八年级体育健康课铅球教学设计.doc[上学期]
文档属性
| 名称 | 八年级体育健康课铅球教学设计.doc[上学期] |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 16.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 音乐 | ||
| 更新时间 | 2005-12-29 21:54:00 | ||
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文档简介
体育健康课教学设计
周次 6 课时数 1 班级 八一 人数 40 男 20人 女 20人
教材 1、侧向滑步推铅球 2、复习弯道跑。
教学目的 1、通过学习发展学生的上肢力量及速度灵敏度等素质。2、培养学生不怕苦不怕累优良品质和团结协作的集体主义精神，进一步提高侧向滑步推铅球技术；3、通过组织教学，培养进取、求精、守纪的品质，提高学生的奔跑能力。
教学重难点 1、摆与蹬结合，蹬与收压结合；2、做摆、蹬、收、滑、压、撑；3、身体向内倾斜；4、克服离心力。
流程 教学内容 教师主导 学生主体 组织与要求 时间 次数
情境激发与引导 1、体委整队报告人数；2、宣布课的内容、任务；3、师生互相问好；4、安排见习生。 1、教师到位；2、安排见习生；3、情景导入；4、通过学生回答问题宣布课的内容、任务。 体委口令清楚，队形整齐，报告人数，稍息认真听讲，积极回答教师的问题。 ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ Qｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ× × × × × × × ×× × × × × × × ×△ｏ男 生 × 女 生 Q体 委 △ 教 师快 、静 、 齐 2' 1次
提高运动欲望 （一）徒手操4节 4×8呼1、踝腕关节；2、肩关节；3、腰部运动；4、弓步跳跃。（二）游戏：炸碉堡 1、师生齐做，活动各部；2、在四周大家一起投弹向敌碉堡；3、看谁投得准；4、用推球动作投进敌碉堡；5、每投进一个球得1分，满分为5分，每人投5次；6、距离：男5-7米，女4-6米；7、每投完一次自己取球（跑步） 成体操队形全部参与，各部关节活动要充分。1、学生活动时，带着问题去推球；2、推和抛有什么不同？3、学生带有激情去投弹，气氛活跃。 态度认真，动作到位，队形成圆形队伍。教师巡回指导，注意安全守纪律 6' 1次投弹5次
流程 教学内容 教师主导 学生主体 组织与要求 时间 次数
自主学习与创新 （三）侧向滑步推铅球（用实心球代替）技术要点：滑步成直线，上体能保持原来姿势并能超越器械。教学重点：摆与蹬结合蹬与收压结合。 1、讲解示范（原地）；重难点的强调。2、学生练习（队形如图3）。3、示范侧向滑步推铅球的全过程。4、学生练习。5、教师巡回指导。6、找1-2名学生投，其他同学找不足，教师纠正。7、继续练习。 练习1、徒手推（原地）。2、有同学帮助的侧向滑步练习。3、独立完成侧向滑步练习。4、独立完成做摆、蹬、收、压、撑连续动作。5、学生持实心球做完整练习。6、找学生代表进行练习，师生同时纠正。7、小组比赛，看谁投得更远。 对形图3ｏ ｏ……………ｏ Qｏ ｏ……………ｏ ｏ× × ………………× ×× × ………………× ×△1、了解投掷项目对上下肢及腰背肌力量发展的重要性。2、掌握侧向滑步的投掷方法。3、在教师统一口令下投。4、注意安全。 15' 2次3-5次1次2次
发展运动能力 （四）弯道跑技术要点：上体稍向内倾斜。摆臂：右臂后摆偏右后，左臂稍微相左前，左臂摆动靠体侧，右臂幅度大于左臂。腿：右腿前摆膝稍向内，左腿前摆膝稍向外。脚：右脚前脚掌偏内侧，左脚前脚掌偏外侧。 1、教师讲解示范强调重点：身体间内倾斜。难点：克服离心力。2、队形同示意。3、学生练习。4、再练。 1、看教师示范。2、分组按顺序在外圈边体会。3、从排头开始（男外女内）在弯道上间隔5米，依次跑进练习（如下图）。4、看教师示范，听讲解。5、同学示范。6、分组练习、教师巡回指导。 1、积极开动脑筋，勤学苦练。2、动作准确、协调，听从指挥。3、边观察边思考，互相帮助，提高运动技能。4、基本掌握弯道跑技术。5、遵守纪律，注意安全。 18' 1次2次1次1次2-3次
流程 教学内容 教师主导 学生主体 组织与要求 时间 次数
发展运动能力 快的速度在弯道上练习，（加大向心力）如图5。 6、集中，成四列队形。ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ Qｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ× × × × × × × ×× × × × × × × ×△ 1次
体质恢复 舞蹈步放松 放音乐，使学生在音乐的带动下身体得到放松，情绪得到放松。 随着音乐自由自在地放松全身各个部分。随教师模仿做。 队形如下：（体操队形）学生全身心放松。动作舒展、大方，配合呼吸。ｏ ｏｏ ｏ ｏ △ ｏ× × × 录音机 ×× × 3' 1次
总结与评价 1、总结优点，找不足。2、收还器材。 通过本节课的练习，同学们体会到运动给大家带来的乐趣，同学们的运动天赋表现出来了，希望大家身体健康、快乐。 1、认真听讲2、互相鼓励3、体委指挥还器材。 1、互相鼓励2、选几位男生归还器材。3、师生再见！ 1' 1次
