备战2020年高考历史冲刺模拟卷03
全解全析
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B
B
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C
B
C
D
B
B
D
A
24．B
【解析】A项与“与此相联系，魏晋南北朝时谱牒之学十分流行……，明清时期，家法族规和乡规民约得到官方的认可和批准”不符；B项正确，由““大宗维翰（栋梁）．小宗维城”，既讲“亲亲”，也讲“尊尊””宗法血缘与国家政治高度融合，即体现家国同构的特点；C项错误，国家政治制度的核心是君主专制；D项错误，材料没有体现宗法制是中国法律的源头。
【名师点睛】本题解题的关键是““大宗维翰（栋梁）．小宗维城”，既讲“亲亲”，也讲“尊尊”……”结合所学知识可知考查的是宗法制。
25．B
【解析】根据材料结合所学知识可知，魏晋南北朝时期是各民族融合时期，而少数民族中男尊女卑思想较弱，拥有强烈儒家色彩的“武士化”女性增加，侧面反映出在民族交融的情况下，儒家思想得到了进一步传播，故B选项正确；根据所学知识可知，“武士化”女性的增多并不代表女性地位得到了提高，并且不符合史实，故A选项错误；材料内容没有强调少数民族的勇武之风，也没有强调得到社会普遍推崇的问题，故C选项错误；材料反映了传统武士精神的进一步发展壮大，出现了“武士化”女性，没有体现传统武士精神人口减少，故D项错误。
26．A
【解析】从所给材料的意思来看，很显然是选择A。导致了“重文轻武”现象出现的是宋朝时的政策，排除B；到明清时期，科举制度中的八股取士成为束缚人们思想的工具，而不是指科举制度，排除C；科举制度选拔出来的官员也有很多是贪官污吏，因此，D的说法是不正确的，排除D。
考点：科举制
点评：唐代科举制选拔了大量的高素质的人才，扩大了统治的基础。与此相关的知识点如汉代的察举制、魏晋时期的九品中正制等都需要掌握。
27．D
【解析】本题主要考查宋明理学。材料“君主应该统筹大局，而不是事必躬亲。若以此为戒，然后能遂求道之志，致知人之明，陛下虽垂拱无为，而百事详矣”阐述的是陆九渊“发明本心”的思想，故D符合题意；材料“认为君心得正才能国治天下平”属于朱熹的思想，与陆九渊无关，故A不符合题意；材料反映的是陆九渊“发明本心”的思想，“知人善任”与题干所给材料主旨不符，故B不符合题意；结合所学知识可知，“无为而治”属于道家思想，与陆九渊无关，故C不符合题意。故选D。
28．C
【解析】联系所学可知，中国近代民族工业产生于19世纪六七十年代，甲午中日战争后获得初步发展，故答案为C项；A项发生于甲午中日战争以后，B项中的“洋务运动”结束于19世纪90年代，均无法完全涵盖图表中的时间段“1878?1908年”，排除；D项中“京津地区”的说法与图表中的“唐山”不符，且并未与全国其他地区进行比较，就得出此结论不正确，故排除。
【点睛】中国民族资本主义产生于19世纪六七十年代；初步发展于甲午战争后；进一步发展于20世纪初；短暂繁荣于第一次世界大战期间欧洲列强无暇东顾的间隙；日益萎缩于国民政府统治时期；新中国成立后，经过对资本主义工商业的改造后走上社会主义道路。
29．B
【解析】材料反映辛亥革命前民变呈现上升趋势，说明清末新政使阶级矛盾激化，为辛亥革命创造了条件，这是社会转型造成的，故B符合题意；材料没有涉及清末新政与中央集权的关系，故A不符合题意；早在1901年《辛丑条约》的签订，我国完全确立半殖民地半封建社会，故C不符合题意；1912年袁世凯窃取辛亥革命果实后，我国才进入到北洋军阀统治时期，而袁世凯死后，军阀混战一发不可收拾，故D不符合题意。故选B。
30．C
