人教版七年级下册第四单元第三章 第一节 呼吸道对空气的处理 课件（28张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版七年级下册第四单元第三章 第一节 呼吸道对空气的处理 课件（28张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-04-08 10:39:21 | ||
图片预览
文档简介
(共28张PPT)
第一节 呼吸道对空气的处理
第三章 人体的呼吸
情境引入
合作探究
课堂小结
随堂训练
1.概述人体呼吸系统的组成；
2.说出呼吸道的组成及作用；
3.认同呼吸道对空气的处理
能力是有限的。
婴儿是哭着来到这个世界上
(回家问问妈妈你哭了吗?不哭要挨打的,直到哭为止,你知道是为什么吗?)
婴儿刚出生时，由于环境气压变化，肺随着扩张。这时候，婴儿才第一次吸入空气。吸气之后，胸廓开始缩小，肺随着回缩，迫使肺内的部分气体排出体外。当气体经过喉部，冲击声带时，引起声带的振动而发出声音-------婴儿的第一次‘啼哭’。实际就是他的呼吸系统第一次呼吸。
提示：如实记录自己憋气的起止时间
来自德国汉堡的汤姆·西亚塔斯今年30岁，他在一台现场秀电视节目中憋气长达15分零2秒，打破了由他自己保持的14分25秒的世界纪录，被吉尼斯世界纪录收录为“世界上憋气时间最长的人”。
人体有哪些结构与
呼吸作用有关系？
呼吸系统
人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。
鼻
咽
喉
气管
支气管
呼吸系统是由哪些器官组成？
呼吸道是气体进出肺的通道，那么呼吸道仅仅是一个通道吗？还有没有其他作用？
请四位同学来参加一组对比实验：
甲同学用手捏鼻子，闭嘴。
乙同学用手捏鼻子，张嘴。
丙同学不捏鼻子，张嘴。
丁同学不捏鼻子，闭嘴。
想一想，四种方式哪种方式最好，他们之间有什么区别？
请同学们自主学习41页-42页的资料和讨论。
①、呼吸道有什么结构能保证气流通畅？
结论：骨或软骨作支架，保证气流通畅。
②、呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？
鼻腔分布着毛细血管。
温暖的血液流经鼻腔时，散发出许多热量，
可以温暖吸入的空气。
（示）鼻腔
结论：鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘细菌，鼻腔内的黏液还能杀灭细菌并能湿润吸入的空气。
②、呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？
呼吸道作用
（1）呼吸道保证气体畅通进出肺。
（2）清洁、温暖、湿润空气。
呼吸道卫生
肺炎
支气管炎
尘肺
沙尘暴防治
③、有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？举例说明。
结论：可以减轻，但不能完全避免！
原因：呼吸道对空气的处理能力是有限的。
哮喘
肺炎
尘肺
哮喘是支气管感染的一种疾病，症状为反复发作性的喘息、呼吸困难、胸闷或咳嗽等症状。
肺炎是由细菌、病毒等感染而引起的一种严重的疾病。
尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。 患者会出现胸闷、呼吸困难等症状。
④、痰是怎样产生的？为什么不要随地吐痰？
纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰。
腺细胞分泌黏液，使气管内湿润；黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。
⑤、北欧的人和在赤道附近的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？
结论：
北欧人鼻子较大，鼻腔较长，有利于预热寒冷的空气。
请四位同学来参加一组对比实验：
甲同学用手捏鼻子，闭嘴。
乙同学用手捏鼻子，张嘴。
丙同学不捏鼻子，张嘴。
丁同学不捏鼻子，闭嘴。
这次能选一个最好的呼吸方式了吗？
为什么图片中的妈妈说边吃饭边大声说话容易呛着，猜猜什么原因？
如何保障呼吸道畅通？
呼吸
吞食
气管
食道
喉口
咽
开放
会厌软 骨盖着
声带拉紧
声带张开
分析：声音是如何产生的？青春期应该如何保护嗓子？
声音的由来
呼吸道
鼻
咽
喉
气管
支气管
呼吸道的作用
肺：气体交换的场所
保证气体通畅地进出肺
温暖、湿润、清洁气体
呼吸系统的组成
课堂练习
1．人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（?? ）
A．鼻? 咽 喉? 支气管? 气管? 肺
B．鼻? 喉? 咽? 气管? 支气管? 肺
C. 鼻? 口腔? 咽? 喉? 气管? 支气管
D．鼻? 咽? 喉? 气管? 支气管? 肺
2．边说笑边吃东西，食物容易误入气管原因（??? ）
A．气流冲击，声门裂开大
B. 气流冲击，喉腔扩大
C. 会厌软骨没能盖住喉的入口
D. 气管软骨扩大
D
C
3．下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是（??? ）
A．鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激
B．鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气
C. 鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃
D．鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体
4．痰生成的部位是? (???? )
A．鼻腔黏膜 B.喉腔侧壁
C．气管和支气管黏膜 D.食道黏膜
A
C
5．一般来说，鼻涕和痰液的主要成分是（??? ）
A. 唾液腺和的分泌物?? ?? ?
B. 肺泡的代谢废物和气管的分泌物
C. 唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物
D. 呼吸道粘膜的分泌物和它粘住的灰尘细菌
6．不能随地吐痰的原因是（??? ）
A.以免污染地面 B.痰里含有大量的细菌
C.痰里含有大量病菌? D.气管内分泌的粘液脏
D
C
保护环境，
从我做起！
第一节 呼吸道对空气的处理
第三章 人体的呼吸
情境引入
合作探究
课堂小结
随堂训练
1.概述人体呼吸系统的组成；
2.说出呼吸道的组成及作用；
3.认同呼吸道对空气的处理
能力是有限的。
婴儿是哭着来到这个世界上
(回家问问妈妈你哭了吗?不哭要挨打的,直到哭为止,你知道是为什么吗?)
