8 木兰诗 一课一练 （含解析）

8 木兰诗
（测试时间：15 分钟）
一、选择题
1.下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.啾啾(jiū) 辔头(pèi) 云鬓(bìn) 赏赐(chì)
B.金柝(duò) 溅溅(jiān) 朔气(shuò) 鞍鞯(jiān)
C.机杼(zhù) 阿姊(zǐ) 戎机(róng) 胡骑(jì)
D.策勋(xún) 可汗(hán) 霍霍(huò) 红妆(zhuāng)
2．下列诗句的书写有误的一项是（ ）
A.愿为市鞍马，从此替爷征。
B.不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
C.万里赴狨机，关山渡若飞。
D.当窗理云鬓，对镜帖花黄。
3.下列诗句中含有通假字的一项是( )
A.不闻机杼声,唯闻女叹息。 B.万里赴戎机,关山度若飞。
C.当窗理云鬓,对镜帖花黄。 D.策勋十二转,赏赐百千强。
4． 下列对诗句中加点词语的含义理解错误的一项是（ ）
A.问女何所思，问女何所忆。（想的是什么）
B.愿为市鞍马，从此替爷征。（集市）
C.爷娘闻女来，出郭相扶将。（扶持）
D.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。（眯着眼）
5.下面对“万里赴戎机,关山度若飞”理解正确的一项是( )
A.描写征途遥远而辛苦,表现出木兰不畏劳苦、勇往直前的坚强意志。
B.描写征途艰辛,表现出木兰不畏艰险、英勇杀敌的决心。
C.描写频繁征战,表现出木兰不畏艰险、英勇杀敌的豪情。
D.描写征途遥远,表现出木兰跃马飞奔、驰骋沙场的英雄气概。
6． 下面对《木兰诗》的赏析,不恰当的一项是（ ）
A.这首民歌既展现了木兰的英雄气概，也生动地表现了她的女儿情怀。
B.“将军百战死,壮士十年归”，写历经多年的征战，将军战死沙场，而壮士胜利归来。
C.“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北 市买长鞭”，兼用排比和互文的修辞手法，写出了木兰出征前的紧张准备，表现了她处事果断、精明干练的性格特点。
D.诗的结尾以妙趣横生的比喻，对木兰女扮男装，替父从军多年未被发现的事进行巧妙的解答，赞美了木兰的谨慎、机敏。
7． 下列说法不当的一项是（ ）
A.《木兰诗》具有浓郁的民歌特色，全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事，富有浪漫色彩。
B.《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首民歌，就其表达方式看，是抒情诗。
C.《木兰诗》塑造了木兰女扮男装、代父从军、保卫国家的巾帼英雄形象， 充满了北朝民歌爽朗质朴的风味。
D.《木兰诗》多以口语化的问答刻画人物心理，以铺陈排比描述行为情态， 最后以风趣的比喻收束全诗。
二、填空题
8.阅读课文后填空。
(1)写木兰出征前紧张、周密准备的句子
是: , , , 。
(2)写边塞夜景和军营苦寒的诗句是: , 。
(3)诗中的“ , ”两句,用 和 的修辞手法,十分概括地描写了战争的旷日持久,激烈悲壮。
(4)成语“扑朔迷离”源于《木兰诗》中的“ , ”。
9.判定下列各句运用的修辞手法。
(1)朔气传金柝,寒光照铁衣。 ( )
(2)当窗理云鬓,对镜帖花黄。 ( )
(3)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。( )
(4)归来见天子,天子坐明堂。 ( )
三、阅读理解
（一）阅读下面的文字，完成 10—11 题。
木兰诗（节选）
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
10.赏析诗中的画线句。
答：

11.“木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡”表现了木兰的什么品质？
答：

（二）阅读下面古诗，完成 12—16 题。
木兰诗
唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
12.解释下面加点的词。
(1)策勋十二转( ) (2)对镜帖花黄 ( )
(3)万里赴戎机( ) (4)雄兔脚扑朔 ( )
(5)出郭相扶将( ) (6)著我旧时裳 ( )
13.用现代汉语翻译下列文言语句。
(1)将军百战死,壮士十年归。
译文：
(2)策勋十二转,赏赐百千强。
译文：
(3)爷娘闻女来,出郭相扶将。
译文：
(4)双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
译文：
14.分析“出门看火伴,火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。
答：

