人教版三年级音乐下册（简谱）第五单元《都有一颗红亮的心》教学设计

《都有一颗红亮的心》
教学内容： 学唱歌曲《都有一颗红亮的心》（人教版小学音乐教材三年级下册第五单元：七彩的生活）。
教学目标： 1、教师指导学生认识京剧脸谱，初步了解京剧的知识及所学生现代京剧歌曲。 2、学唱歌曲，感受京剧旋律的音乐美，教师指导教会学生演唱歌曲，并能合作表演。 3、通过学唱歌曲感受现代京剧的艺术美，培养学生热爱我国戏曲艺术的情感。
教学重难点： 重点：学唱歌曲《都有一颗红亮的心》，并能初步随音乐合作演唱。 难点：唱准歌曲，特别注意唱段中的西皮段。
教学准备：课件·水袖衣·脸谱。
教学过程： 　　
一·情景导入：
教师唱卖水选段进入，让学生猜猜今天我们要学有关于什么音乐形式的课程。
生：京剧~~~~~等
二·授新课
师：同学们真棒，一听就知道是京剧。京剧是戏曲的一种，那么什么是戏曲呢？（出示课件，介绍戏曲）（答案）中国戏曲经历了八百多年的革新与发展，现存剧中有三百多种，期中京剧是其中的佼佼者。
师：刚刚我们知道了戏曲，现在老师向问同学们，京剧是怎么发展而来的呢？
生：············等。
师：其实昆曲比京剧要出现的早，昆曲有中国“戏曲之母”的美称，为什么京剧会流传的更加好呢？1.京剧唱的是普通话，普通话在全国流传最广。还有京剧的内容大多是广为人知的，所以京剧流传最广。2.昆曲是扬州传入北京的，以唱腔优美、委婉华丽著称，也正是应为这个有点一些没有受过专业训练的老百姓学起来不容易。（出示课件介绍京剧的由来）
师：在唱京剧的时候有什么特点呢？（师示范唱）京剧的唱腔分为：西皮，二黄。
师：京剧是一种剧目自然也会分很多种较色进行演出，我们在戏曲中的角色叫做行当 那我们来看下她有哪些行当呢？（一个个点开）
看下生 旦 净 丑
师：在传统戏曲表演中，演员根据剧情的需要，脸上绘有五颜六色的图案，称为“脸谱”，（介绍脸谱）。出示教具
师：刚刚老师唱的《卖水》选段是传统京剧，但为了让京剧流传的更为广泛我们有了现代京剧《都有一颗红亮的心》，让我们一起带来欣赏下吧。
三·学唱歌曲《都有一颗红亮的心》，体会京剧的魅力
1.初次试听《都有一颗红亮的心》，让旋律在生的脑海里初次感触。
师：师范唱第一句，让生一起唱唱试试
2、再次欣赏歌曲，让旋律在生脑海里印象更深刻。
3、学唱《都有一颗红亮的心》，完整的唱完。
4、生唱会后，带有表情和基本京剧动作表演唱
四·课后拓展：
1·文字简洁梅兰芳
2·欣赏梅派传人童声<梨花颂>
小结：希望同学们能通过学习，了解它、爱上它、发扬它！希望同学们在以后不要只欣赏流行歌曲，要多听听京剧，做一个热爱民族音乐艺术的人…… 在京歌《都有一颗红亮的心》音乐中学生走出教室。