【解析】从地图来看，斜线部分是处于中国的北方东北、京津地区以及长江以北广大地区，据此可判定此时是在解放战争胜利前夕，国民党军队的主力基本被消灭，故选C；国民党1946年发动全面内战，1947年开始战略反攻，中国共产党的统辖区不可能达到长江以北广大地区，排除AB；1949年中华人民共和国的成立，标志着中国新民主主义革命已经取得基本胜利，中国共产党已经控制中国大部分地区，国民党已经败退台湾，排除D。
31．D
【解析】上海合作组织倡导互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展的“上海精神”，材料反映新时期的中国积极推动构建平等互信、包容互鉴、合作共赢的新型国际关系，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界的努力，故选D；1971年恢复中国在联合国的合法席位打破了美国长期遏制中国的局面，排除A；1954年日内瓦会议中国开始步入国际舞台，排除B；材料信息没有涉及联合国，排除C。
32．B
【解析】根据材料，《十二铜表法》中有同态复仇、氏族继承内容的同时，还规定了罚金赔偿和遗嘱自由，结合所学可知，这体现了罗马法新旧法理同时并存的特点，Ｂ选项符合题意；材料内容没有体现人人平等理念，无关道德，AＤ两选项错误；《十二铜表法》形成于共和国时期，C选项错误。
33．B
【解析】据材料“1832年英国选民由51万增加到81万，选民在全国成年居民中的比例山由5%提高到8%”并结合所学可知，英国1832年议会改革使工业资产阶级获得了更多的选举权和参政权，因此1832年英国选民由51万增加到81万，B正确；材料与两党轮流执政无关，A错误；英国的民众获得了普选权是20世纪初，C与材料不符；D违背史实。
34．D
【解析】根据材料，“实践证明这种直接的‘商品交换’是行不通的”，结合所学知识可知，为解决这一问题，苏俄政府恢复了商品货币关系，D选项符合题意；粮食税是废除余粮收集制以后所采取的措施，A选项错误；实施一五计划的目的是为了实现国家工业化，B选项不符合题意；农业集体化政策是为了配合工业化进程，不是为了解决“商品交换行不通”的问题，C选项错误。
35．A
【解析】材料中英国政府将国有资产出卖给私人投资者,这是将国有资产转为私资产的举措，这有利于促进私人资本的活跃，从面激发了市场经济活力,故A项正确；凯恩斯主义主张国家加强对经济的干预,面材料中的措施是减少干预，其是新自由主义经济理论影响的结果.排除B项；将国有资产出卖给私人，这不仅减轻了政府的经济负担，也会增加政府的财政收入，排除C项；材料信息无法体现第三产业兴起，排除D项。
41．（1）背景：英国对外战争造成财政赤字；原有融资渠道不足；君主立宪制确立，王权受到制约；货币需求增加。
性质：由私人（商业性质的）股份制银行向中央银行的转变。
（2）票号：依附于专制政府；缺乏法律（制度）保障；受外资和官办银行的冲击；国内政局动荡的影响；经营策略的失败。
英格兰银行：英国经济实力攀升；近代对外扩张的成功；伦敦发展成为国际金融中心；股份制经营方式的优势；政府信用和议会制度的保证；逐步垄断了货币发行权
【解析】（1）背景，根据材料“英国对外战争频繁，王室军费支出庞大，财政赤字扩大”可知，这时期英国对外战争频繁，造成财政赤字；根据材料“当时王室向民间金匠商人借款的利息率过高”可知，英国原有融资渠道不足；根据材料“1694年，议会通过了《英格兰银行击案》，英王威廉和玛丽随后批准成立英格兰银行并带头认购股份”结合所学知识可知，这时期英国已经颁布《权利法案》，开始建立君主立宪制，王权受到制约；根据材料“英格兰银行发钞权限进一步扩大”等信息结合所学知识可知，这时期英国货币需求量增加。性质，根据材料“有商人建议成立‘其格兰银行总裁公司’”“到1928年，它正式成为英国政府管辖下的、拥有唯一法偿货币发行权的银行”可知，英格兰银行由私人股份制银行向中央银行的转变。