场地器材 田径场（200米），实心球41个，铅球1个，跳箱1个，录音机1台 教学札记 1、通过本次教学，使同学们上肢力量和奔跑能力进一步发展，运动技能也有了，明显提高。2、培养了学生集体主义精神、不怕苦不怕累的优良品质。3、提高了同学们弯道跑的技术和运动技能。4、利用游戏激发学生的投掷兴趣，情绪高涨，效果很好。 预计生理曲线
周次 6 课时数 1 班级 八一 人数 40 男 20人 女 20人
教材 1、侧向滑步推铅球 2、复习弯道跑。
教学目的 1、通过学习发展学生的上肢力量及速度灵敏度等素质。2、培养学生不怕苦不怕累优良品质和团结协作的集体主义精神，进一步提高侧向滑步推铅球技术；3、通过组织教学，培养进取、求精、守纪的品质，提高学生的奔跑能力。
教学重难点 1、摆与蹬结合，蹬与收压结合；2、做摆、蹬、收、滑、压、撑；3、身体向内倾斜；4、克服离心力。
流程 教学内容 教师主导 学生主体 组织与要求 时间 次数
情境激发与引导 1、体委整队报告人数；2、宣布课的内容、任务；3、师生互相问好；4、安排见习生。 1、教师到位；2、安排见习生；3、情景导入；4、通过学生回答问题宣布课的内容、任务。 体委口令清楚，队形整齐，报告人数，稍息认真听讲，积极回答教师的问题。 ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ Qｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ× × × × × × × ×× × × × × × × ×△ｏ男 生 × 女 生 Q体 委 △ 教 师快 、静 、 齐 2' 1次
提高运动欲望 （一）徒手操4节 4×8呼1、踝腕关节；2、肩关节；3、腰部运动；4、弓步跳跃。（二）游戏：炸碉堡 1、师生齐做，活动各部；2、在四周大家一起投弹向敌碉堡；3、看谁投得准；4、用推球动作投进敌碉堡；5、每投进一个球得1分，满分为5分，每人投5次；6、距离：男5-7米，女4-6米；7、每投完一次自己取球（跑步） 成体操队形全部参与，各部关节活动要充分。1、学生活动时，带着问题去推球；2、推和抛有什么不同？3、学生带有激情去投弹，气氛活跃。 态度认真，动作到位，队形成圆形队伍。教师巡回指导，注意安全守纪律 6' 1次投弹5次
流程 教学内容 教师主导 学生主体 组织与要求 时间 次数
自主学习与创新 （三）侧向滑步推铅球（用实心球代替）技术要点：滑步成直线，上体能保持原来姿势并能超越器械。教学重点：摆与蹬结合蹬与收压结合。 1、讲解示范（原地）；重难点的强调。2、学生练习（队形如图3）。3、示范侧向滑步推铅球的全过程。4、学生练习。5、教师巡回指导。6、找1-2名学生投，其他同学找不足，教师纠正。7、继续练习。 练习1、徒手推（原地）。2、有同学帮助的侧向滑步练习。3、独立完成侧向滑步练习。4、独立完成做摆、蹬、收、压、撑连续动作。5、学生持实心球做完整练习。6、找学生代表进行练习，师生同时纠正。7、小组比赛，看谁投得更远。 对形图3ｏ ｏ……………ｏ Qｏ ｏ……………ｏ ｏ× × ………………× ×× × ………………× ×△1、了解投掷项目对上下肢及腰背肌力量发展的重要性。2、掌握侧向滑步的投掷方法。3、在教师统一口令下投。4、注意安全。 15' 2次3-5次1次2次
发展运动能力 （四）弯道跑技术要点：上体稍向内倾斜。摆臂：右臂后摆偏右后，左臂稍微相左前，左臂摆动靠体侧，右臂幅度大于左臂。腿：右腿前摆膝稍向内，左腿前摆膝稍向外。脚：右脚前脚掌偏内侧，左脚前脚掌偏外侧。 1、教师讲解示范强调重点：身体间内倾斜。难点：克服离心力。2、队形同示意。3、学生练习。4、再练。 1、看教师示范。2、分组按顺序在外圈边体会。3、从排头开始（男外女内）在弯道上间隔5米，依次跑进练习（如下图）。4、看教师示范，听讲解。5、同学示范。6、分组练习、教师巡回指导。 1、积极开动脑筋，勤学苦练。2、动作准确、协调，听从指挥。3、边观察边思考，互相帮助，提高运动技能。4、基本掌握弯道跑技术。5、遵守纪律，注意安全。 18' 1次2次1次1次2-3次
流程 教学内容 教师主导 学生主体 组织与要求 时间 次数
发展运动能力 快的速度在弯道上练习，（加大向心力）如图5。 6、集中，成四列队形。ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ Qｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ ｏ× × × × × × × ×× × × × × × × ×△ 1次
体质恢复 舞蹈步放松 放音乐，使学生在音乐的带动下身体得到放松，情绪得到放松。 随着音乐自由自在地放松全身各个部分。随教师模仿做。 队形如下：（体操队形）学生全身心放松。动作舒展、大方，配合呼吸。ｏ ｏｏ ｏ ｏ △ ｏ× × × 录音机 ×× × 3' 1次
总结与评价 1、总结优点，找不足。2、收还器材。 通过本节课的练习，同学们体会到运动给大家带来的乐趣，同学们的运动天赋表现出来了，希望大家身体健康、快乐。 1、认真听讲2、互相鼓励3、体委指挥还器材。 1、互相鼓励2、选几位男生归还器材。3、师生再见！ 1' 1次
场地器材 田径场（200米），实心球41个，铅球1个，跳箱1个，录音机1台 教学札记 1、通过本次教学，使同学们上肢力量和奔跑能力进一步发展，运动技能也有了，明显提高。2、培养了学生集体主义精神、不怕苦不怕累的优良品质。3、提高了同学们弯道跑的技术和运动技能。4、利用游戏激发学生的投掷兴趣，情绪高涨，效果很好。 预计生理曲线
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