(共10张PPT)
学情分析
对于新入学的一年级学生来说,一切都是那样的好奇和有趣,他们好动,容易兴奋,也容易疲劳,注意力也容易分散,为此在教学中抓住学生的年龄特点进行教学,因为《小兔子乖乖》这首歌曲许多小朋友已经在幼儿园学过,所以本节课的教学重点放在:1、节奏的把握,音色的辨别,初步了解小提琴,大提琴,圆号的音色特点;2、老师以和蔼可亲的教学语言引入教学,以生动有趣的音乐画面(课件),激发学生的学习兴趣。3、同时培养学生正确的唱歌姿势、坐姿,养成良好的歌唱习惯;学习自然地呼吸,做到不耸肩;咬字清楚,口型正确。4、能够有表情地演唱歌曲,能够随教师的要求整齐地开始和结束。5、培养学生良好的欣赏音乐的习惯,能够认真聆听音乐;初步感受活泼、优美、抒情等不同情绪的歌曲与乐曲。
《小兔子乖乖》
花城版小学一年级上册
用一个词语说说三个动物的特点：
小兔子——聪明活泼
兔妈妈——温柔慈祥
大灰狼——凶狠狡猾
用什么样的声音演唱这3个角色比较合适？
小兔子——（声音清脆有力）（真善美）
兔妈妈——（声音亲切柔和）（真善美）
大灰狼——（声音沙哑低沉）（假丑恶）
说说哪个乐器的音色适合表现小兔子、兔子妈妈、大灰狼？
小提琴：声音清脆有力，像小兔子聪明活泼，真善美。
大提琴：声音亲切柔和，像兔妈妈：温柔慈祥真善美。
圆号：声音沙哑低沉，像大灰狼：凶狠狡猾假丑恶。
唱一唱《我不上你的当》
辨别现实生活中的大灰狼。
谢谢观看！
《小兔子乖乖》教案
教学目标
1、学会演唱歌曲《小兔子乖乖》。
2、在唱游活动中能用不同的声音表现大灰狼、小兔子和兔妈妈出现时的歌声。
3、结合“唱游”认识3种乐器——小提琴、大提琴、圆号,并能判断出它们音色的不同。
2
学情分析
对于新入学的一年级学生来说,一切都是那样的好奇和有趣,他们好动,容易兴奋,也容易疲劳,注意力也容易分散,为此在教学中抓住学生的年龄特点进行教学,因为《小兔子乖乖》这首歌曲许多小朋友已经在幼儿园学过,所以本节课的教学重点放在:1、节奏的把握,音色的辨别,初步了解小提琴,大提琴,圆号的音色特点;2、老师以和蔼可亲的教学语言引入教学,以生动有趣的音乐画面(课件),激发学生的学习兴趣。3、同时培养学生正确的唱歌姿势、坐姿,养成良好的歌唱习惯;学习自然地呼吸,做到不耸肩;咬字清楚,口型正确。4、能够有表情地演唱歌曲,能够随教师的要求整齐地开始和结束。5、培养学生良好的欣赏音乐的习惯,能够认真聆听音乐;初步感受活泼、优美、抒情等不同情绪的歌曲与乐曲。
3
重点难点
教学重点:用不同的声音表现不同的角色,感知音色(小提琴、大提琴和圆号)
4
教学过程
4.1 第一学时
4.1.1
教学活动
活动1
【导入】一、故事导入
老师导言启发学生:“谁听过《小兔子乖乖》的故事?”(举手回答)老师补充讲故事。此处可播放《小兔子乖乖》的伴奏音乐为背景。
活动2
【讲授】二、歌曲学唱
1、听听、说说
(1)播放录音《小兔子乖乖》,听后让学生说说歌曲是怎样描述《小兔子乖乖》这个故事的?
(2)是不是和刚才讲的故事一样呢?歌里唱到那几个动物?
2、说说、想想
(1)老师引导学生用一个词语说说三个动物的特点:
小兔子——聪明活泼(声音清脆有力)
兔妈妈——温柔慈祥(声音亲切柔和)
大灰狼——凶狠狡猾(声音沙哑低沉)
(2)学生思考:用什么样的声音演唱这3个角色比较合适?
(3)老师启发:小兔子——聪明活泼(声音清脆有力)(真善美)
兔妈妈——温柔慈祥(声音亲切柔和)(真善美)
大灰狼——凶狠狡猾(声音沙哑低沉)(假丑恶)
(3)学生在尝试和聆听中感受到人声的魅力,可以发出不同的声音,同时激发学生不断探索的欲望和创造的兴趣。
3、听听、唱唱
(1)将全班分成三个小组,分别模仿三个动物的声音,教师要引导学生用自然的声音演唱,不要太做作。
(2)学生完整演唱歌曲,用3种不同的声音表现歌曲。
(告诉学生扮演坏人并不是说自己就是坏人,扮得像说明你是一个出色的小演员。)(不用要求太高声音的要求)
4、唱唱、演演
请五个学生分别演唱和表演,其中两个同学做门,另外三个同学分别扮演三个不同的角色。(在情感和情境中加以加强)
5、玩玩、想想
(1)引导学生想想:那些小乐器的音色像小兔子、兔妈妈、大灰狼?
(沙锤、三角铁、碰铃等)
活动3
【活动】三、认知大提琴、小提琴、圆号的音色并听辩
1、听听、说说
(1)播放音乐片段,分别聆听小提琴、大提琴、圆号演奏的音乐片段,介绍三种乐器的音色。
(2)让学生说说哪个乐器的音色适合表现小兔子、兔子妈妈、大灰狼?
(3)老师提供写有声音特点的卡片,让学生对号入座。
小提琴——小兔子——聪明活泼(声音清脆有力)(真善美)
大提琴——兔妈妈——温柔慈祥(声音亲切柔和)(真善美)
圆号——大灰狼——凶狠狡猾(声音沙哑低沉)(假丑恶)
2、听听、动动
播放录音,让学生边听音乐变模仿乐器演奏的动作
3、听听、忆忆
乐器拼图游戏
活动4
【作业】四、课外延伸
1、结合实际,对入学新生进行安全教育,不要随便跟陌生人接触,懂得怎样保护自己。
2、听唱歌曲《不上你的当》,教育学生辨别现实生活中的大灰狼。
3、学生在愉快的《不上你的当》的歌曲声中走出教室。
