第八章 《神奇的压强》检测卷（含答案）
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文档简介
沪粤版物理八年级下册第八章《神奇的压强》检测卷
[测试范围：第八章 时间90分钟 总分：100分]
班别：_______________姓名：_______________学号：_______________评分：_______________
一、选择题(每小题3分，共36分)
1．关于压力的概念，下列说法中正确的是（ ）
A．压力的方向总是竖直向下的
B．压力的方向总是和物体的接触面垂直
C．压力的大小总是等于物体受到重力的大小
D．压力的大小总是大于物体受到重力的大小
2．如图所示，甲、乙两个正方体置于水平地面上，它们对地面的压强分别为
p甲、p乙．若将乙叠放到甲的上表面中央、或将甲叠放到乙的上表面中央，甲、乙对地面压强的增加量相等。则p甲、p乙的关系是（ ）
A．p甲 ＞p乙 B．p甲 ＝p乙 C．p甲 ＜p乙 D．无法判断
3．下列各实例中，属于增大压强的是（ ）
A．图钉的宽大钉帽 B．磨得锋利的刀刃
C．雪上行驶的雪橇 D．铁轨下铺设的枕木
4．如图所示，完全相同的两块砖分别平放和侧放在水平地面上，已知砖的长：宽：高＝4：2：1，若砖平放时和侧放时对地面的压强分别为p1和p2则p1：p2等于（ ）
A．1：8 B．3：4 C．1：4 D．1：2
5．图所示，粗玻璃管两端开口处，箍着相同的橡皮膜，且绷紧程度相同，将此装置置于水中，四幅图能正确反映橡皮膜凹凸情况的是（ ）
A． B．
C． D．
6．如图甲所示，密闭的容器中装有一定量的水，静止在水平桌面上，水对容器底的压力为F甲，对桌面的压强为p甲；若把该容器倒放在该桌面上，如图乙所示，水对容器底的压力为F乙，对桌面的压强为p乙，则（ ）
A．F甲＜F乙 p甲＞p乙 B．F甲＝F乙 p甲＝p乙
C．F甲＞F乙 p甲＜p乙 D．无法确定
7．如图所示，放在水平面上的甲、乙两个容器，测得液体内部A、B两点处液体产生的压强PA＝PB，则两容器底部所受液体的压强P甲与P乙的大小关系是（ ）
A．P甲＞P乙 B．P甲＜P乙 C．P甲＝P乙 D．无法判断
8．在图所示的实例中，利用连通器原理工作的是（ ）
A．水壶 B．吸盘式挂钩
C．注射器 D．灭火器喷口
9．如图所示的实例中，与大气压无关的是（ ）
A．洗手池下的回水管 B．用注射器吸取药液
C． 吸盘挂物钩吸在墙上 D．覆杯实验
10．用托里拆利实验测定大气压的数值（玻璃管内水银面上方是真空）。下列过程会导致测量数值发生变化的是（ ）
A．使玻璃管稍下降一点 B．使玻璃管稍倾斜一点
C．将实验从山下移到山上 D．换用稍粗点的玻璃管
11．在室温下，吹鼓一个气球，把它放进真空罩中，抽走真空罩中的气体，发现气球变大了。
下列说法正确的是（ ）
A．气球内气体质量变大，体积变大，密度不变
B．气球内气体质量不变，体积变大，密度变小
C．气球变大因为气球内的气压变大
D．抽气后，真空罩内气压大于气球内的气压
12．下列工具中，主要利用大气压工作的是（ ）
A．吸尘器 B．液位计 C．茶壶 D．订书机
二、填空题(每空2分，共30分)
13．A、B均为实心均匀正方体，它们的质量之比为mA：mB＝2：1，边长之比为aA：aB＝2：1，把它们放置在水平地面上如图甲所示，A对地面的压强为P1，B对地面的压强为P2，则p1：p2为 ；把B放在A的正上方，叠放在水平地面上，如图乙所示，B对A的压强为p1′，A对地面的压强为p2′，则p1′：p2′为 。
14．2019年1月3日，嫦娥四号成功登陆月球，成为人类史上首个实现月背软着陆的探测器。着陆器的支架选用密度值较小的钛合金材料，可以 它着陆时对月球表面的压力；同时在它每个支脚底部都安装了一个较大的底盘（如图所示），可以 受力面积；从而 它对月球表面的压强，防止着陆器深陷松软的月球表面。（均选填“增大“或“减小“）
