《保护环境，爱我家园》创意体育教学教案[上学期]
文档属性
| 名称 | 《保护环境，爱我家园》创意体育教学教案[上学期] |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 15.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 音乐 | ||
| 更新时间 | 2007-11-01 09:54:00 | ||
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文档简介
《保护环境，爱我家园》创意体育教学教案
课的创意与设计
一、指导思想
以“健康第一，以人为本”为指导思想，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面发展学生的综合能力，着力激发学生学习兴趣，增强体育情感，充分发挥学生的想象力、创造力，大力渗透环保意识，拓展视野，走进生活，学会生存。
二、课的设计
1、主题创新
随着经济的迅猛发展，全球环境日益遭到破坏，本课通过“净化环境”—“保护环境”—“绿化环境”—“爱我家园”四个情节的学习。充分表达青少年一代“从我做起，保护环境，爱我家园”的强烈意识。
2、情节创新
第一节：净化环境。前半部分，课前布置摸拟现场，通过“捡垃圾”活动切入本课主题，要求学生以饱满的热情，欢快的动作表达对美好生活的热切追求与向往。
后半部分，废物利用，以探究性的学习方法，通过一系列的“自抛自接”、—“双人抛接”—“简易保龄球运动”等练习，放飞学生心灵，充分发挥学生想象力、创造力，激发学习兴趣，体验成功乐趣。
第二节：保护环境。面对生态环境失衡，江堤河坝严重流失的现状，激励学生学习解放军官兵不畏险阻、勇敢顽强、机智果断的优良作风，以最快的速度“修筑堤坝”保护家园。让学生充分发挥想象，设计出不同的修筑方案。（雪碧瓶的摆放），将本课推向一个高潮。
第三节：绿化环境。结合生活实际，再次给学生发挥创造的机会，“植树造林”加固堤坝，保护环境，将本课推向又一个高潮，
第四节：爱我家园。音乐伴奏，首尾呼应。在《有一个美丽的地方》悠扬的乐曲声中，边欣赏，边充分发挥想象，用身体动作表现出在绿色的家园里鸟语花香、彩蝶飞舞的情景，达到放松身心，烘托主题的效果
3、器材创新
收集废旧物品，运用于体育教学与实践，简单易行，一材多用，贴近生活，不仅可以较好地锻炼学生实践操作能力，又能培养学生勤俭节约的优良品质，增强环保意识。
教学内容 主题 保护环境，爱我家园 年级 人数 执教者 时间
实践 1.抛掷雪碧瓶 2.变向跑 七年级 40 张老师 2006·9
教学目标 认知目标 了解投掷运动原理，初步学会运用废旧物品自制体育器材进行锻炼身体的几种方法。
技能目标 通过多种练习，提高学生相互协作能力，发展自主学习能力、实践操作能力和创新能力。
生理目标 预计学生平均心率约130次/分左右，增强内脏器官功能，提高力量、灵敏和速度等素质。
心理目标 激发学生学习兴趣, 增强体育情感, 培养学生乐观向上、团结协作、不畏艰难的意志品质，陶冶美的情操。
教学重点 主题 关注我们的生存环境, 通过情境教学表达从我做起，保护环境，爱我家园的强烈愿望。
实践 提高学生的创新能力，抛接能力、快速奔跑能力和随机应变能力。
教学过程 时间 教学内容 教法与学法 要求 组织方法 次数
主导 主体
净化环境 约2'约4' 一、进场 二、师生问好三、宣布课的 主要内 容、目标四、捡垃圾五、舞蹈《家乡的小树》 教师示意1、启发学生利用废雪碧瓶跳出一套欢快的舞蹈。 2、教师播放音乐领舞。 学生从四面跑进，成散点站于教师周围。 检查一下，瓶盖是否旋紧。 1、师生共舞。 预备：双手置瓶于头顶。 第一片段：原地动作组合。 第二片段：自由变化动作组合。 第三片段：跑跳步动作组合。 听令跑进 1、听令后每人迅速捡起一只废旧雪碧瓶。 2、快快返回。 3、伴随音乐节奏,力求动作 整齐，表 情欢快。 _××××××××××××××××××××××××△ 116×8'16×8'16×8'