（2）票号，根据材料“票号进步经营为各省、海关及朝廷筹措、汇兑和抵还外债等业务，也向众多政府机构垫付饷银”可知，票号主要依附于专制政府；根据材料“中国通商银行、浙江兴业银行等一大批新兴本土银行及外资银行的竞争”可知，受外资和官办银行的冲击也是导致票号走向衰亡的主要原因之一；根据材料“加上辛亥革命中票号损失惨重，20年代山西票号最终逐渐走向了衰亡”等信息结合所学知识可知，国内政局动荡和经营策略的失当也是影响票号衰亡的主要原因等从票号的时代背景、经营策略方面分析回答。英格兰银行，根据材料“17世纪下半叶，英国对外战争频繁”“1844年议会通过《银行特许法案》”等信息结合所学知识可知，这时期英国随着资本主义经济的发展，经济实力的增强，加强对外扩张，掠夺大量的原料和市场，进一步推动资本主义经济是英格兰银行不断得到发展的重要原因；根据材料“批准成立英格兰银行并带头认购股份，不到两周英格兰银行股票全部被认购”可知，股份制经营方式的优势；根据材料“英格兰银行多次向政府提供贷款，从而获得银行券（钞票）的垄断发行权”可知，当时英国政府信用和议会制度的保证及逐步垄断了货币发行权是其不断发展壮大的主要原因。
42．答案示例：西学东渐推动中国近代史学思潮的多元化。
达尔文《物种起源》的发表标志着进化论的诞生，梁启超将该理论与史学结合，推动了“新史学恵潮”的出现；新文化运动宣扬西方的民主与科学，科学精神得以传播，王国维主张“二重证据法”与胡适用科学的眼光审视中国旧有之学术，都推动了“新历史考证学”思潮的诞生；十月革命后尤其是五四运动以来，马克思主义在中国广泛传播，李大钊将其与史学结合，从经济的角度重新审视历史，郭沫若则从辩证唯物论的视角来研完中国古代社会，进一步推动了“唯物主义史学”思潮的发展。由此看出，近代中国史学研究的发展也受到了近代思想解放潮流的影响，体现出时代的发展。
【解析】本题属于开放型试题，解答此类试题需要从材料中归纳出论点。然后依据材料和所学对于提取的观点进行论述即可。本题可以从材料中史学研究的变化从“西学东渐推动中国近代史学思潮的多元化”提取观点。论述依据材料和所学从梁启超“新史学”、王国维的和胡适的“二重证据法”以及李大钊的“唯物主义史学”出现的背景以及研究的方法进行分析回答。最后从近代中国史学研究的发展也受到了近代思想解放潮流的影响，体现出时代的发展进行总结。
45．（1）特点：政府主导的新政；以培养维护统治阶级的人才为目的；引入并推广西方学制；教学内容兼顾中西文化；重视学生德智体全面发展等。
（2） 背景：《辛丑条约》签订后，清政府统治危机四伏；民族工业进一步发展；教育已落伍于时代对人才的需求，西学的不断传播，改革教育势在必行。
【解析】（1）由材料“教育改革是1901年清末新政改革的重要内容之一”，可得出政府主导的新政；由材料“至于立学宗旨，无论何等学堂，均以忠孝为本”，可得出以培养维护统治阶级的人才为目的；由材料“统一推行新式学制,设小学堂、中学堂、大学堂和各类专门职业学校”，可得出引入并推广西方学制；由材料“学生心术归于纯正，而后西学明其智识，练其艺能”，可得出教学内容兼顾中西文化；由材料“发展真善美之理想，以期培养完全之人物”，可得出重视学生德智体全面发展等。
（2）由材料“1901年”“清末新政”，结合所学，可以从清政府统治危机、民族资本主义发展、传统教育改革的必要性和西学传播等角度分析。
46．（1）起因：日本法西斯战犯的暴行；国际社会的共识；被侵略国家的正义诉求；防止战争悲剧重演。（答出其中三点即可）
（2）意义：揭露了日本侵略战争罪行，追究了战犯战争责任；伸张了公平和正义；维护了国际法的尊严；有利于世界和平发展。（答出其中三点即可）