15．三峡水库的水深可超过100米，在水面下50米深处水的压强为 帕；深水处也存在着某些鱼类及生物，若水面下50米深处有一面积为0.02米2的鱼，这条鱼受到水的压力为 牛，鱼类体内的压强 选填“大于”、“等于”或“小于”）该处水的压强。
16．两个相同的柱形容器中分别盛有甲、乙两种液体，将两个相同的U形管压强计的金属盒分别放入液体中，U形管内液面的高度差△H相同，如图所示，此时两容器内液面相平，则两液体的密度ρ甲 ρ乙，若将两金属盒同时竖直向下移动一段相同的距离后，则此时两U行管内液面的高度差△H甲 △H乙（均选填“＞”、“＜”或“＝”）
17．小红学习了大气压后，自制了气压计，如图所示，当通过玻璃管向瓶中吹气后，使玻璃瓶内液面上升到瓶口以上，此时瓶内气压 瓶外气压（选填“大于”、“小于”或“等于”），小红把该气压计带上和家人一起从绵阳到平武旅游，在平武时玻璃管内液面将 （选填“上升”、“下降”或“不变”）。已知平武海拔大于绵阳海拔。
18．小丽乘火车去青藏高原，火车进站关闭发动机后，列车仍能继续行驶，是由于列车具有 。进入高原后，小丽出现了高原反应，这是由于该地区海拔高度较高，大气压强 （选填“较大”或“较小”）；在高原地区，煮米不成饭，是因为高原地区水的沸点较 。
三、实验探究题(每空1分，共15分)
19．如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。
（1）本实验是通过观察 来比较压力作用效果的。实验中用到的研究方法有
和转换法。
（2）通过比较图甲、乙，说明 ，压力的作用效果越明显。
（3）通过比较图 （填序号），说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为p p′（选填“＞”“＜”或“＝”）。
（5）实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示，发现它们对海绵的压力作用效果相同。由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是 。
20．同学们在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：
（1）如图甲所示是用来研究液体压强特点的压强计，发现U形管两端的液面高度不相同，接下来的操作是 。
（2）分析A、B两图的实验现象，得出的结论是 。
（3）要探究液体压强与液体密度的关系，应选用 两图进行对比。
（4）小明保持B图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，他发现U形管两侧的液面的高度差变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强就越大”的结论。同学小婷认为他的结论不可靠，原因是 。
（5）完成实验后，小明发现根据压强计测出的压强p1和用烧杯中金属盒的深度计算出的压强p2不相等，多次实验仍存在这种现象，经过讨论，发现是由于金属盒的橡皮膜发生形变，从而导致p1 （选填“＞”“＜”或“＝”）p2。
21．学习了大气压的相关知识后，同学们想估测一下大气压的大小。他们准备了如下器材：不同规格的注射器、两个弹簧测力计（量程为10N）、刻度尺、一个铁丝做成的T型钩、细线、橡皮帽等。某组同学在实验中选了B规格的注射器，发现弹簧测力计的量程太小了。于是设计了图甲实验装置，顺利完成了测量任务。具体步骤如下：
①先读出注射器的最大刻度为V，用刻度尺量出其全部刻度的长度为L；
②把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内的空气。然后，用橡皮帽封住注射器的小孔。
③然后慢慢地拉注射器，刚好拉动活塞时，两个测力计示数均为F。
