7 土地的誓言 一课一练 （含解析）

7* 土地的誓言
（测试时间：15 分钟）
一、选择题
1.下列加点字注音全都正确的一项是( )
A.挚痛(zhì) 嗥鸣(háo) 斑斓(lán) 参天(cān)
B.谰语(lán) 怪诞(dàn) 亘古(gèng) 浆液(jiāng)
C.田垄(lǒng) 污秽(suì) 蚱蜢(měng) 哺育 (bǔ)
D.辗转(zhǎn) 辘辘(lù) 默契(qì) 丰饶(yáo)
2.下列各组词语有错别字的一项是（ ）
A.跳跃 喷涌 脸庞 耻辱 柳条 汇合
B.镐头 奔弛 呻吟 山涧 族系 高梁
C.泛滥 禾稻 埋葬 土壤 召唤 黎明
D.誓言 破晓 碧绿 缠绕 胸膛 幽远
3.下列句子中加点词语的解释,有误的一项是( )
A.对于广大的关东原野,我心里怀着挚痛的热爱。(诚恳而深切)
B.我看见奔流似的马群,听见蒙古狗深夜的嗥鸣。[(野兽)大声嚎叫]
C.这时我起来,找寻天空中北方的大熊。(狗熊)
D.而我将用我的泪水,洗去她一切的污秽和耻辱。(肮脏的东西)
4.填入下列句子中空白处的词语恰当的一项是( )
(1)我的手掌一接近土地,心就变得 。
(2)在春天,东风吹起的时候,土壤的香气便在田野里 。
(3)禾稻的香气是 的,碾着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰饶……
A.安静 飘起 热烈
B.平静 飘荡 热烈
C.安静 飘荡 强烈
D.平静 飘起 强烈
5.下列有关课文的说法不恰当的一项是( )
A.这是一篇抒情散文,充溢着饱满、深沉的爱国热情。
B.标题“土地的誓言”应理解为“土地自身发出的誓言”。
C.作者将倾诉对象拟人化,以“她”而不是“它”相称,隐含着将土地比作“母亲”的意思。
D.文章大量运用排比的修辞手法,形成连贯的、逐渐增强的气势。
6.作者在文章开头把“关东原野”称为“她”,到了后面“土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立”中却改口为“你”,对此理解有误的一项是( )
A.人称的变化实际上是情感变化的结果。
B.这在修辞上叫“呼告”,具有强烈的抒情效果。
C.作者的感情由激动转为平和,开始与叙述对象进行直接交流。
D.对土地以“你”相称,情感显得更加直接和迫切。
二、填空题
7.阅读下面一段文字，按要求答题。
当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在 （翻滚 翻卷）
着一种红熟的桨液，这声音便是从那里来的。在那亘古的地层里，有着一股燃烧的红流，像我的心喷涌着血液一样。这个我是知道的，我常常把手放在大地上，我会感到她在跳跃，和我的心的跳跃是一样的。
（摘自课文端木蕻良《土地的誓言》）
（1）给文中加点的字注音。亘古:
（2）找出文段中的两个错别字,并加以改正。
改为 改为
（3）结合语境，从文段括号内选择最恰当的词语填写在横线上。
（翻滚 翻卷）
8. 判定下列句子所运用的修辞手法。
(1)红布似的高粱,金黄的豆粒,黑色的土地,红玉的脸庞,黑玉的眼睛,斑斓的山雕,奔驰的鹿群。( )
(2)秋天,银线似的蛛丝在牛角上挂着。( )
(3)在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻棵上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上有我的手印。( )
(4)土地是我的母亲,我的每一寸皮肤,都有着土粒。( )
9.文学常识填空。
《土地的誓言》作者 和 、 、舒群、骆宾基、白朗、李辉英等人被称为“ ”。其代表作有小说《 》等。
三、简答题
10.作者在文中列举了哪些富于东北生活气息的景色物产?
答：

11.怎样理解文中“我常常感到它在泛滥着一种热情”中的“泛滥”与“在那田垄里埋葬过我的欢笑”中的“埋葬”这两个词语的确切含义？
答：

12.作者是运用哪些手段把自己对故乡的感情表达出来的?请举例说明。
答：

四、阅读理解
阅读下面的课文选段,完成 13—15 题。
土地是我的母亲,我的每一寸皮肤,都有着土粒;我的手掌一接近土地,心就变得平静。我是土地的族系,我不能离开她。在故乡的土地上,我印下无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻棵上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上有我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天,东风吹起的时候,土壤的香气便在田野里飘起。河流浅浅地流过,柳条像一阵烟雨似的窜出来,空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫,天空清亮透明,劳动的声音从这头响到那头。秋天,银线似的蛛丝在牛角上挂着,粮车拉粮回来,麻雀吃厌了,这里那里到处飞。禾稻的香气是强烈的,碾着新谷的场院辘辘地响着, 多么美丽,多么丰饶……没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立!夜夜我听见马蹄奔驰的声音,草原的儿子在黎明的天边呼唤。这时我起来,找寻天空中北方的大熊,在它金色的光芒之下,是我的家乡。我向那边注视着,注视着,直到天边破晓。我永不能忘记,因为我答应过她,我要回到她的身边,我答应过我一定会回去。为了她,我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前,而我将用我的泪水,洗去她一切的污秽和耻辱。
13.概括上面选文的主要内容。
答：