净化环境 约15' 六、抛掷 雪碧瓶 1、教师对舞蹈略作讲评，引出系列练习。 2、教师提问:如何才能接得稳？ 3、提醒学生注意安全。 4、放手让学生创作,评出最佳射手。 1、自抛自接2、双人抛接3、游戏：烫手的“大山芋”。4、简易保龄球运动 A、双人对掷 (2－3m) →(4－m) B、5人一组， 轮流进行 探究性学习解决问题 加大难度传得快，接得稳。 每人各掷10次,记住对方击准的次数，决出胜负。 一人投击，另四人用4只瓶摆放出不同的造形。比一比，哪种造形的命中率最高。 ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××△ 若干若干
保护环境_ 约9'_ 一、变向跑修筑堤坝 1）教师：当我们的生存环境受破坏，江堤河坝面临流失的关键时刻，倡议大家行动起来修筑堤坝，防微杜渐。 2)出示图片，讲解游戏规则。 1、学生练习尝试 体会变向跑方法。 2、修筑堤坝 A、分组讨论 修 筑方案 (如何 摆放瓶子)B、比赛 3、学生评议 1、每组创造一种新颖而整齐的瓶子摆放图案。 2、鼓舞士气, 团结协作,奋勇拼搏，及早完成任 务。 _ 修筑堤坝11_
绿化环境 约10' 1、植树 造林 1)教师提出植树的范围，要求。 1、听令分组比 赛。 2、师生点评。 3、学生分组集体练习。 各组应兼顾造林的氛围、“树苗”的间距。 调整图形，敢于创新求异。 植树造林约1_
爱我家园 约5' 一、舞蹈 《有一个美丽的地方》 二、小结 三、布置课外作业 四、解散与收集器材 动作提示与语言暗示。 探究生活中还有哪些废旧物可以制作成体育器材？有哪些玩法？ 学生伴随音乐翩翩起舞。 1、注意教师暗 示，充分发 挥想象力。2、欣赏音乐， 优美韵律。 ××××××××××××××××××××△
场地器材 篮球场 录音机1台、雪碧瓶53只 纸板8块 学生凳四张
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课的创意与设计
一、指导思想
以“健康第一，以人为本”为指导思想，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面发展学生的综合能力，着力激发学生学习兴趣，增强体育情感，充分发挥学生的想象力、创造力，大力渗透环保意识，拓展视野，走进生活，学会生存。
二、课的设计
1、主题创新
随着经济的迅猛发展，全球环境日益遭到破坏，本课通过“净化环境”—“保护环境”—“绿化环境”—“爱我家园”四个情节的学习。充分表达青少年一代“从我做起，保护环境，爱我家园”的强烈意识。
2、情节创新
第一节：净化环境。前半部分，课前布置摸拟现场，通过“捡垃圾”活动切入本课主题，要求学生以饱满的热情，欢快的动作表达对美好生活的热切追求与向往。
后半部分，废物利用，以探究性的学习方法，通过一系列的“自抛自接”、—“双人抛接”—“简易保龄球运动”等练习，放飞学生心灵，充分发挥学生想象力、创造力，激发学习兴趣，体验成功乐趣。
第二节：保护环境。面对生态环境失衡，江堤河坝严重流失的现状，激励学生学习解放军官兵不畏险阻、勇敢顽强、机智果断的优良作风，以最快的速度“修筑堤坝”保护家园。让学生充分发挥想象，设计出不同的修筑方案。（雪碧瓶的摆放），将本课推向一个高潮。
第三节：绿化环境。结合生活实际，再次给学生发挥创造的机会，“植树造林”加固堤坝，保护环境，将本课推向又一个高潮，
第四节：爱我家园。音乐伴奏，首尾呼应。在《有一个美丽的地方》悠扬的乐曲声中，边欣赏，边充分发挥想象，用身体动作表现出在绿色的家园里鸟语花香、彩蝶飞舞的情景，达到放松身心，烘托主题的效果