请根据他们实验方案回答以下问题：
（1）若不考虑其他因素的影响，则本次测量大气压值p＝ 。（用测量步骤中的V、L和F表示）
（2）实验过程中，同学们发现注射器顶端装针头处，空气无法排尽。这将使得测量结果比当天气压 （填“偏大”或者“偏小”）。请你想一个方法帮助他们解决这个问题，写出你的操作方案 。
（3）另外一组的同学用一个弹簧测量计也完成了实验，请你分析他们选择的是哪个注射器，并说明理由： 。
四、计算题(第22题9分，第23题10分，共19分)
22．为了倡导绿色出行，衡阳市投放了大量的共享自行车，小明在水平路面上匀速骑行900m，所用时间为3min时，人与车总质量约60kg，每个轮胎与地面接触面积约为0.01m2．求：
（1）自行车对地面的压力（g＝10N/kg）。
（2）此时自行车对地面的压强。
23．如图所示，水平地面上有一底面积S＝0.1m2的圆柱形容器，容器中装有一定量的水，水对容器底部的压强p＝5000Pa．g取10N/kg，求：
（1）水对容器底部的压力F；
（2）容器中水的深度h。
参考答案
1．B；2．A； 3．B； 4．D； 5．B； 6．C； 7．B； 8．A； 9．A； 10．C； 11．B； 12．A；
13．1：2；4：3； 14．减小；增大；减小； 15．4.9×105；9800；等于； 16．＜；＜； 17．大于；上升； 18．惯性；较小；低；
19．海绵的凹陷程度；控制变量法；受力面积一定时，压力越大；乙、丙；＝；没有控制压力的大小相同；
20．拆除软管重新安装；液体密度一定时，液体内部压强随深度增加而增大；B、C；没有控制液体深度相同；＜；
21．；偏小；将注射器内抽满水，端口向上推动活塞排水，使得顶端保留水，再封口；选C注射器，因为大气压强是一定的，根据公式F＝pS可知，受力面积越小，活塞受到的大气压力也会越小；
22.（1）自行车对地面的压力600N； （2）此时自行车对地面的压强3×104Pa。
23.（1）水对容器底部的压力为500N； （2）容器中水的深度为0.5m。
[测试范围：第八章 时间90分钟 总分：100分]
班别：_______________姓名：_______________学号：_______________评分：_______________
一、选择题(每小题3分，共36分)
1．关于压力的概念，下列说法中正确的是（ ）
A．压力的方向总是竖直向下的
B．压力的方向总是和物体的接触面垂直
C．压力的大小总是等于物体受到重力的大小
D．压力的大小总是大于物体受到重力的大小
2．如图所示，甲、乙两个正方体置于水平地面上，它们对地面的压强分别为
p甲、p乙．若将乙叠放到甲的上表面中央、或将甲叠放到乙的上表面中央，甲、乙对地面压强的增加量相等。则p甲、p乙的关系是（ ）
A．p甲 ＞p乙 B．p甲 ＝p乙 C．p甲 ＜p乙 D．无法判断
3．下列各实例中，属于增大压强的是（ ）
A．图钉的宽大钉帽 B．磨得锋利的刀刃
C．雪上行驶的雪橇 D．铁轨下铺设的枕木
4．如图所示，完全相同的两块砖分别平放和侧放在水平地面上，已知砖的长：宽：高＝4：2：1，若砖平放时和侧放时对地面的压强分别为p1和p2则p1：p2等于（ ）
A．1：8 B．3：4 C．1：4 D．1：2
5．图所示，粗玻璃管两端开口处，箍着相同的橡皮膜，且绷紧程度相同，将此装置置于水中，四幅图能正确反映橡皮膜凹凸情况的是（ ）
A． B．
C． D．
6．如图甲所示，密闭的容器中装有一定量的水，静止在水平桌面上，水对容器底的压力为F甲，对桌面的压强为p甲；若把该容器倒放在该桌面上，如图乙所示，水对容器底的压力为F乙，对桌面的压强为p乙，则（ ）
A．F甲＜F乙 p甲＞p乙 B．F甲＝F乙 p甲＝p乙
C．F甲＞F乙 p甲＜p乙 D．无法确定
7．如图所示，放在水平面上的甲、乙两个容器，测得液体内部A、B两点处液体产生的压强PA＝PB，则两容器底部所受液体的压强P甲与P乙的大小关系是（ ）
