，做一个深
深的吸气和呼气，感受到我们的胸廓有什么变化呢？
吸气时，胸部肋骨向上向外运动，
胸廓扩大。
呼气时，胸部肋骨向下向内运动，胸廓缩小。
呼吸时胸廓的变化（动画）
演示：用模型模拟隔的运动实验
思考：
玻璃管、两个气球、玻璃钟罩橡皮膜、分别代表什么？
手向下拉橡皮膜时，表示膈肌收缩，气体进入气球还是排出？
橡皮膜回复时，表示膈肌舒张，气体进入气球还是排出？
是肺容积的扩大导致吸气，还是因为吸气后使肺的容积扩大？
演示实验：模拟膈肌的运动
气管
胸廓
肺
膈肌
膈肌舒张
膈顶上升
膈肌收缩
膈顶下降
呼吸时膈肌变化的演示实验（动画）
吸气时
肋间肌收缩
膈肌收缩
胸廓前、后径增大
膈顶下降
胸廓上、下径增大
胸廓容积增大
舒张
缩小
舒张
上升
缩小
缩小
呼气时
呼吸运动：
思考：为什么气体要进出肺呢？
气体扩散原理
妈妈在厨房里炒菜，我们在外面就能闻到炒菜的香味，为什么？说明了什么？
是菜的香味从厨房里飘到外面的缘故，说明了香味能由近及远地飘，即由该种气体浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止
肺泡与血液的气体交换
肺泡
毛细血管
有利于气
体交换的结构特点：
1.肺泡外面包绕着丰富的毛细血管
2.肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞.
肺泡适于气体交换的特点有哪些？
1、肺泡
3、肺泡外面缠绕着
2、肺泡壁
（表面积大）
（只有一层上皮细胞）
讨论
数目多
薄
丰富的毛细血管
观察图片，回答问题
1、肺泡和外面的毛细血管都由哪些特点适于进行气体交换？
2、在肺泡和血液进行气体交换以后，肺泡和血液中的气体各发生了那些变化？
肺泡中的 少了， 多了，血液中的 多了， 少了。
氧气
二氧化碳
氧气
二氧化碳
肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞组成;
肺泡数目多
3、如果用以下图示表示发生在肺内的气体交换，请根据图示回答：
肺与外界的气体交换 肺泡和血液之间的气体交换
外界环境
肺泡
氧气
二氧化碳
血液
二氧化碳
氧气
巩固练习
利用下表中的信息，回答下面的问题
在这些活动中，在相同的时间内，哪类活动需要的能量最少？哪类活动需要的能量最多？你的依据是什么？
睡觉需要的能量最少，跑步和游泳需要的能量最多，因为氧进入人体的作用就是氧化分解有机物，为代谢提供能量。睡觉时的耗氧量最少，说明这时人体的代谢最缓慢，需要的能量就最少；而跑步和游泳时的耗氧量最多，说明这时人体的代谢最活跃，需要的能量就最多。
活动 打篮球 慢跑 坐 睡觉 踢球 游泳 散步
每小时耗氧量（升） 90 120 25 14 115 120 60
解读曲线：
1、曲线A和曲线B分别表示人体处于何种状态？
2、两曲线反映的呼吸深度和呼吸频率有何不同？
3、两曲线的呼吸频率分别是多少?
曲线A：安静状态；曲线B：运动状态
与曲线A相比曲线B 呼吸深度深，呼吸频率快
曲线A：18次/分；曲线B：27次/分
2、人体内二氧化碳产生的部位是(? ? )
A.肺泡 B．血液 ?
C.细胞 D．组织液
1、进入血液的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞内的什么部位被利用?（? ）
A.细胞核 B．细胞质
C．叶绿体? D．线粒体
返回
D
C
4、肺的结构与呼吸功能相适应，与此无直接关系的叙述是（?? ）
A．肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成??