缺憾：没有追究天皇的战争责任，埋下军国主义隐患。
【解析】（1）起因：据材料并结合所学可从日本法西斯战犯的暴行、国际社会的共识、被侵略国家的正义诉求、防止战争悲剧重演等方面回答。
（2）意义：据材料并结合所学可从揭露了日本侵略战争罪行，追究了战犯战争责任、伸张了公平和正义、维护了国际法的尊严、有利于世界和平发展等方面回答。
缺憾：据材料“美国政府出于自身的需要，游说各盟国，促使远东委员会在远东国际军事法庭开庭前夕通过了‘如果没有特别的授权，对日本国天皇免于战犯起诉’的决定”并结合所学可知，东京审判没有追究天皇的战争责任，埋下军国主义隐患。
47．（1）原因：认识到军阀混战对社会经济带来的巨大破坏；边疆地区经济发展落后亟待开发；巩固国防的需要。
（2）理由：不愿意继续参与军阀混战，弃官为民；变卖家财，建设边疆地区；与边疆地区人民同甘共苦；所建“河北新村”成效卓著。
【解析】（1）原因：据材料“段绳武早年为行伍出身，在军阀混战的年代里，他目睹军阀混战所造成的生灵涂炭，迫切希望化戈为帛”可知，认识到军阀混战对社会经济带来的巨大破坏；据材料“……到绥西河套地区实地勘察后，他请求全师官兵解甲归田，开发边疆，为国防造一‘活的长城’”可知，认识到边疆地区经济发展落后亟待开发；巩固国防的需要。
（2）理由：据材料“段绳武早年为行伍出身，在军阀混战的年代里，他目睹军阀混战所造成的生灵涂炭，迫切希望化戈为帛”并结合所学可知，认识到军阀混战对社会经济带来的巨大破坏，不愿意继续参与军阀混战；据材料“……但不为上级所准，愤而辞职。”可知，弃官为民；据材料“他变卖财产，把家眷搬到新村，与村民同甘共苦，河北新村‘建设蒸蒸日上，欣欣向荣’”可知，变卖家财；所建“河北新村”成效卓著；据材料“段绳武弃官为民，甘愿到塞外荒原开发建设边疆，”可知，建设边疆地区；与边疆地区人民同甘共苦。
备战2020年高考历史冲刺模拟卷03
第Ⅰ卷
一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出第四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
24．有学者说，周代的宗法制是一个成功的创造，“大宗维翰（栋梁），小宗维城”，既讲“亲亲”，也讲“尊尊”……，与此相联系，魏晋南北朝时谱牒之学十分流行……，明清时期，家法族规和乡规民约得到官方的认可和批准，成为传统法律体系的组成部分。由此可知宗法制
A．在西周以后走向消失 B．体现家国同构的特点
C．是国家政治制度核心 D．成为法律规范的源头
25．古代武士一般是指恪守“士”的道德规范，行为勇武的男性。在魏晋南北朝时期的文学和正史中，出现了许多为孝义而杀仇敌，为保卫家园而守城作战、为忠君而驰骋疆场的勇武女性形象。社会上“武士化”女性的增多说明当时
A．人口减少导致女性政治地位提高 B．民族交融助推儒家思想的进一步传播
C．少教民族勇武之风得到社会普遍推崇 D．社会动荡加剧传统武士精神人口减少
26．余秋雨在《十万进士》中认为，科举制度选拔的“十万进士”，“其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。”这说明科举制度
A．是行之有效的选官用人制度 B．导致了“重文轻武”的现象
C．已经成为束缚人们思想的工具 D．有利于维护官僚队伍的廉洁高效
27．陆九渊曾上奏说，君主应该统筹大局，而不是事必躬亲。若以此为戒，然后能遂求道之志，致知人之明，陛下虽垂拱无为，而百事详矣。在此，陆九渊
A．认为君心得正才能国治天下平 B．强调治理国家关键在于知人善任
C．劝导君主治国遵循“无为而治” D．阐发的根本问题是“发明本心”