A．P甲＞P乙 B．P甲＜P乙 C．P甲＝P乙 D．无法判断
8．在图所示的实例中，利用连通器原理工作的是（ ）
A．水壶 B．吸盘式挂钩
C．注射器 D．灭火器喷口
9．如图所示的实例中，与大气压无关的是（ ）
A．洗手池下的回水管 B．用注射器吸取药液
C． 吸盘挂物钩吸在墙上 D．覆杯实验
10．用托里拆利实验测定大气压的数值（玻璃管内水银面上方是真空）。下列过程会导致测量数值发生变化的是（ ）
A．使玻璃管稍下降一点 B．使玻璃管稍倾斜一点
C．将实验从山下移到山上 D．换用稍粗点的玻璃管
11．在室温下，吹鼓一个气球，把它放进真空罩中，抽走真空罩中的气体，发现气球变大了。
下列说法正确的是（ ）
A．气球内气体质量变大，体积变大，密度不变
B．气球内气体质量不变，体积变大，密度变小
C．气球变大因为气球内的气压变大
D．抽气后，真空罩内气压大于气球内的气压
12．下列工具中，主要利用大气压工作的是（ ）
A．吸尘器 B．液位计 C．茶壶 D．订书机
二、填空题(每空2分，共30分)
13．A、B均为实心均匀正方体，它们的质量之比为mA：mB＝2：1，边长之比为aA：aB＝2：1，把它们放置在水平地面上如图甲所示，A对地面的压强为P1，B对地面的压强为P2，则p1：p2为 ；把B放在A的正上方，叠放在水平地面上，如图乙所示，B对A的压强为p1′，A对地面的压强为p2′，则p1′：p2′为 。
14．2019年1月3日，嫦娥四号成功登陆月球，成为人类史上首个实现月背软着陆的探测器。着陆器的支架选用密度值较小的钛合金材料，可以 它着陆时对月球表面的压力；同时在它每个支脚底部都安装了一个较大的底盘（如图所示），可以 受力面积；从而 它对月球表面的压强，防止着陆器深陷松软的月球表面。（均选填“增大“或“减小“）
15．三峡水库的水深可超过100米，在水面下50米深处水的压强为 帕；深水处也存在着某些鱼类及生物，若水面下50米深处有一面积为0.02米2的鱼，这条鱼受到水的压力为 牛，鱼类体内的压强 选填“大于”、“等于”或“小于”）该处水的压强。
16．两个相同的柱形容器中分别盛有甲、乙两种液体，将两个相同的U形管压强计的金属盒分别放入液体中，U形管内液面的高度差△H相同，如图所示，此时两容器内液面相平，则两液体的密度ρ甲 ρ乙，若将两金属盒同时竖直向下移动一段相同的距离后，则此时两U行管内液面的高度差△H甲 △H乙（均选填“＞”、“＜”或“＝”）
17．小红学习了大气压后，自制了气压计，如图所示，当通过玻璃管向瓶中吹气后，使玻璃瓶内液面上升到瓶口以上，此时瓶内气压 瓶外气压（选填“大于”、“小于”或“等于”），小红把该气压计带上和家人一起从绵阳到平武旅游，在平武时玻璃管内液面将 （选填“上升”、“下降”或“不变”）。已知平武海拔大于绵阳海拔。
18．小丽乘火车去青藏高原，火车进站关闭发动机后，列车仍能继续行驶，是由于列车具有 。进入高原后，小丽出现了高原反应，这是由于该地区海拔高度较高，大气压强 （选填“较大”或“较小”）；在高原地区，煮米不成饭，是因为高原地区水的沸点较 。
三、实验探究题(每空1分，共15分)
19．如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。
（1）本实验是通过观察 来比较压力作用效果的。实验中用到的研究方法有
和转换法。
（2）通过比较图甲、乙，说明 ，压力的作用效果越明显。
（3）通过比较图 （填序号），说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为p p′（选填“＞”“＜”或“＝”）。
（5）实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示，发现它们对海绵的压力作用效果相同。由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是 。