婴儿刚出生时，由于环境气压变化，肺随着扩张。这时候，婴儿才第一次吸入空气。吸气之后，胸廓开始缩小，肺随着回缩，迫使肺内的部分气体排出体外。当气体经过喉部，冲击声带时，引起声带的振动而发出声音-------婴儿的第一次‘啼哭’。实际就是他的呼吸系统第一次呼吸。
提示：如实记录自己憋气的起止时间
来自德国汉堡的汤姆·西亚塔斯今年30岁，他在一台现场秀电视节目中憋气长达15分零2秒，打破了由他自己保持的14分25秒的世界纪录，被吉尼斯世界纪录收录为“世界上憋气时间最长的人”。
人体有哪些结构与
呼吸作用有关系？
呼吸系统
人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。
鼻
咽
喉
气管
支气管
呼吸系统是由哪些器官组成？
呼吸道是气体进出肺的通道，那么呼吸道仅仅是一个通道吗？还有没有其他作用？
请四位同学来参加一组对比实验：
甲同学用手捏鼻子，闭嘴。
乙同学用手捏鼻子，张嘴。
丙同学不捏鼻子，张嘴。
丁同学不捏鼻子，闭嘴。
想一想，四种方式哪种方式最好，他们之间有什么区别？
请同学们自主学习41页-42页的资料和讨论。
①、呼吸道有什么结构能保证气流通畅？
结论：骨或软骨作支架，保证气流通畅。
②、呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？
鼻腔分布着毛细血管。
温暖的血液流经鼻腔时，散发出许多热量，
可以温暖吸入的空气。
（示）鼻腔
结论：鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘细菌，鼻腔内的黏液还能杀灭细菌并能湿润吸入的空气。
②、呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？
呼吸道作用
（1）呼吸道保证气体畅通进出肺。
（2）清洁、温暖、湿润空气。
呼吸道卫生
肺炎
支气管炎
尘肺
沙尘暴防治
③、有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？举例说明。
结论：可以减轻，但不能完全避免！
原因：呼吸道对空气的处理能力是有限的。
哮喘
肺炎
尘肺
哮喘是支气管感染的一种疾病，症状为反复发作性的喘息、呼吸困难、胸闷或咳嗽等症状。
肺炎是由细菌、病毒等感染而引起的一种严重的疾病。
尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。 患者会出现胸闷、呼吸困难等症状。
④、痰是怎样产生的？为什么不要随地吐痰？
纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰。
腺细胞分泌黏液，使气管内湿润；黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。
⑤、北欧的人和在赤道附近的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？
结论：
北欧人鼻子较大，鼻腔较长，有利于预热寒冷的空气。
请四位同学来参加一组对比实验：
甲同学用手捏鼻子，闭嘴。
乙同学用手捏鼻子，张嘴。
丙同学不捏鼻子，张嘴。
丁同学不捏鼻子，闭嘴。
这次能选一个最好的呼吸方式了吗？
为什么图片中的妈妈说边吃饭边大声说话容易呛着，猜猜什么原因？
如何保障呼吸道畅通？
呼吸
吞食
气管
食道
喉口
咽
开放
会厌软 骨盖着
声带拉紧
声带张开
分析：声音是如何产生的？青春期应该如何保护嗓子？
声音的由来
呼吸道
鼻
咽
喉
气管
支气管
呼吸道的作用
肺：气体交换的场所
保证气体通畅地进出肺
温暖、湿润、清洁气体
呼吸系统的组成
课堂练习
1．人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（?? ）
A．鼻? 咽 喉? 支气管? 气管? 肺
B．鼻? 喉? 咽? 气管? 支气管? 肺
C. 鼻? 口腔? 咽? 喉? 气管? 支气管
D．鼻? 咽? 喉? 气管? 支气管? 肺
2．边说笑边吃东西，食物容易误入气管原因（??? ）
A．气流冲击，声门裂开大
B. 气流冲击，喉腔扩大
C. 会厌软骨没能盖住喉的入口
D. 气管软骨扩大
D
C
3．下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是（??? ）
A．鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激
B．鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气
C. 鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃
D．鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体
4．痰生成的部位是? (???? )
A．鼻腔黏膜 B.喉腔侧壁
C．气管和支气管黏膜 D.食道黏膜
A
C
5．一般来说，鼻涕和痰液的主要成分是（??? ）
A. 唾液腺和的分泌物?? ?? ?
B. 肺泡的代谢废物和气管的分泌物
C. 唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物
D. 呼吸道粘膜的分泌物和它粘住的灰尘细菌
6．不能随地吐痰的原因是（??? ）
A.以免污染地面 B.痰里含有大量的细菌
C.痰里含有大量病菌? D.气管内分泌的粘液脏
D
C
保护环境，
从我做起！