月光下的凤尾竹
教学目标：
了解傣族的一些自然景观、民族风情等。
聆听《月光下的凤尾竹》，学唱第一段，使学生感受音乐所表达的情感意境，对乐曲所表现的画面和场景展开积极的联想。
让学生在亲身参与活动中探索和理解本课内容。
教学重点：
欣赏歌曲并学唱歌曲片段。
让学生在亲身参与活动中感受音乐。
课时：一课时
教学过程：
引发学生兴趣，导入课题。
课前欣赏《有一个美丽的地方》，让学生说出这是我国哪个地区的民歌？
采用云南地区对男女的称呼“阿诗玛”“阿黑哥”问好。
介绍西双版纳的自然风光，介绍傣族的节日、服饰、住宅等。
欣赏并学唱歌曲，加深感受。
欣赏歌曲《月光下的凤尾竹》
思考：（1）歌曲所描绘的情景。
（2）歌曲情绪特点。
（3）拍子。
2、学唱歌曲第一段。
3、介绍葫芦丝。
4、欣赏由葫芦丝演奏的《月光下的凤尾竹》，感受其音色特点。
5、由学生用葫芦丝吹奏此曲。
6、为歌曲编配舞蹈。
拓展部分
介绍舞蹈家杨丽萍。
欣赏舞蹈《雀之灵》。
四、小结