20．同学们在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：
（1）如图甲所示是用来研究液体压强特点的压强计，发现U形管两端的液面高度不相同，接下来的操作是 。
（2）分析A、B两图的实验现象，得出的结论是 。
（3）要探究液体压强与液体密度的关系，应选用 两图进行对比。
（4）小明保持B图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，他发现U形管两侧的液面的高度差变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强就越大”的结论。同学小婷认为他的结论不可靠，原因是 。
（5）完成实验后，小明发现根据压强计测出的压强p1和用烧杯中金属盒的深度计算出的压强p2不相等，多次实验仍存在这种现象，经过讨论，发现是由于金属盒的橡皮膜发生形变，从而导致p1 （选填“＞”“＜”或“＝”）p2。
21．学习了大气压的相关知识后，同学们想估测一下大气压的大小。他们准备了如下器材：不同规格的注射器、两个弹簧测力计（量程为10N）、刻度尺、一个铁丝做成的T型钩、细线、橡皮帽等。某组同学在实验中选了B规格的注射器，发现弹簧测力计的量程太小了。于是设计了图甲实验装置，顺利完成了测量任务。具体步骤如下：
①先读出注射器的最大刻度为V，用刻度尺量出其全部刻度的长度为L；
②把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内的空气。然后，用橡皮帽封住注射器的小孔。
③然后慢慢地拉注射器，刚好拉动活塞时，两个测力计示数均为F。
请根据他们实验方案回答以下问题：
（1）若不考虑其他因素的影响，则本次测量大气压值p＝ 。（用测量步骤中的V、L和F表示）
（2）实验过程中，同学们发现注射器顶端装针头处，空气无法排尽。这将使得测量结果比当天气压 （填“偏大”或者“偏小”）。请你想一个方法帮助他们解决这个问题，写出你的操作方案 。
（3）另外一组的同学用一个弹簧测量计也完成了实验，请你分析他们选择的是哪个注射器，并说明理由： 。
四、计算题(第22题9分，第23题10分，共19分)
22．为了倡导绿色出行，衡阳市投放了大量的共享自行车，小明在水平路面上匀速骑行900m，所用时间为3min时，人与车总质量约60kg，每个轮胎与地面接触面积约为0.01m2．求：
（1）自行车对地面的压力（g＝10N/kg）。
（2）此时自行车对地面的压强。
23．如图所示，水平地面上有一底面积S＝0.1m2的圆柱形容器，容器中装有一定量的水，水对容器底部的压强p＝5000Pa．g取10N/kg，求：
（1）水对容器底部的压力F；
（2）容器中水的深度h。
参考答案
1．B；2．A； 3．B； 4．D； 5．B； 6．C； 7．B； 8．A； 9．A； 10．C； 11．B； 12．A；
13．1：2；4：3； 14．减小；增大；减小； 15．4.9×105；9800；等于； 16．＜；＜； 17．大于；上升； 18．惯性；较小；低；
19．海绵的凹陷程度；控制变量法；受力面积一定时，压力越大；乙、丙；＝；没有控制压力的大小相同；
20．拆除软管重新安装；液体密度一定时，液体内部压强随深度增加而增大；B、C；没有控制液体深度相同；＜；
21．；偏小；将注射器内抽满水，端口向上推动活塞排水，使得顶端保留水，再封口；选C注射器，因为大气压强是一定的，根据公式F＝pS可知，受力面积越小，活塞受到的大气压力也会越小；
22.（1）自行车对地面的压力600N； （2）此时自行车对地面的压强3×104Pa。
23.（1）水对容器底部的压力为500N； （2）容器中水的深度为0.5m。