15.文中画横线的句子属于什么描写?表现了木兰怎样的心情?
答：

16.从遣词造句的角度赏析画波浪线的句子。
答：

答案及解析
1．答案：C A.赐 cì。B.柝 tuò。D.勋 xūn。2．答案：C 狨→戎，渡→度。
3.答案： C “帖”同“贴”,贴上。
4.答案： B 句中的“市”是动词，“买”的意思。
5.答案：D 解答本题,需要在学习时把握重点诗句的内容。
6.答案：B 这两句诗运用了互文的修辞手法，正确的理解应为：将士们征战多年，经历了很多战斗，许多人战死沙场，木兰等幸存者胜利归来。
7.答案：B 《木兰诗》是一首叙事诗。
8.答案： (1)东市买骏马 西市买鞍鞯 南市买辔头 北市买长鞭
(2)朔气传金柝 寒光照铁衣
(3)将军百战死 壮士十年归 对偶 互文
(4)雄兔脚扑朔 雌兔眼迷离
解析： 此题考查对诗句的理解默写的能力,根据题中的提示恰当作答。
9.答案： (1)对偶 (2)对偶、互文 (3)排比、互文 (4)顶真
解析： 理解诗句内容,结合常用修辞手法的特点恰当判定。注意修辞手法兼用的特点,如第(2)句兼用了对偶和互文的修辞手法,第(3)句兼用了排比和互文的修辞手法。
10.答案：运用夸张手法，生动形象地描写出木兰奔赴战场的矫健雄姿，也表明行军迅速，军情紧急。
解析：赏析句子要选准角度，结合句子的内容分析出表达效果。
11.答案：不图富贵，孝顺父母。
解析:木兰的选择表现了她眷念双亲、淡泊名利的高尚品质。
12．答案：(1)记功 (2)同“贴”,贴上 (3)战事 (4)动弹 (5)扶持 (6)穿
解析： 注意通假字等特殊的文言现象,如第(2)句中的“帖”同“贴”, 是“贴上”的意思。
13.答案：(1)将士们经历了战斗,有不少人都牺牲了,木兰等壮士经历了多年的战斗,胜利归来。
(2)(给木兰)记很大的功,赏赐很多的财物。
(3)爹娘听说女儿回来了,互相搀扶着多次出了外城去迎接。(4)雄雌两兔贴近地面跑,怎能辨别哪只是雄兔,哪只是雌兔呢?
解析： 翻译(1)句时,注意上下句的意思是互相交错、补充的。(2)句中的“策勋”是“记功”的意思,“强”是“有余”的意思。翻译(3)句时,注意
正确理解“闻”“郭”“扶将”等词语的含义。(4)句中的“傍”是“靠近、
临近”的意思,“走”是“跑”的意思,“安”是“怎么”的意思。
14.答案：这两句诗不仅写出了军中的同伴惊讶的情态,还从侧面写出了木兰的自豪与得意。
解析： 这两句诗写出了恢复女郎装束的木兰去见同伴的喜剧性场面,用同伴的吃惊反衬出木兰的无比自豪与得意,成为文章的高潮和结局。
15.答案： 动作描写。运用“开”“坐”“脱”“著”“理”“帖” 这几个表示动作的词语,生动地表现出了木兰回到家后,重温女孩生活的喜悦心情和看到故物的亲切之感。
解析： 结合语句中的动词,了解主人公的这些举动所表达的人物心情。
16．答案： “霍霍”是拟声词,惟妙惟肖地描绘了小弟磨刀时内心急切的情态,淋漓尽致地表现出小弟抑制不住的欣喜之情。
解析： 结合具体语境分析重点语句在表情达意方面的作用,意对即可。
小弟磨刀杀猪宰羊是为了欢迎从战场上归来的木兰,重逢的喜悦之情溢于言表。