3、器材创新
收集废旧物品，运用于体育教学与实践，简单易行，一材多用，贴近生活，不仅可以较好地锻炼学生实践操作能力，又能培养学生勤俭节约的优良品质，增强环保意识。
教学内容 主题 保护环境，爱我家园 年级 人数 执教者 时间
实践 1.抛掷雪碧瓶 2.变向跑 七年级 40 张老师 2006·9
教学目标 认知目标 了解投掷运动原理，初步学会运用废旧物品自制体育器材进行锻炼身体的几种方法。
技能目标 通过多种练习，提高学生相互协作能力，发展自主学习能力、实践操作能力和创新能力。
生理目标 预计学生平均心率约130次/分左右，增强内脏器官功能，提高力量、灵敏和速度等素质。
心理目标 激发学生学习兴趣, 增强体育情感, 培养学生乐观向上、团结协作、不畏艰难的意志品质，陶冶美的情操。
教学重点 主题 关注我们的生存环境, 通过情境教学表达从我做起，保护环境，爱我家园的强烈愿望。
实践 提高学生的创新能力，抛接能力、快速奔跑能力和随机应变能力。
教学过程 时间 教学内容 教法与学法 要求 组织方法 次数
主导 主体
净化环境 约2'约4' 一、进场 二、师生问好三、宣布课的 主要内 容、目标四、捡垃圾五、舞蹈《家乡的小树》 教师示意1、启发学生利用废雪碧瓶跳出一套欢快的舞蹈。 2、教师播放音乐领舞。 学生从四面跑进，成散点站于教师周围。 检查一下，瓶盖是否旋紧。 1、师生共舞。 预备：双手置瓶于头顶。 第一片段：原地动作组合。 第二片段：自由变化动作组合。 第三片段：跑跳步动作组合。 听令跑进 1、听令后每人迅速捡起一只废旧雪碧瓶。 2、快快返回。 3、伴随音乐节奏,力求动作 整齐，表 情欢快。 _××××××××××××××××××××××××△ 116×8'16×8'16×8'
净化环境 约15' 六、抛掷 雪碧瓶 1、教师对舞蹈略作讲评，引出系列练习。 2、教师提问:如何才能接得稳？ 3、提醒学生注意安全。 4、放手让学生创作,评出最佳射手。 1、自抛自接2、双人抛接3、游戏：烫手的“大山芋”。4、简易保龄球运动 A、双人对掷 (2－3m) →(4－m) B、5人一组， 轮流进行 探究性学习解决问题 加大难度传得快，接得稳。 每人各掷10次,记住对方击准的次数，决出胜负。 一人投击，另四人用4只瓶摆放出不同的造形。比一比，哪种造形的命中率最高。 ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××△ 若干若干
保护环境_ 约9'_ 一、变向跑修筑堤坝 1）教师：当我们的生存环境受破坏，江堤河坝面临流失的关键时刻，倡议大家行动起来修筑堤坝，防微杜渐。 2)出示图片，讲解游戏规则。 1、学生练习尝试 体会变向跑方法。 2、修筑堤坝 A、分组讨论 修 筑方案 (如何 摆放瓶子)B、比赛 3、学生评议 1、每组创造一种新颖而整齐的瓶子摆放图案。 2、鼓舞士气, 团结协作,奋勇拼搏，及早完成任 务。 _ 修筑堤坝11_
绿化环境 约10' 1、植树 造林 1)教师提出植树的范围，要求。 1、听令分组比 赛。 2、师生点评。 3、学生分组集体练习。 各组应兼顾造林的氛围、“树苗”的间距。 调整图形，敢于创新求异。 植树造林约1_
爱我家园 约5' 一、舞蹈 《有一个美丽的地方》 二、小结 三、布置课外作业 四、解散与收集器材 动作提示与语言暗示。 探究生活中还有哪些废旧物可以制作成体育器材？有哪些玩法？ 学生伴随音乐翩翩起舞。 1、注意教师暗 示，充分发 挥想象力。2、欣赏音乐， 优美韵律。 ××××××××××××××××××××△
场地器材 篮球场 录音机1台、雪碧瓶53只 纸板8块 学生凳四张
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