28．下表可以用来说明
开滦唐山煤矿
1878年建，中国近代煤炭工业。
北洋水师大沽船坞
1880年建，北方最早的船舶修造厂。
北洋银元局
1902年建，位于天津，造币中心。
京师自来水公司
1908年建，北京第一座官营自来水厂。
A．晚清实业家掀起实业救国热潮 B．洋务运动对中国近代化的促进作用
C．中国近代民族企业产生与发展 D．近代民族工业主要分布于京津地区
29．据如图，从1900年新政启动，至1911年武昌起义爆发、全国先后发生的民变多达一千三百余起。据此可以推断
清末十年民变次数统计
A．清新政导致中央集权被削弱 B．转型时期阶级矛盾不断激化
C．近代中国半殖民地程度加深 D．军阀混战引发大量社会冲突
30．如图中线条部分为中国共产党的统辖区（局部）。据此可知，此时
A．国民党政府即将发动全面内战 B．人民解放军即将开始战略反攻
C．国民党军队的主力基本被消灭 D．新民主主义革命基本取得胜利
31．习近平主席在某国际组织上提出：互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展的“上海精神”；共同维护地区安全稳定；着力发展务实合作；加强人文交流和民间交往。这反映了新时期的中国
A．打破了美国长期遏制中国的局面 B．开始步入国际舞台体现大国担当
C．坚持以联合国为中心的多边外交 D．积极推动建设新型国际关系
32．在《十二铜表法》内容中，既有同态复仇，又有罚金赔偿；既有氏族继承，又有遗嘱自由。据此可知罗马法
A．实现人人平等理念 B．新旧法理明显并存
C．满足帝国扩张需要 D．法律道德密切结合
33．1832年英国选民由51万增加到81万，选民在全国成年居民中的比例山由5%提高到8%。造成这一变化的原因是
A．辉格党与托利党轮流执政 B．工业资产阶级力量壮大
C．英国的民众获得了普选权 D．议会改革取消贵族特权
34．当个体小农在缴纳粮食税以后，苏维埃政府一开始打算不用货币、不经私商，由国家以工业品换取农民多余的粮食和农产品。但实践证明这种直接的“商品交换”是行不通的，为此，苏维埃政府
A．废除余粮收集制 B．实施“一五”计划
C．推行农业集体化 D．恢复商品货币关系
35．20世纪80年代，以撒切尔夫人为首相的英国政府通过整体出售、拆分售股给公司员工和上市三种形式将国有企业私有化，在撒切尔夫人离职时，工业中的国有部分已减少了60%。这一举措
A．激发了市场经济活力 B．受到凯恩斯主义影响
C．降低了国家财政收入 D．推动了第三产业兴起
第Ⅱ卷
二、非选择题：本卷包括必考题和选考题两部分。第41—42题为必考题，每个试题考生都必须作答。第45—47题为选考题，考生任选一题作答。
41．阅读材料，回答下列问题。（25分）
材料一 17世纪下半叶，英国对外战争频繁，王室军费支出庞大，财政赤字扩大，当时王室向民间金匠商人借款的利息率过高。1693年，有商人建议成立“其格兰银行总裁公司”，将筹集120万英镑贷款给王室政府，而政府每年支付10万英镑的利息，并授权允许他们享有发行与所借款数额相等的钞票。1694年，议会通过了《英格兰银行击案》，英王威廉和玛丽随后批准成立英格兰银行并带头认购股份，不到两周英格兰银行股票全部被认购。此后，英格兰银行多次向政府提供贷款，从而获得银行券（钞票）的垄断发行权。1844年议会通过《银行特许法案》，英格兰银行发钞权限进一步扩大。到1928年，它正式成为英国政府管辖下的、拥有唯一法偿货币发行权的银行。
——摘编自（美国）金德尔伯格《西欧金融吏）