14.从上文中摘出一个排比句,说说其作用。
答：

15.“我”面对土地发出了怎样的誓言?(用原文回答)
答：


答案及解析
1．答案： A B.亘 gèn。C.秽 huì。D.饶 ráo。2．答案：B 弛→驰，梁→粱。
3.答案： C “大熊”在句中指大熊星座。座内的北斗七星常被用来作为指示方向的标志。
4.答案： D 区分近义词的细微差别,在具体的语境中恰当运用。安静:没有声音,没有吵闹和喧哗;安稳平静;沉静稳重。平静:(心情、环境等)没有不安或动荡。飘起:在空中升起飘动。飘荡:随风飘动;比喻流落在外,四处流浪。热烈:
情绪高昂,兴奋激动。强烈:极强的,力量很大的;鲜明的,程度很高的;强硬激烈。
5.答案：B 标题“土地的誓言”应理解为“作者面对故乡的土地发出的誓言”。
6.答案： C 作者的情感应该是由平和转为激动,感情越来越强烈。
7.答案：（1）gèn (2)桨→浆 红→洪 (3)翻滚
解析：(1)注意不要误注为 gèng。(2)注意避免因形近或音近而误写。
(3) 区分近义词的细微差别,在具体的语境中恰当运用。
8.答案：(1)比喻、排比 (2)比喻 (3)排比 (4)比喻
解析：理解语句内容,抓住语句中的标志性字眼并结合常用修辞手法的特点恰当判定。注意修辞手法兼用的情况,如(1)句是一组排比句,而“红布似的高粱”又是比喻句。
9.答案： 端木蕻良 萧红 萧军 东北作家群 科尔沁旗草原
解析：注意积累重要的文学常识。另外要避免错别字,如“蕻”不要误写为“肄”,“沁”不要误写为“泌”。
10.答案：白桦林、蒙古狗、红高粱、奔马群、黑土地等。
解析：作者选择有特征、有意味的景物组成叠印的一个又一个画面,像电影镜头一样闪现,展现东北大地的丰饶美丽。
11.答案：“泛滥”的本义是“江河湖泊的水溢出，四处流淌”，又可引申为“思想、情绪等到处扩散”。细细品味这一词语，会觉得用在此处十分贴切：作者的心情正如决堤之水不可遏抑地四下泛滥奔流，作者那激愤狂放的心情用了“泛滥”来形容，更多了几分野性和难以驾驭的力量。“埋葬”只用于已经死去的事物，那么，作者的欢笑已经死去了吗？是的，昔日在田垄间留下的欢笑曾经似晶莹的露珠点缀在垄上，散发着迷人的光泽。而今，这一切早已不复存在，取而代之的只是凄苦、哀愁和悲愤！作者的欢笑确实“死了”，它被埋葬在故乡的田垄间。作者的欢乐只属于失去的故园。用“埋葬”一词，更多了一层沉重感和悲愤的心绪。
解析：这两个词语的运用都逾越了常规。凡是反常之处总是格外引人注目并且令人感到困惑。对此，应该从以下两个方面来理解：一是明确该词的本义， 二是分析该词所处的语境。最后在语境间理解它的具体确切的含义。
12.答案：（1）运用大量富于鲜明感彩的词句,直接抒发感情。如:“挚痛的热爱”“热情的默契”“无时无刻不听见她呼唤我的名字,无时无刻不听见她召唤我回去”“我常常感到它在泛滥着一种热情”“在那田垄里埋葬过我的欢笑”。
（2）运用排比、比喻的修辞,加强情感的冲击力。如:“当我躺在土地上的时候……怪诞的狂风”“当我记起故乡的时候……喷涌着血液一样”“在春天…… 多么丰饶”等句子。
（3）人称的恰当运用,增强抒情的效果。先用第三人称“她”而不用“它”, 隐含将土地比作“母亲”的意思;随着情感的越趋激荡,作者又将她改成第二人称“你”,直接倾诉对故土的感情,显得直接而迫切,产生了强烈的抒情效果。
解析：结合具体内容把握作者抒发对故乡感情的手段,了解文章运用的呼告、排比、比喻等修辞手法,进而帮助理解文章的写作特色。
13.答案： 故乡的美好生活让“我”魂牵梦绕,“我”发誓要为“母亲”付出一切。
解析： 此题重在考查对文意的概括能力。读懂文段,抓住关键语句进行概括即可。
14.答案： (示例)“在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻棵上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上有我的手印。”这句话表达了“我”对故乡的深切怀念,怀念中暗含忧伤和愤怒。
解析： 本题考查对排比句的辨识和赏析能力。根据排比句的句式特点恰当判定,明确其能增强文章表达的情感的作用,结合语句内容具体分析即可。
15.答案： 我答应过她,我要回到她的身边,我答应过我一定会回去。为了她, 我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前,而我将用我的泪水,洗去她一切的污秽和耻辱。
解析： 文章结尾处往往起到总结、点题的作用,“我”面对土地发出的誓言在文章结尾处即可找到。