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小学英语外研社版教材三年级下册M5 U1教学设计
Module 5 U1 Will you take your ball tomorrow?
教学内容本单元主要询问将来的活动并回答。
教学目标知识与技能目标：1. 全体学生能够理解并掌握单词tomorrow, why以及交际用语Why not?；2. 全体学生能够掌握be going to与will的异同点，继续巩固will引导的一般将来时，以及肯定与否定回答。过程与方法目标：1. 全体学生能够利用一般将来时描述周末的计划与打算；3. 全体学生能够询问将来的活动并作出相应的回答。情感态度价值观目标：初步注意到中西方一周七天不同的表达方式及排列顺序，积极参与各种课堂学习活动。
教学重难点：利用will引导的一般将来时，询问将来的活动并作出相应的回答
教学过程(一) Warming up1. 播放英语儿歌。(二) Presentation1. 看日历，学习今天today，新单词明天tomorrow。 2. 播放26页第2部分，找出主情境：On Saturday, we’re going to have a picnic!。 3. 利用简笔画形式，逐步引导学生绘制课文主体部分的思维导图。 4. 跟读课文。 5. 复述课文内容。 6. <超级玛丽>游戏：巩固单词。 (三) Consolidation and practice1. 情境：去参加朋友的生日派对。 利用句型询问对方带什么礼物去生日派对。A: We’re going to a birthday party.B: That’s a good idea.A: Will you … to the party?B: Yes, we will. / No, we won’t. We’ll take … to the party.2. 利用句型询问对方在生日派对上会做些什么活动。A: What will you do in the party?B: Guess (猜) !A: Will you … in the party?B: Yes, I will. / No, I won’t. I’ll … . 3. 课文28页第4部分，将口语对话变成书写练习。(四) Summary总结本节课所学重点知识。 (五) Homework1.按照简笔画内容，复述26页第2部分课文。 2.完成卷子作业。 设计意图通过英语儿歌，导入今天的英语学习。 由于本课无难点内容，所以利用简笔画形式，梳理文章的思路。 学生自己在绘制简笔画的过程中，可以熟悉文章的结构，印象深刻，学生根据画面提示，复述全文内容。 强化记忆单词。 变换场景，操练句型。熟练运用will引导的一般将来时，询问对方带什么礼物去生日派对。 熟练运用will引导的一般将来时，询问对方在生日派对上会做些什么活动。 锻炼学生的单词的书写。 通过作业，巩固新知。
板书设计Module 5 U1 Will you take your ball tomorrow?
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(共20张PPT)
英语 外研社版(一起)
三年级下
Module 5 Unit 1
Will you take your ball tomorrow ?
Enjoy a song
tomorrow
What are you going to do tomorrow?
I’m going to … tomorrow.
On Saturday,
we’re going to
have a picnic.
That’s a good idea !
Good idea!
★ Will you take your ________ to the picnic tomorrow?
★ Will you take your ________ to the picnic tomorrow?
______, ______ ______.
Drawing time
No I won’t
what, where, which
who
Tomorrow is Friday !
We’re going on Saturday !
Retell the story
Can you read ?
Why not?
Saturday
Friday
Monday
tomorrow
picnic
Can you translate ?
明天
星期五
星期六
野餐
星期日
为什么不呢？
We’re going to a friend’s birthday party tomorrow.
A: We’re going to a birthday party.
B: That’s a good idea.
A: Will you take … to the party?
B: Yes, we will. /
No, we won’t. We’ll take … to the party.
Make a dialogue
A: What will you do in the party?
B: Guess (猜) !
A: Will you … in the party?
B: Yes, I will. /
No, I won’t. I’ll … .
Make a dialogue
say a poem
do a play
G: Will you fly your kite tomorrow? B: No, I won’t.
G: Will you _____ your homework? B: No, I won’t.
G: Will you _____ to school? B: No, I _____.
G: Then, _____ will you do tomorrow? B: I’ll _____ a picnic.
×
×
×
√
do
go
won’t
what
have
★
--- Will you take … to the picnic tomorrow?
--- No, I won’t.
★
Why not? 为什么不呢？
1.按照简笔画内容，复述26页第2部分课文。
2.完成卷子作业。
谢谢
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