七年级历史上册第四单元第16课三国鼎立导学案新人教版（含答案）

第16课 三国鼎立
【学习目标】
1.识记：官渡之战、赤壁之战的交战双方、时间、特点、结果及其历史作用；
2.分析：曹操统一北方和三国鼎立局面形成的原因；
3.明白时势造英雄的道理，认识割据战争给人们带来的巨大灾难，明确统一是一个国家发展的必然趋势。
【预习导学】
一、自主学习（请同学们阅读课文，找出下列问题并记忆）
（一）官渡之战、赤壁之战
(请你完成下列表格，用对比方法掌握这两场战争)
战争名称 官渡之战 赤壁之战
时 间
地 点
交战双方
战争特点
结 果
作 用
（二）三国鼎立（请你完成下列表格）
政权名称 时间 创建者 都城（今名）



【合作探究】理解运用历史——体验感悟、讨论、互动探究
一、预习反馈：组内交流预习中的不明白的问题，仍不明白的由组长汇总。
二、探究交流：（不依附，不从众，让思考成为习惯！）
1．你能解释一下三国鼎立局面形成的原因吗？
2．官渡之战中曹操三四万人，而赤壁之战中有二十多万人，但结果却不同，你能说出其中的原因吗？由此，对你有什么启发？
3. 三国鼎立是历史的进步还是倒退？
4.从三国历史的学习中，我们认识到什么？
【达标检测】
1.在历史课上，同学们讲了许多关于三国鼎立的故事，下列对三国鼎立局面的形成影响最大的是：
A.赤壁之战?? B.官渡之战?? C.三顾茅庐?? D.七擒孟获
2.三国时，第一个称皇帝的是：
A.曹操???? B.曹丕???? C.刘备? ??? D.孙权
3.中央电视台《百家讲坛》栏目中播放了易中天的《品三国》后，引起了很大的反响，请问：历史上最早进入三国的时间是：
A.220年??? B.221年?? C.222年?? D.229年
4.阅读材料，回答问题：
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞·烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。” ——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
（1）材料中的“三国”指哪三国？
（2）材料中的“周郎”指的是谁？与他一同指挥战役的还有谁？
（3）这首词与我国古代历史上哪一著名战役有关？请写出这次战役的时间、交战双方、结果。
（4）在这一战役前，曹操已基本统一了北方，曹操统一北方的关键战役是什么？
（5）归纳这次战役中曹操失败的原因。
【拓展延伸】
评人物，各抒己见
1.我们先说曹操。说起曹操，“很容易就联想起戏曲舞台上那一位花面的奸臣，但这不是观察曹操的真正方法。其实曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄。”依你之见呢？
A.曹操能谋善断，很有眼光。 ?????
B.“治世之英雄，乱世之奸贼”
C.杰出的政治家、军事家和诗人。?
D.曹操戎马一生，兼并群雄，统一北方，发展生产，功劳不可低估。
2.接下来我们再来评价一下诸葛亮。诸葛亮在后世人民的心中已达到神化的程度，成了忠诚和智慧的化身，甚至有“诸葛近妖”的说法。你该怎样看待诸葛亮？
A.诸葛亮是一位杰出的政治家、军事家，诗人。?
B.功盖三分国，名成八阵图
C.他“鞠躬尽瘁，死而后已"的精神，值得我们学习。
D.他帮刘备统一了西南地区，并采取措施使西南地区得到开发。???
E.他是人，不是神。
3. 请你来设计：用你想到的多种图示画一个《三国鼎立》示意图。


【参考答案】
【预习导学】
（一）官渡之战、赤壁之战
战争名称 官渡之战 赤壁之战
时 间 200年 208年
地 点 官渡 赤壁
交战双方 曹操、袁绍 曹操、孙刘联军
战争特点 以少胜多 以少胜多
结 果 曹操胜 孙刘联军胜
作 用 为以后统一北方打下基础 为三国鼎立局面的形成奠定基础
（二）三国鼎立（请你完成下列表格）
政权名称 时间 创建者 都城（今名）
魏 220年 曹丕 洛阳（河南洛阳）
蜀 221年 刘备 成都（四川成都）
吴 222年 孙权 建业（江苏南京）
【合作探究】
1.答：原因：（1）三国鼎立局面形成的原因是地方的政治经济势力无法调和，形成统一政府，最终成为各个军阀割据的支持力量。（2）赤壁之战以后，曹操不敢再轻易南下。孙权在长江中下游的地位得到巩固。刘备占据湖北、湖南的大部分地区，又攻占四川。220年，曹操病死，他的儿子曹丕废汉献帝，自称皇帝，国号魏，定都洛阳。第二年，刘备在成都称帝，史称蜀。222年，孙权也称王，国号吴，定都建业。至此，它们三分东汉州郡之地，各霸一方，称王称霸，互相对峙，这种政治局面称为“三国鼎立”。三国鼎立的局面形成。
2.答：（1）曹操能在官渡之战中以少胜多大败袁绍，统一北方的原因：①“挟天子以令诸侯”取得政治优势；②唯才是举；③实行屯田；④袁绍骄傲自满；
（2）赤壁之战中军事上居于优势的曹操失败的原因：①曹军不习水战；②曹操骄傲自满；③孙刘联军正确的战术；（3）启示：①骄兵必败；②兵力的多少并不是决定战争胜负的关键因素。
3.三国鼎立相对于东汉末年军阀混战局面，实现了几个大范围的局部统一，是历史的一大进步。
4.认识：在中国历史发展的进程中，分裂是暂时的，统一是历史发展的必然趋势。
【达标检测】
1—3：ABA
4.答：（1）三国:魏、蜀、吴；（2）周瑜；诸葛亮；（3）赤壁之战；208年；曹操、孙刘联军；孙刘联军胜；（4）官渡之战；（5）原因：①曹军不习水战；②曹操骄傲自满；③孙刘联军正确的战术。
【拓展延伸】
评价历史人物要客观，公正，公平，一分为二。言之有理即可。画图略。







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