材料二 山西票号以1823年成立的日异昌票号为代表，初期以汇兑业务为主，兼营存放款。19世纪50-60年代，票号数量已达15个之多，分支机构遍及北京、广州、汉口、重庆、西安等近30个城镇。19世纪60-90年代，票号进步经营为各省、海关及朝廷筹措、汇兑和抵还外债等业务，也向众多政府机构垫付饷银。20世纪初期，众多票号在贷款利润的驱动下，不惜动用超出存款数量的巨额资金开展放款业务。随着清政府建立的户部银行、交通银行等将跨域汇兑和官款存放业务悉数收回，中国通商银行、浙江兴业银行等一大批新兴本土银行及外资银行的竞争，加上辛亥革命中票号损失惨重，20年代山西票号最终逐渐走向了衰亡。
——摘鳊自张宇丰《制度供给与传统金融机构近代化》
（1）根据材料一及所学知识，概括英格兰银行产生的背景，说明其性质的变化。
（2）根据材料一、二及所学知识，分析近代山西票号与英格兰银行结局不同的各自原因。
42．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料 20世纪上半期中国主要史学思潮
——摘编自瞿林东《中国史学史纲》
从材料中自拟论题，结合所学知识，加以论述。(要求：论题明确，持论有据，表述清晰。)
45．（15分）[历史——选修1：历史上重大改革回眸]
材料 教育改革是1901年清末新政改革的重要内容之一。1904年,清政府颁布《奏定学堂章程》,明确指出:“至于立学宗旨,无论何等学堂,均以忠孝为本,以中国经史之学为基,俾学生心术归于纯正,而后西学明其智识,练其艺能。”1905年,清政府废除科举考试,统一推行新式学制,设小学堂、中学堂、大学堂和各类专门职业学校;清政府主管教育的官员还宣称,学堂培养人才的目标是:“体育培养人的身体能力,德、智、美三育培养人的精神能力,相应发展真善美之理想,以期培养完全之人物。”清末《奏定学堂章程》的颁布,使中国教育实现了从传统学制向近代学制的成功转型。
——选编自《中国教育史》
（1）根据材料并结合所学知识,概括清末教育改革的特点。
（2）根据材料并结合所学知识,说明清末教育改革的背景。
46．（15分）[历史——选修3:20世纪的战争与和平]
材料 二战结束后，国际上要求审判包括日本天皇在内的战争罪犯的呼声极为高涨。然而，美国政府出于自身的需要，游说各盟国，促使远东委员会在远东国际军事法庭开庭前夕通过了“如果没有特别的授权，对日本国天皇免于战犯起诉”的决定。1946年5月，远东国际军事法庭在东京开庭，检察方和被告及辩护方准备了庞大的资料，有关证据资料达8000件，证人共12个国家419人，经长久讨论，激烈争辩，最后法庭以“侵略罪”和“违反人道罪”判决东条英机等25名被告有罪，其中7名主犯被处绞刑，东京审判是严肃、公正的国际审判我们在看到东京审判的正面意义的同时，也应看到其不足的方面。
——摘编自宋志勇《论东京审判的几个问题》
（1）根据材料并结合所学知识，说明东京审判的起因。
（2）根据材料并结合所学知识，分析东京审判的意义及缺憾。
47．（15分）[历史——选修4：中外历史人物评说]
材料 段绳武早年为行伍出身，在军阀混战的年代里，他目睹军阀混战所造成的生灵涂炭，迫切希望化戈为帛。……到绥西河套地区实地勘察后，他请求全师官兵解甲归田，开发边疆，为国防造一“活的长城”，但不为上级所准，愤而辞职。1933年至1935年，在社会各界人士赞助下，他先后四次从河北灾区移民一千人，在包头、五原建立“河北新村”。他变卖财产，把家眷搬到新村，与村民同甘共苦，“河北新村”建设蒸蒸日上，欣欣向荣。段绳武弃官为民，甘愿到塞外荒原开发建设边疆，在中国近代历史上可以说“绝无仅有”。
——摘编自张世明《法律、资源与时空建构：1644—1945年的中国》
（1）根据材料并结合所学知识，简析段绳武致力于开发边疆地区的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，说明段绳武开发边疆的举动在历史上“绝无仅有”的理由。