B．肺泡外包着毛细血管网
C．毛细血管壁很薄，由一层上皮细胞构成
D．肺是内脏器官中位置最高的器官
5、做人工呼吸进行口对口吹气时，每分钟吹气的次数应是（?? ）。
??? A.12～14次??????B.16～18次??????
C.60～70次??? D.100次以上
返回
B
D
6、 人在剧烈运动后，呼出的气体比吸入的气体中含量增加最多的是（? ）。
??? A.氧气?????????? B.二氧化碳????
C.氮气???????? D.水蒸气
7、体育课进行100米赛跑后，同学们 出现的现象是（ ?）。
??? A.呼吸深度和呼吸频率都不变??
B.呼吸深度和呼吸频率都增加
C.呼吸比较深，呼吸频率不变??
D.呼吸比较浅，呼吸频率增加
返回
B
B
什么是有氧运动
指运动时体内代谢以有氧代谢为主的耐力性运动。有氧运动可提高机体的摄氧量，增进心肺功能，是达到健康效应的最佳方式。
有氧运动包括步行（散步、快走）、慢跑、打球、游泳、爬山、骑自行车、健身操、太极拳等。
有氧运动特点是强度低、有节奏、不中断和持续时间长。同举重、赛跑、跳高、跳远、投掷等具有爆发性的非有氧运动相比较，有氧运动是一种恒常运动，是持续5分钟以上还有余力的运动。
“有氧运动”就是人们在活动时感到“有点累”的运动，此时，正常人的运动心率大约在最大心率的70％-75％之间。
课外阅读：
第二节
发生在肺内的气体交换
课前小测
1、人体的呼吸系统是由 和 组成的。
2、呼吸系统中的鼻、 、喉 、气管、支气管，是气体出肺的通道，叫做 。
3、呼吸道不仅具有保证 顺畅通过的结构，还可使到达肺部的气体 、湿润、清洁
呼吸道
肺
呼吸道
气体
温暖
咽
想一想，议一议
思考：吸入的氧气最终到达身体的什么结构呢？
结论：呼出的气体中二氧化碳含量多了
氧气少了
组织细胞
气体成分 氮气 氧气 二氧化碳 水 其他气体
在大气中的含量（℅） 78 21 0.03 0.07 0.9
呼出气体中的含量（℅） 78 16 4 1.1 0.9
肺与外界的气体交换
1.请大家把双手放在胸部，做一个深
深的吸气和呼气，感受到我们的胸廓有什么变化呢？
吸气时，胸部肋骨向上向外运动，
胸廓扩大。
呼气时，胸部肋骨向下向内运动，胸廓缩小。
呼吸时胸廓的变化（动画）
演示：用模型模拟隔的运动实验
思考：
玻璃管、两个气球、玻璃钟罩橡皮膜、分别代表什么？
手向下拉橡皮膜时，表示膈肌收缩，气体进入气球还是排出？
橡皮膜回复时，表示膈肌舒张，气体进入气球还是排出？
是肺容积的扩大导致吸气，还是因为吸气后使肺的容积扩大？
演示实验：模拟膈肌的运动
气管
胸廓
肺
膈肌
膈肌舒张
膈顶上升
膈肌收缩
膈顶下降
呼吸时膈肌变化的演示实验（动画）
吸气时
肋间肌收缩
膈肌收缩
胸廓前、后径增大
膈顶下降
胸廓上、下径增大
胸廓容积增大
舒张
缩小
舒张
上升
缩小
缩小
呼气时
呼吸运动：
思考：为什么气体要进出肺呢？
气体扩散原理
妈妈在厨房里炒菜，我们在外面就能闻到炒菜的香味，为什么？说明了什么？
是菜的香味从厨房里飘到外面的缘故，说明了香味能由近及远地飘，即由该种气体浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止
肺泡与血液的气体交换
肺泡
毛细血管
有利于气
体交换的结构特点：
1.肺泡外面包绕着丰富的毛细血管
2.肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞.
