七年级历史上册第四单元第18课东晋南朝时期江南地区的开发导学案新人教版（含答案）

第18课 东晋南朝时期江南地区的开发
【学习目标】
1.了解东晋的兴亡过程；概述南朝的政治。
2．知道江南开发的条件和原因、主要表现和重点区域、深远影响。
【预习导学】
一、自主学习（请同学们逐目阅读课文，分别回答下列问题）
（一）东晋的兴亡(请你认真阅读教材82—83页“东晋的兴亡”一目的内容，完成以下问题)
1. 东晋建立：______年，皇族________重建晋朝，定都______，史称“东晋”。
2．东晋在______________中战胜前秦，解除了来自北方的威胁。局势稳定，江南出现了“荆扬晏安，户口殷实”的景象。
3．东晋的灭亡：______年，东晋亡。
（二）南朝的政治（请你认真阅读教材83—84页“南朝的政治”一目内容，完成以下问题）
4．南方在东晋灭亡后，相继出现了齐、梁、陈、__________四朝，都城都在_____________，统称_________。
5. _______是南朝疆域最大的朝代，_________在位时，政治日益败坏。
（三）江南地区的开发（请你认真阅读教材84—85页“江南地区的开发”一目内容，完成以下问题）
6. 江南地区的开发原因：
（1）北民为躲避战祸大量南迁，带去了_______和先进的___________和__________。
（2）江南地区社会安定。
（3）南下移民与当地民众的努力。
7．江南地区的开发表现：
（1）南方农业的发展：______________________________________；
（2）江南手工业的发展： ________________________________________；
（3）南方商业的发展： ____________________________________。
【合作探究】理解运用历史——体验感悟、讨论、互动探究
一、预习反馈：组内交流预习中的不明白的问题，仍不明白的由组长汇总。
二、探究交流：（不依附，不从众，让思考成为习惯！）
1．江南地区开发的原因有哪些？
【达标检测】
1.西晋最后被哪个少数民族所灭（ ）
A．羯族 B．鲜卑族 C．匈奴族 D．氐族
2．西晋、东亚晋的建立者分别是（ ）
A．司马炎、司马睿 B．司马昭、司马炎
C．司马炎、司马昭 D．司马昭、司马睿
3．三国两晋南北朝时期，江南地区经济得以迅速发展的原因是（ ）
①南方的工具比北方先进②北方农民南迁，带来先进生产技术③南方战乱较少，社会秩序比较安定④南方自然条件优越
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．②③
4．“（江南）一岁或稔（丰收），则数郡忘饥。”这一现象开始于（ ）
A．秦朝 B．西汉 C．东晋南朝 D．宋朝
5.材料分析:
材料1：（江南）地广人稀,饭稻羹鱼。无冻饿之人,亦 无千金之家。 ——《史记》
材料2：江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——《宋书》
请思考：
（1）《宋书》中描写的江南与《史记》描写的江南有什么不同的景象？为什么会有这样的不同？
（2）材料二认为江南经济发展的原因是什么？（不得摘抄原文）你认为还有其他原因吗？是什么？经济发展表现？
（3）这种景象对我国经济发展的格局有何影响？
【拓展延伸】
结合所学思考：这一时期政权的更替体现了什么特点？有何影响？









【参考答案】
【预习导学】
317；司马睿；建康； 2．淝水之战； 3．420； 4．宋；建康；南朝； 5.宋；梁武帝； 6．（1）劳动力；生产工具；生产技术； 7．略
【合作探究】
1.答：原因：（1）大量的北方人口迁往江南，提供了劳动力、先进技术、工具； （主要原因） （2）南方有优越的自然资源、条件； （3）战乱较少，社会秩序比较安定； （4）统治者政策：奖励耕织、兴修水利；（5）南北方人民的辛勤劳动。
【达标检测】
1—4：CACC
5.（1）不同：①汉朝：江南地广人稀，生产生活水平落后，商业很不发达，贫富分化程度很低；②南朝：江南经济富饶，物产丰富。
原因：①汉朝江南尚未开发；②南朝江南已经过三国、两晋的长期开发；（2）原因：①南方相对稳定；②统治者革除弊政，注意发展生产；③北方人口南迁，不仅补充了劳动力，而且带来先进的生产工具和技术、带来不同的生活方式；④自然条件优越；⑤人民的辛勤劳动。经济表现：①农业：兴修水利，广种水稻，牛耕施肥，推广小麦；②手工业：织锦，制瓷，矿冶，造船技术等；③商业：商品经济发展，城市的繁荣（建康，番禺）。（3）影响：对我国经济发展产生深远影响，为经济重心的南移奠定基础。
【拓展延伸】
1.特点：政权更替频繁，北方战乱不断，南方相对稳定；
2.影响：北方人为躲避战乱而迁往南方，从而促进江南的开发。







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