肺泡适于气体交换的特点有哪些？
1、肺泡
3、肺泡外面缠绕着
2、肺泡壁
（表面积大）
（只有一层上皮细胞）
讨论
数目多
薄
丰富的毛细血管
观察图片，回答问题
1、肺泡和外面的毛细血管都由哪些特点适于进行气体交换？
2、在肺泡和血液进行气体交换以后，肺泡和血液中的气体各发生了那些变化？
肺泡中的 少了， 多了，血液中的 多了， 少了。
氧气
二氧化碳
氧气
二氧化碳
肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞组成;
肺泡数目多
3、如果用以下图示表示发生在肺内的气体交换，请根据图示回答：
肺与外界的气体交换 肺泡和血液之间的气体交换
外界环境
肺泡
氧气
二氧化碳
血液
二氧化碳
氧气
巩固练习
利用下表中的信息，回答下面的问题
在这些活动中，在相同的时间内，哪类活动需要的能量最少？哪类活动需要的能量最多？你的依据是什么？
睡觉需要的能量最少，跑步和游泳需要的能量最多，因为氧进入人体的作用就是氧化分解有机物，为代谢提供能量。睡觉时的耗氧量最少，说明这时人体的代谢最缓慢，需要的能量就最少；而跑步和游泳时的耗氧量最多，说明这时人体的代谢最活跃，需要的能量就最多。
活动 打篮球 慢跑 坐 睡觉 踢球 游泳 散步
每小时耗氧量（升） 90 120 25 14 115 120 60
解读曲线：
1、曲线A和曲线B分别表示人体处于何种状态？
2、两曲线反映的呼吸深度和呼吸频率有何不同？
3、两曲线的呼吸频率分别是多少?
曲线A：安静状态；曲线B：运动状态
与曲线A相比曲线B 呼吸深度深，呼吸频率快
曲线A：18次/分；曲线B：27次/分
2、人体内二氧化碳产生的部位是(? ? )
A.肺泡 B．血液 ?
C.细胞 D．组织液
1、进入血液的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞内的什么部位被利用?（? ）
A.细胞核 B．细胞质
C．叶绿体? D．线粒体
返回
D
C
4、肺的结构与呼吸功能相适应，与此无直接关系的叙述是（?? ）
A．肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成??
B．肺泡外包着毛细血管网
C．毛细血管壁很薄，由一层上皮细胞构成
D．肺是内脏器官中位置最高的器官
5、做人工呼吸进行口对口吹气时，每分钟吹气的次数应是（?? ）。
??? A.12～14次??????B.16～18次??????
C.60～70次??? D.100次以上
返回
B
D
6、 人在剧烈运动后，呼出的气体比吸入的气体中含量增加最多的是（? ）。
??? A.氧气?????????? B.二氧化碳????
C.氮气???????? D.水蒸气
7、体育课进行100米赛跑后，同学们 出现的现象是（ ?）。
??? A.呼吸深度和呼吸频率都不变??
B.呼吸深度和呼吸频率都增加
C.呼吸比较深，呼吸频率不变??
D.呼吸比较浅，呼吸频率增加
返回
B
B
什么是有氧运动
指运动时体内代谢以有氧代谢为主的耐力性运动。有氧运动可提高机体的摄氧量，增进心肺功能，是达到健康效应的最佳方式。
有氧运动包括步行（散步、快走）、慢跑、打球、游泳、爬山、骑自行车、健身操、太极拳等。
有氧运动特点是强度低、有节奏、不中断和持续时间长。同举重、赛跑、跳高、跳远、投掷等具有爆发性的非有氧运动相比较，有氧运动是一种恒常运动，是持续5分钟以上还有余力的运动。
“有氧运动”就是人们在活动时感到“有点累”的运动，此时，正常人的运动心率大约在最大心率的70％-75％之间。
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